1 . 资本主义的到来是人类社会的进步.经历了从萌芽产生到发展的过程，创造了空前巨大的生产力，极大地改变着世界的面貌。阅读下列材料，回答问题。
(1)材料一中“资本家”与“工人”之间是一种什么关系？在材料描述的生产组织中已经出现了什么性质的生产关系？
(2)材料二中的“大人物”是谁？这场开始于意大利的运动是指什么运动？结合所学知识，指出这场运动的性质。
(3)材料三中的地理大发现指什么事件？请说出此事件产生的根本原因。
(4)根据材料四，概括指出近代西方国家的殖民掠夺有何影响？
材料一 人数较多的工人在同一时间同一空间（或者说同一劳动场所），为了生产同种商品，在同一资本家的指挥下工作，这在历史，上和逻辑上都是资本主义生产的起点。马克思《资本论》
材料二 封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大诗人为标志的，这位大人物是中世纪的最后位诗人，同时也是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯
材料三 1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。由此，大国崛起的道路有了全球坐标。
——纪录片《大国崛起》
材料四 自此之后，西方国家开始了殖民掠夺和扩张，欧洲各国从殖民地掠夺原料，向殖民地输出工业制成品，世界各地的经济联系日益密切，越来越多的国家被纳入资本主义经济体系……在美洲，土著居民印第安人因殖民者的屠杀以及欧洲传染病的侵袭，种族几乎灭绝。……欧洲尤其是西欧国家都在贩奴过程中发了横财，为本国的资本主义发展准备了十分充分的条件。
——《世界通史》
(1)材料一中“资本家”与“工人”之间是一种什么关系？在材料描述的生产组织中已经出现了什么性质的生产关系？
(2)材料二中的“大人物”是谁？这场开始于意大利的运动是指什么运动？结合所学知识，指出这场运动的性质。
(3)材料三中的地理大发现指什么事件？请说出此事件产生的根本原因。
(4)根据材料四，概括指出近代西方国家的殖民掠夺有何影响？
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2 . 阅读下列材料，回答问题：
材料一： 彼特拉克在诗里控诉罗马教廷是“万端诡计的熔炉，阴暗的牢房；善良在那里凋谢，邪恶在那里滋长。”他倡导以“人的学问”来对抗“神的学问”。
材料二: 一切权利属于人民，当人民的权利被篡夺并被应用来压迫和奴役人民时，人民完全有权利举行起义，有权利用暴力来消灭篡权者。
——卢梭《社会契约论》
材料三: 孔子者，历代帝王专制之护符也。宪法者，现代国民自由证券也。……今以专制护符之孔子入于自由证券之宪法，则其宪法将为萌芽专制之宪法，非为润育自由之宪法也……此专制复活之先声也。
——1917年李大钊《孔子与宪法》
（1）材料一和材料二各反映了什么思想？思想的本质特征是什么？
（2）材料三体现了作者什么思想主张？他是在什么样的背景下提出的？
（3）以上三则材料所反映的思想有什么联系？
材料一： 彼特拉克在诗里控诉罗马教廷是“万端诡计的熔炉，阴暗的牢房；善良在那里凋谢，邪恶在那里滋长。”他倡导以“人的学问”来对抗“神的学问”。
材料二: 一切权利属于人民，当人民的权利被篡夺并被应用来压迫和奴役人民时，人民完全有权利举行起义，有权利用暴力来消灭篡权者。
——卢梭《社会契约论》
材料三: 孔子者，历代帝王专制之护符也。宪法者，现代国民自由证券也。……今以专制护符之孔子入于自由证券之宪法，则其宪法将为萌芽专制之宪法，非为润育自由之宪法也……此专制复活之先声也。
——1917年李大钊《孔子与宪法》
（1）材料一和材料二各反映了什么思想？思想的本质特征是什么？
（2）材料三体现了作者什么思想主张？他是在什么样的背景下提出的？
（3）以上三则材料所反映的思想有什么联系？
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2013-06-09更新
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774次组卷
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3卷引用：2011年新疆农七师高级中学高一下学期期末考试历史卷
