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解析
| 共计 44 道试题
1 . 韩非子“依法为本”中的“法”与孟德斯鸠《论法的精神》中的“法”对君权的作用
A.完全一致
B.大同小异
C.正好相反
D.互为补充
2017-10-13更新 | 146次组卷 | 20卷引用:2016-2017学年陕西省黄陵中学高二下学期第一次月检测历史试卷1
2 . “行政权力的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。”这一观点可能出自(     
A.霍布斯B.洛克C.孟德斯鸠D.卢梭
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 卢梭的理想社会是“既没有乞丐,也没有富豪”,“没有一个公民可以富得足以购买另一个人,也没有一个公民穷得不得不出卖自身”。这实质上反映了他主张(       
A.经济平等B.消灭私产
C.主权在民D.社会契约
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 孟德斯鸠曾说:“如果君主不能给自己的臣民创造幸福的生活,反而想压迫和毁灭他们,那么,服从的理由就没有了。”下列观点符合孟德斯鸠此言论含义的是
A.理性思考可以完美了解世界
B.人民有权以暴力推翻专制统治
C.近代社会思想家追求限制王权
D.启蒙运动倡导社会各阶级平等
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 伏尔泰在认识论上坚持人的思想源于对客观事物的感觉和经验,并根据牛顿的科学原理解释物质世界。他的宗教观是自然神论,主张上帝就是自然界不可抗拒的规律。这说明伏尔泰
A.在认识与宗教上坚持理性原则
B.主张宗教信仰自由与思想自由
C.认为自然科学应当为宗教服务
D.认为宗教信仰与科学截然对立
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 在审判国王查理一世时,代表议会的审判长布拉德肖说:“…这就好像一条纽带.纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务,另一头是国民对君主应尽的服从义务。先生,一旦这条纽带被切断,那么只能说,别了,君主统治!”这段话主要体现的是
A.君主立宪的主张
B.自由平等的学说
C.社会契约的理念
D.议会至上的特点
2016-12-12更新 | 278次组卷 | 19卷引用:陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史(文)试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 有人认为,西方先哲们在人类社会发现了“三大定律”:第一,人是社会的中心;第二,个人利益是治理社会的基础;第三,任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。其中,第三大定律的思想集中体现为
A.三权分立B.社会契约论C.天赋人权D.人民主权
2016-12-08更新 | 167次组卷 | 26卷引用:【全国百强校】陕西省西安市西安中学2018-2019学年高二(文)上学期期末考试历史试卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . “要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的机制,其中各种权力既调节配合,又互相制约,即权力要分开掌握和使用。”该材料的核心思想是
A.人民主权
B.社会契约
C.分权制衡
D.天赋人权
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
9 . “如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一机关行使这三种权力,即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权,则一切便都完了。”这段论述出自
A.伏尔泰《哲学通信》
B.孟德斯鸠《论法的精神》
C.卢梭《社会契约论》
D.卢梭《论人类不平等的起源和基础》
2016-11-27更新 | 460次组卷 | 18卷引用:陕西省榆林高新完全中学2018-2019学年高二上学期第二次月考历史试卷
10 . “奴隶是人,不管其社会地位如何,他们的灵魂中同样赋有人类的自豪、荣誉、勇敢和高尚的品性。”这句话(     
A.强调了天赋人权的思想B.抨击和批判了奴隶制度
C.明确提出人民主权的学说D.包含着法律面前人人平等的思想
共计 平均难度:一般