1 . 14、15世纪，在意大利的威尼斯，教堂只是众多公共建筑的一种，地位不显赫，规模也不大，一般只有一个大厅，追求赏心悦目，具有世俗生活的情趣。这反映了

A．市民价值取向占主导	B．宗教失去了神圣地位
C．威尼斯经济实力衰落	D．宗教屈从于王权统治

2 . 14世纪初，欧洲资本主义萌芽产生。14世纪中期黑死病肆虐，天主教会企图通过祈祷和忏悔摆脱瘟疫，却无任何作用，受到了人们的质疑。人们在提倡人文主义的同时，建立了最早的隔离检疫制度，催生了现代生理学和医学，促进了社会的转型与发展。这体现了历史

A．特殊性和普遍性的联结	B．曲折性和前进性的结合
C．偶然性和必然性的统一	D．单一性和全面性的并存

3 . 意大利政治哲学家马基雅维利（1469年－1527年）认为，人性是贪婪和奸诈的，他们服从君主的统治，也是出于不得已的无奈。一旦出现机会，都会伺机作乱反叛，暴露出本性恶的特点。他的主张

A．体现了订立社会契约的必要性	B．成为资产阶级革命的理论武器
C．适应建立民族国家的时代需求	D．旨在维护罗马教皇的统治权威

4 . 《歌集》主要歌咏诗人对女友劳拉的爱情，也包括少量政治抒情诗，诗中赞颂祖国，号召和平与统一，揭露教会的腐化。《歌集》反映出诗人内心的矛盾：热爱生活和自然，渴望人间的幸福，追求爱情和荣誉，但不能和宗教传统及禁欲主义思想决裂；有爱国热情和民族意识，而又脱离人民，轻视群众。这部作品反映出的思想是

A．提倡生而平等，主张民主政治	B．肯定人的价值，追求现世幸福
C．强调科学精神，主张分权制衡	D．反对宗教信仰，倡导天赋人权

5 . 16世纪，“欧洲的导师”伊拉斯谟主张学习应该是“开心的，而不是受罪”，“适度的游戏有助于提振精神”，因而鼓励通过游戏来促进儿童的学习兴趣，但是，“儿童在游戏中应当像在饭桌上一样懂得克制”。上述内容体现了

A．天主教会的禁欲说教	B．理性精神的主导地位
C．人文主义儿童教育观	D．世俗教育的显著发展

6 . 戏剧的结尾中大反派克劳狄斯在忏悔时，哈姆雷特有机会将这个封建恶势力的首领杀掉。但是，哈姆雷特认为克劳狄斯在忏悔并且能够悔改，因此错失良机，并最终导致悲剧的发生。悲剧的发生折射出哈姆雷特具有（     ）

A．感性主义

B．人文主义

C．理性主义

D．乐观主义

7 . 文艺复兴时期的意大利出现了一些“全才式”的人物，如达·芬奇在自己有兴趣的几乎所有领域都进行了深入的研究，并取得了不同凡响的成就。“全才”的出现反映了当时

A．人文精神的复苏	B．资本主义的发展
C．世俗生活的丰富	D．教育水平的提高

8 . 中世纪欧洲人极力用服装掩盖肉体，服装外形呆板、充满宗教色彩；15世纪左右则按照人的审美标准用服装去表现人、塑造人，使用不同的塑造手法使男女服装彻底分化。这一变化

A．体现了人文主义的影响	B．推动了宗教改革的开展
C．开启了启蒙运动的浪潮	D．适应了工业革命的需要

9 . 中国和印度的科学文化成就，通过阿拉伯人传播到欧洲，促进了欧洲文艺复兴；文艺复兴时期的哥白尼在《天体运行论》中多处引用阿拉伯天文学家阿尔·巴塔尼的天文成果和观测数据。这说明欧洲文艺复兴

A．恢复了古希腊罗马文化	B．宣传了人文主义的学说
C．推翻了天主教会的统治	D．吸收了东方文明的养料

10 . 14世纪时，彼特拉克曾远赴巴黎、科隆等地寻觅古典希腊文书籍，为后世共留下300多卷古代手稿。薄伽丘的古典藏书成果也很丰硕，佛罗伦萨的圣斯皮托修道院因其死后捐出的私人藏书而获殊荣。这一时期文艺先驱广泛收藏古籍的主要目的是（       ）

A．挖掘古典文学价值	B．传播人文主义观念
C．维护宗教神学地位	D．集中批判封建统治