名校
1 . 启蒙运动是对专制社会的猛烈批判,是人类历史上一次伟大的思想解放运动。一位思想家认为,君主和政府的权力来源于人民,人民建立政府的目的是为了保护人民的自然权利。在政府与人民争执中,人民是最高的裁判官。该思想家
A.被称为人民主权的捍卫者 | B.成为18世纪启蒙运动领袖 |
C.其主张为法国大革命做了充分思想准备 | D.其主张为英国资产阶级革命提供理论基础 |
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2021-02-01更新
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438次组卷
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6卷引用:浙江省五湖联盟2021届高三上学期期末联考历史试题
名校
2 . 启蒙学派的思想家们公开宣称文艺复兴时期的人文主义者是他们的思想先驱。两者思想的共同点在于
A.主张民主共和 | B.批判君主专制 | C.鼓吹思想自由 | D.歌颂自然的人性 |
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2021-10-15更新
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357次组卷
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4卷引用:浙江省湖州市2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
名校
3 . 启蒙运动进一步传播了人文主义,在许多方面都明显超越了文艺复兴运动。其主要表现在
A.批判教会专制腐朽 | B.追求现世社会的幸福生活 |
C.提倡探索人与自然的奥秘 | D.提出民主政治的基本构想 |
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2021-06-25更新
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431次组卷
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9卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
浙江省绍兴市诸暨市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题河北省保定地区2021-2022学年高一下学期期末复习历史试题浙江省浙江大学附属中学2022届高三下学期5月份仿真模拟历史试题河北省衡水市深州长江中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题2022年高三历史一轮复习按单元章节训练卷(课标全国专用)-必修3-第二单元西方人文精神的起源及其发展福建省福州超德中学2021-2022学年高二上学期第三次学考模拟历史试题天津市西青区杨柳青一中2021-2022学年高一下学期线上教学质量检测历史试题广东省深圳市龙岗区四校2022-2023学年高一下学期期中联考历史试题三年(2021-2023)学考模拟题分类汇编之第8课西欧的思想解放运动
4 . 近现代科学的某些成果,它们的价值并没有都直接体现为现实生产力,而基本体现在认知层面,体现在对真理的追求,对世界的合理性解释。科学的认知价值,曾经而且依然体现在对人类思想解放的推动。在17世纪,科学对“人类思想解放的推动”主要表现为
A.突破经典,提出相对论 | B.促进启蒙运动的发生 |
C.推动人文主义的产生 | D.否定权威,证明地圆说 |
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2021-11-04更新
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267次组卷
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2卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2017-2018学年高一下学期期末考试历史试题
5 . 某时期的西欧思想界推崇中国的自然哲学,试图将世俗伦理从神学与教权中解放出来;推崇中国的开明君主,试图将绝对主义王权从暴政中解放出来,推崇中国的自然经济,试图将国家经济从腐败和衰弱中解放出来。该时期是
A.文艺复兴 | B.宗教改革 | C.启蒙运动 | D.工业革命 |
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6 . 有学者写道:“他们不会对别人死心塌地,因为他们只忠于自己的理智;他们批判权威,主要是针对权贵。……他们关心政府的无意义行为和社会弊端;在他们眼里,基督教所宣扬的教义简直就是荒谬无比。他们改变了欧洲的人文气候。”这里的“他们”是
A.文艺复兴时的艺术家 |
B.18世纪的自然科学家 |
C.开辟新航路的航海家 |
D.启蒙运动时的思想家 |
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2019-09-29更新
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392次组卷
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7卷引用:浙江省嘉兴市2020届高三上学期基础测历史试题
名校
7 . “这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大,他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则,也存在着控制人类社会的自然法则……理性被用来检验一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统。”这段材料说明启蒙思想家( )
A.摆脱了宗教思想的影响 | B.受到自然科学的启示 |
C.揭示出社会发展的规律 | D.力图融合自然与社会法则 |
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2020-09-24更新
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231次组卷
