组卷网 > 知识点选题 > 文艺复兴的代表人物、作品和思想
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解析
| 共计 11 道试题
1 . 马基雅维利在《君主论》中指出,君主“应当使公民得到鼓励,让他们能确信在商业、农业及其他方方面面能够安心从业,不致因为害怕被剥夺而不愿增殖财富”,这一主张(     
A.表达了对天主教的厌恶B.成为民主革命的理论武器
C.体现了资产阶级的诉求D.歌颂古代君主的丰功伟绩
2023-11-22更新 | 211次组卷 | 3卷引用:广西壮族自治区新学术联盟2024届高三11月联考历史试题
2 . 对于西方历史上某一个“全才”涌现的时期,有学者说“从人文主义者本身来说,他(将人文主义者共性假拟的抽象人格)是不能不具备多方面的造诣的,因为事实上,他的学问不仅用于研究古代经典的理论知识,而且还要为日常生活的实际需要服务。据此推断,这些“全才”最可能是(     
A.宗教改革的主要发起者B.激进的启蒙思想家
C.文艺复兴时期的艺术家D.古代雅典的“智者”
2022-07-01更新 | 380次组卷 | 6卷引用:广西柳州市2023届新高三摸底考试历史试题
3 . 拉斐尔的圣母画像体现出母性温情和青春健美;但丁的神曲赞美人的才能和智慧;《十日谈》赞美爱情,谴责禁欲主义;《最后的晚餐》把人物的惊恐、愤怒、怀疑、剖白等神态、手势、眼神和行为,都刻画得精细入微。这些作品
A.旨在反对宗教信仰B.体现人文主义精神
C.倡导人类平等自由D.彰显资产阶级的贪婪
4 . 彼特拉克说:“我要问:对飞禽、走兽、鱼蛇的特性知道得很多,而对人的本性一无所知,不知我们从何而来,往何而去,以及为什么生活,这到底有什么好处?”这表明彼特拉克主张
A.重视人自身的价值B.放弃对自然界的研究
C.努力追求现世幸福D.重视人与自然的关系
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5 . 文艺复兴时期的艺术家们用解剖、明暗、透视法等方法对人物和景致进行现实主义的“逼真”刻画,由此达·芬奇称画家是“一切看得见的自然景物的模仿者”。这表明,在文艺复兴运动中
A.现实主义作品追求体现求真诉求
B.透视画法引发了技法与视觉革命
C.画家运用科学知识表现真实世界
D.人物画和风景画取代宗教画地位
13-14高三上·广西柳州·阶段练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 文艺复兴时期的人文主义者是矛盾的,比如彼特拉克曾这样说:“当这颗心灵思考或谈到宗教时,即在思考和谈到最高真理、真正幸福和永恒的灵魂的拯救时,我肯定不是西塞罗主义者或柏拉图主义者,而是基督徒。”这则材料说明彼特拉克等人文主义者
A.仍然坚持自己的宗教信仰
B.仍主张听命于天主教教士的宣教
C.主张顺从人性追求现世幸福
D.主张追求自然赋予的各项权利
2019-01-19更新 | 123次组卷 | 25卷引用:2014届广西柳州市铁路一中高三上学期第一次月考文综历史试卷
7 . 薄伽丘的《十日谈》、但丁的《神曲》、彼得拉克的《歌集》等作品在当时看来是非常出格的,关于青年男女情与爱的描述很多,雨果的小说《巴黎圣母院》抨击的就是教士荒淫无耻的一面。这一时期的文学作品
A.注重理性至上
B.反对禁欲主义
C.宣扬男女平等
D.提倡信仰自由
9 . 中世纪教会倡导“日月说”:教权是太阳,皇权是月亮,月亮依附于太阳。但丁提出“两个太阳说”:教权是一个太阳,皇权也是一个太阳。他们分工不同,教权这个太阳照耀着精神的世界,皇权这个太阳照耀着现实的世界,他们起着不同的领导作用。但丁本意在于
A.坚持教权的至高无上
B.厘清王权与教权职责
C.阐述王权与教权平等
D.弱化教权并强化王权
2017-06-03更新 | 426次组卷 | 31卷引用:广西钦州市第一中学2018届高三年级9月份考试历史试卷
10 . “我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的,我们的灵魂都是天主赐给的,具备着同样的机能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的,只有品德才是区分人类的标准。”这段话主要体现
A.古代希腊智者学派的观点
B.文艺复兴人文主义主张
C.宗教改革权至上的思想
D.启蒙运动理性主义精神
共计 平均难度:一般