3 . 《世界历史》解说词中说：“14世纪，在意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了长足发展，一些城市还出现了资本主义萌芽，新兴资产阶级开始走上政治舞台，他们需要新的意识形态，为他们所追求的政治、经济利益辩护，他们需要新的学术、新的文化，为他们所做的一切给予支持。这样，一种完全崭新的近代精神就产生了。”材料旨在强调，这场“新的文化”（     ）

A．是古典文化的新生，延续了古代的文化传统

B．解放了长期以来被宗教戒律压抑禁锢的人性

C．以学习和恢复希腊罗马古典文化为主要内容

D．实质是创立符合新兴资产阶级需要的新文化

4 . 中古时期，西欧学校的课程主要教授神学理论；到了14世纪，逻辑学、哲学、数学、医学以及民法等课程的比重日益增加。这种变化源于（     ）

A．人文主义思想传播	B．宗教改革成效显著
C．启蒙思想深入人心	D．生产方式根本转变

7 . 15世纪，意大利人为了使服装符合人体结构和方便运动，通常在关节处留出缝隙并用绳带连接，使里面的白色内衣露出来，形成独特的装饰效果。同时，在此基础上逐步形成了可以摘卸、独立剪裁、独立制作的袖子。意大利人的这一服饰风格（     ）

A．成为挑战神学世界观的关键	B．借鉴了科学革命的研究成果
C．反映出新教倡导节俭的观念	D．渗透着浓厚的人文主义色彩

9 . 德国哲学家雅斯贝斯把世界古代史上的公元前8世纪至公元前2世纪称为“轴心时代”，其核心是出现了人的哲学意识，他说：“人类一直靠轴心时代所产生的思考和创造的一切而生存，每-次新的飞跃都回顾这一时期，并被它重新燃起火焰”。以下符合材料旨意的是（     ）

A．文艺复兴

B．宗教改革

C．新航路开辟

D．科学革命