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20卷引用:浙江省湖州市2016-2017学年高一第二学期期末调研测试历史试题
浙江省湖州市2016-2017学年高一第二学期期末调研测试历史试题浙江省湖州市2016-2017学年高一下学期期末历史试题浙江省东阳中学2017-2018学年高二上学期开学检测历史试题河北省衡水市安平中学2018-2019学年高二(普通班)上学期期末考试历史试题2017届湖北省七市(州)高三第一次联合调考(3月联考)文综历史试卷重庆市万州二中2017-2018学年高二期中考历史试题山东省莒县第二中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题【全国百强校 】江西省九江第一中学2018-2019学年高二上学期第二次月考历史试题2019年人教版高中历史必修三同步练习:第7课 启蒙运动山东省烟台市第二中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题江苏省淮安市马坝高级中学2019-2020学年高二上学期期中考历史(选修)试题江苏省南通市如东高级中学2019-2020学年高二下学期期中学情检测历史(选修)试题江西省鹰潭市贵溪市实验中学高中部2021届高三上学期第一次月考历史试题内蒙古包头市第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题甘肃省兰州市第四片区2020-2021学年高二上学期期中考试历史(文)试题江西省南昌市八一中学2020-2021学年高二12月考试历史试题广东省湛江市雷州市第二中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题河南省安阳市滑县实验学校2020-2021学年高二9月月考历史试题辽宁省大连市普兰店区第二中学2020-2021学年高一4月阶段性测试历史试题河南省洛阳市新安县第一高级中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题
8 . 启蒙运动是文艺复兴以来人文主义精神进一步发展的结果,为人文主义注入了新内涵。其主要表现在
①强调人的价值与尊严②提倡人生而平等③尊崇理性④呼唤人本身的彻底解放
①强调人的价值与尊严②提倡人生而平等③尊崇理性④呼唤人本身的彻底解放
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.③④ |
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名校
9 . “如果说启蒙哲人是一个家族的话,那么这是个喧嚣的家族。他们是战友,而且常常有深厚的私人友谊,但是,除了以推动共同的事业为最大乐事外,其次就是以批判战友为乐事了。”下列主张能体现启蒙哲人“共同的事业”追求的是
A.君主立宪 | B.自由平等 | C.直接民主 | D.自由竞争一 |
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2021-06-28更新
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118次组卷
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6卷引用:浙江省衢州市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
名校
10 . 关于某一运动的历史影响,恩格斯评论道:“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度-...从今以后.迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理,为永恒的正义,为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”恩格斯评价的运动是
A.启蒙运动 | B.文艺复兴 | C.宗教改革 | D.智者运动 |
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2020-11-11更新
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178次组卷
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19卷引用:2015届浙江杭州地区七校高三上期期末模拟联考历史试卷
2015届浙江杭州地区七校高三上期期末模拟联考历史试卷2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上期末考试历史卷【校级联考】河北省保定市七校联盟2018-2019学年高二上学期期末模拟历史试题河北省张家口市宣化第一中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题江苏省无锡市2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题湖南省岳阳市岳阳县第四中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题河南省许昌市2021-2022学年高二上学期期末历史试题2015届广东肇庆高三第三次统测文综历史试卷2015届山东青州高三三模文综历史试卷2016届黑龙江实验中学高三10月月考历史试卷吉林省梅河口市第五中学2017-2018学年高二上学期中期考试历史试题江苏省盐城中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史(选修)试题天津市南开区2015届高三二模历史试题山西省运城市临猗县临晋中学2020-2021学年高二9月月考历史试题甘肃省白银市靖远县2021届高三上学期期中考试文科综合历史试题内蒙古呼伦贝尔市鄂温克旗第三中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)课时作业8西欧的思想解放运动甘肃省天水市田家炳中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题河南省安阳市内黄县第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题