1 . 薄伽丘通过小说歌颂现实生活,反对等级观念;马丁・路德宣扬因信称义,挑战教皇权威;伏尔泰等人主张天赋人权、民主自由,抨击专制制度。这反映出
A.反封建斗争形式多样 | B.人文主义深入发展 |
C.反封建内容发生了变化 | D.思想解放的曲折历程 |
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2020-07-22更新
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113次组卷
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3卷引用:山东省滨州高新高级中学2022-2023学年高一4月月考历史试题
名校
2 . 时代变迁带来物质基础的变更、转化,与其相适应的思想也会随时代变化而变化。阅读材料,回答问题
(1)根据材料并结合所学知识,概括卢梭社会契约思想的核心内涵,并分析该思想形成的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,指出卢梭思想的影响。
材料 1762年卢梭的《社会契约论》出版,他在书中指出,自然状态是一种自由状态每个人都生而自由、平等”。随着私有制的发展,人类既不自由,也不平等,必须“寻找出种结合的形式,使它能以全部共同的力量来卫护和保障每个结合者的人身和财富,并且这结合能使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样自由”,“这一由全体个人的结合所形成的公共人格,以前被称为城邦,现在则被称为共和国或政治体”。
——摘编自钟婧《卢梭的社会契约论》
(1)根据材料并结合所学知识,概括卢梭社会契约思想的核心内涵,并分析该思想形成的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,指出卢梭思想的影响。
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名校
3 . 启蒙运动时期,某一学说的灵感来源于生物学中的生机论学说。生机论不是把有机体看成机器,而是视之为力求维持动态平衡的不断变化的实体。该学说的核心思想是
A.优胜劣汰 | B.社会契约 | C.分权制衡 | D.天赐人权 |
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2020-01-10更新
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165次组卷
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5卷引用:山东省临沂第一中学2020届高三3月质量检测历史试题
名校
4 . 启蒙运动时期,某一学说的灵感来源于生物学中的生机论学说。生机论不是把有机体看成机器,而是视之为力求维持动态平衡的不断变化的实体。该学说的核心思想是
A.人民主权 |
B.社会契约 |
C.天赋人权 |
D.分权制衡 |
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2019-06-13更新
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151次组卷
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20卷引用:山东省枣庄八中2018届高三上学期期中考试历史试卷
山东省枣庄八中2018届高三上学期期中考试历史试卷山东省乐陵一中高三2018年2月文综试题历史山东省枣庄市薛城区2017-2018学年第一学期期末高二历史试题2017届安徽省合肥市高三上期第一次质量检测(一模)历史试卷黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017届高三2月开学检测文综历史试题黑龙江省虎林市高级中学2016-2017学年高二5月月考文综-历史试题广西南宁市第三中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题福建省闽侯第六中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2018届高三10月月考历史试题宁夏青铜峡市高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题广东省广州市增城区香江中学2017--2018学年高三年级冲刺复习专项训练试题一人教版高中历史必修三第二单元西方人文精神的起源及其发展单元检测题【省级联考】新疆维吾尔自治区2018年6月普通高中学业水平考试试题卷江苏省江都中学2016-2017学年高二下学期学业水平模拟历史试题江苏省江都中学2016-2017学年高二下学期学业水平模拟测试(2月) 历史试卷河北省张家口市第一中学2019-2020学年高二上学期入学历史试题(衔接班)安徽省宿州市砀山县第二中学2019-2020学年高二10月月考历史试题河北省邯郸市鸡泽县第一中学2019-2020学年高二12月月考历史试题安徽省亳州市利辛县阚疃金石中学2019-2020学年高二上学期第三次月考历史试题安徽省合肥市2017届高三上学期第一次教学质量检测(一模)历史试题
名校
5 . 据《启蒙运动百科全书》记载:启蒙运动时期,某一学说有两个灵感来源,一是英格兰的政治制度,另一个是生物学中的生机论学说。生机论不是把有机体看成机器,而是视之为力求维持动态平衡的不断变化的实体。据此推断提出此学说的代表人物是
A.伏尔泰 |
B.卢梭 |
C.孟德斯鸠 |
D.达尔文 |
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2018-06-07更新
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208次组卷
