1 . 中世纪晚期，佛罗伦萨人对古代希腊、罗马文学的“同情并热心探究”成为一种时尚，甚至是狂热。这不但有许多学者，而且还有众多的王侯，很多富有的绅士们协助并资助复兴古希腊、罗马之学。佛罗伦萨人的行为（     ）

A．把人性从封建专制束缚中解放出来	B．旨在推进意大利民族意识的觉醒
C．确立了佛罗伦萨的工商业中心地位	D．推动了资产阶级文化的兴起与发展

2 . 在文艺复兴时代，人文主义者认为时间是一种天赋的，神圣的财富，时间不再是“走向永恒过渡”。他们在职业占用的时间之外，勤奋研究古典文艺，把珍惜时间、善于使用时间为座右铭。据此可知，人文主义者（     ）

A．追求经济利益	B．专业从事人文研究
C．重视现实世界	D．摆脱宗教信仰影响

3 . 16世纪前后，欧洲人的心态发生了变化。优雅代替了唐突，热情取代了冷漠。高费替代了卑微。清醒代替了混沌:被动、冷漠、消极和墨守成规的情绪受到冲击和涤荡。这一变化主要得益于（     ）

A．文艺复兴的发生	B．民族国家的形成
C．启蒙运动的兴起	D．民主制度的建立

4 . 永亨利王子（1394-1460）是葡萄牙航海事业的奠基者。当时的星象学家在解释亨利王子的成功时认为，他属于人马屋座，是高尚的贵族，这类人对于隐藏在人类背后的秘密具有极大的好奇心和探索欲，他们所有的努力都会取得成功。这一解释（     ）

A．受到人文主义思想影响	B．拓展了人们的天文知识
C．颠覆了欧洲人的世界观	D．得益于近代科学的进步

5 . 在这场以思想为主旋律的运动中，资产阶级用新的文化取代了以天主教神学为主导的封建旧文化，用对主客观世界及其联系的直接体验和深层思考打破了蒙昧主义的桎梏。对这一运动的理解正确的是

A．提倡民主，反对专制	B．幻想破灭，反对宗教
C．反对禁欲，追求幸福	D．悖离传统，注重理性

6 . 据学者研究，14世纪开始的文艺复兴并没有那么突然，公元1050-1250年前后欧洲就曾出现文化与艺术的复兴。这一时期罗马法、拉丁古典著作复兴，方言文学开始出现，希腊科学和哲学得到恢复，大学诞生。该学者意在说明文艺复兴

A．旨在恢复古希腊罗马文化	B．传播了人文主义的思想
C．反映了市民阶层价值取向	D．根植于久远的历史传统

7 . 文艺复兴时期的意大利出现了一些“全才式”的人物，如达·芬奇在自己有兴趣的几乎所有领域都进行了深入的研究，并取得了不同凡响的成就。“全才”的出现反映了当时

A．人文精神的复苏	B．资本主义的发展
C．世俗生活的丰富	D．教育水平的提高

8 . 意大利著名建筑师阿尔伯蒂（1404—1472）曾说过“神也和人一样鄙视穷光蛋”。该言论（       ）

A．促使人们开始关注现实生活	B．体现了浓厚的人文主义色彩
C．沉重打击了天主教会的权威	D．拉开了欧洲宗教改革的序幕

9 . 有学者在论及欧洲的一次思想解放运动时说：“当教会要求人们受难和屈从但却不能阻挡瘟疫（黑死病）的蔓延时，人们的禁欲观念开始瓦解，自我救赎的行动开始出现。”这反映出当时

A．人们开始放弃对上帝的信仰	B．封建教会的权威受到了质疑
C．宗教改革具备厚实社会基础	D．理性精神成为时代主流思潮

10 . 意大利教育家维多里诺（1378——1446年）认为，教育要对学生引进体育训练和军事训练，其基本精神是不仅仅要增强学生的体质，更重要的是要培养学生大方和文雅的举止、动作的柔切性及形态的端庄。维多里诺这一教育思想

A．阐明了启蒙运动的精神内核	B．摆脱了宗教神学的长期束缚
C．体现了文艺复兴的精神实质	D．推动了资本主义制度的确立