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29卷引用:【全国百强校】山东省济南第一中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题
【全国百强校】山东省济南第一中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题山东省淄博市淄川中学2018-2019学年高二下学期开学检测考试历史试题山东省威海市试验中学2019年2月寒假开学考试高二历史试题2013届江西省新余市高三二模文综历史试卷2014年高中历史精神文明西方人文精神的起源、发展与社会主义理论及实践2015届宁夏银川一中高三上期第六次月考文综试题历史试卷2014-2015学年辽宁葫芦岛第一高中高二下期初文综历史试卷2014-2015学年湖北孝感高级中学高二下期末历史试卷2015-2016学年福建泉州晋江平山中学高二上期末考试历史试卷2015-2016学年福建泉州晋江平山中学高二上期末历史试卷2016-2017学年江西省南昌市第二中学高二上期第一次月考历史试卷2016-2017学年黑龙江省大庆实验中学高二下学期开学考试历史试卷广东省揭阳市普宁华美实验学校2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题江苏省泰兴市第四高级中学2017-2018学年度高二第一学期历史期末模拟试卷福建省莆田市仙游华侨中学2017—2018学年上学期高二历史期末考试卷江西省泰和县二中、吉安县三中、安福县二中2017-2018学年高二下学期5月三校联考历史试题江西省吉安县第三中学、安福二中2017-2018学年高二5月月考历史试题江西省吉安县第三中学2018-2019学年高二第一次月考历史试题云南省曲靖市会泽县一中2018-2019学年高二上学期第二次半月考历史试卷【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【校级联考】湖南省浏阳二中,长沙怡雅中学2018-2019学年高二上学期10月联考历史试卷(已下线)【市级联考】江苏省如皋市2018~2019学年高二第一学期教学质量调研(二)历史(选修)试题【全国百强校】天津市第一中学2019届高三上学期第二次月考历史试题【校级联考】重庆市江津中学、合川中学等七校2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题【全国百强校】黑龙江省佳木斯市第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题湖北省鄂州市部分高中联考协作体2019-2020学年高二上学期期中考历史试题河南省新乡市原阳县第三高级中学2020-2021学年高二12月月考历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点33西方思想解放历程和科技文艺天津市宁河区芦台第一中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题
6 . 儒学为中国传统思想文化的重要内容;“新儒家”、“儒学复兴”、“孔子学院”等现当代文化现象的出现,又反映了儒学的因时之变与应世之用。阅读材料并回答下列相关问题。
材料一:“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”
——董仲舒
材料二:“天下之务莫大于恤民,而恤民之本,在人君正心术以立纪纲。讲明义理之归,闭塞私邪之路,然后乃可得而正。”
——朱熹
材料三:“仲尼虽圣,效之则颦,学之则为步,丑妇之贱态。”
——李贽
材料四:
材料五:“打倒孔家店”。“要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对旧宗教……”
——陈独秀
材料六:从18世纪后期起,伏尔泰开始接触中国文化,他特别推崇中国的儒家思想,对孔子更是佩服得五体投地,房间里常年挂着一幅孔子画像。他反对君主专制,希望有一位开明君主,因此儒家的“民为贵,君为轻”被他当作武器来攻击封建君主专制。伏尔泰推崇孔子的另一方面,是他认为孔子是用道德的说服力而不是用宗教的狂热和个人崇拜来影响别人。……伏尔泰是从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。
⑴依据材料一、二、三,归纳儒家思想在中国古代变化的过程。
⑵材料四、五分别是哪个派别的观点?根据材料四、五说明他们是怎样对待儒家文化的?
⑶从材料四到材料五对传统文化的态度发生了怎样的变化?你认为我们应该怎样对待传统文化?
⑷根据材料六,说明伏尔泰推崇儒家思想的原因。
材料一:“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”
——董仲舒
材料二:“天下之务莫大于恤民,而恤民之本,在人君正心术以立纪纲。讲明义理之归,闭塞私邪之路,然后乃可得而正。”
——朱熹
材料三:“仲尼虽圣,效之则颦,学之则为步,丑妇之贱态。”
——李贽
材料四:
材料五:“打倒孔家店”。“要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对旧宗教……”
——陈独秀
材料六:从18世纪后期起,伏尔泰开始接触中国文化,他特别推崇中国的儒家思想,对孔子更是佩服得五体投地,房间里常年挂着一幅孔子画像。他反对君主专制,希望有一位开明君主,因此儒家的“民为贵,君为轻”被他当作武器来攻击封建君主专制。伏尔泰推崇孔子的另一方面,是他认为孔子是用道德的说服力而不是用宗教的狂热和个人崇拜来影响别人。……伏尔泰是从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。
⑴依据材料一、二、三,归纳儒家思想在中国古代变化的过程。
⑵材料四、五分别是哪个派别的观点?根据材料四、五说明他们是怎样对待儒家文化的?
⑶从材料四到材料五对传统文化的态度发生了怎样的变化?你认为我们应该怎样对待传统文化?
⑷根据材料六,说明伏尔泰推崇儒家思想的原因。
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