名校
1 . 《论法的精神》提及“如果同法权和立法权合二为一,则将对公民的生命和自由施行专断的权力,因为法官就是立法者。如果司法权和行政权合二为一,法官便将拥有压迫者的力量。”据材料可知该书作者
A.促进文艺复兴发展 |
B.赞成实行共和体制 |
C.认同法官专权可行 |
D.强调司法权的独立 |
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2019-11-08更新
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540次组卷
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15卷引用:2020-2021学年人教统编版选择性必修1第三单元法律与教化达标检测卷(B)
2020-2021学年人教统编版选择性必修1第三单元法律与教化达标检测卷(B)2020-2021学年高二历史同步单元AB卷-人教必修3-第二单元(A卷基础篇)云南省昆明市云南师大附中2019年高三上学期第三次月考文科综合历史试题湖北省十堰市第二中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题2020-2021学年高二历史人教统编版(2019)选择性必修一国家制度与社会治理同步课时作业(9)近代西方的法律与教化2020-2021学年高二历史同步单元AB卷-选择性必修1-期中检测卷(第1-10课)【学业水平合格卷】黑龙江省哈尔滨市哈师大附中2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题辽宁省阜新市第二高级中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题山东省青岛第十六中学2020-2021学年高二上学期第5学段模块检测历史试题2021-2022学年高二历史同步课时专项训练(选择性必修一)-第9课近代西方的法律与教化吉林省白城市大安市第六中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省齐齐哈尔市恒昌中学2022-2023学年高二10月月考历史试题甘肃省陇南、临夏、甘南三地2023届高三上学期期中考试历史试题甘肃省天水市秦安县民生高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题四川省凉山彝族自治州西昌市2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
真题
名校
2 . 亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分:“其一为有关城邦一般公务的议事机能;其二为行政机能部分……其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是( )
A.洛克 | B.孟德斯鸠 | C.伏尔泰 | D.卢梭 |
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2016-11-18更新
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845次组卷
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48卷引用:2019秋人民版高中历史必修三专题检测卷六
2019秋人民版高中历史必修三专题检测卷六2008年普通高等学校招生全国统一考试海南卷历史试题2010年黑龙江鹤岗一中高一下学期期末考试历史卷2010年梅州市曾宪梓中学第一学期高二历史月考试题2010年广西桂林中学高二上学期期中考试历史卷2012届甘肃省天水一中高三第一轮复习检测历史试卷2013-2014学年江西省南昌三中高二上学期第一次月考历史试卷2015-2016学年北京大学附中河南分校高二上期中历史卷2015-2016学年湖南株洲二中高二上期中历史试卷河南省安阳市滑县实验学校2016--2017学年上学期高二年级11月历史月考考试试卷天津市和平区2017-2018学年高二上学期期中质量调查历史(文)试题天津市红桥区2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题江苏省东台市创新学校2017-2018学年高二11月月考历史试题(选修)海南侨中三亚学校2017-2018学年度第一学期高二理科历史期末测试模拟试题湖南省茶陵县第三中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史(理)试题海南华侨中学三亚学校2017-2018学年度第一学期期中考试高二文科历史模拟试卷湖南省醴陵市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史(理)试题人教版2017--2018学年高二历史选修四课时训练:第二单元 第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德北京市师大附中2016-2017学年下学期高二年级期中考试历史试卷河北省涞水波峰中学2018-2019学年高二8月月考历史试题黑龙江省哈尔滨师范大学青冈实验中学校2018-2019学年高二10月考试历史试题江苏省东台市创新学校2018-2019学年高二(选修)11月月考历史试题湖南省茶陵县第三中学2018-2019学年高二上学期期末考试文科历史试题海南省三亚华侨学校2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题黑龙江省绥化市青冈实验中学2017-2018学年高二(下)期初历史试卷湖南省株洲市茶陵县第三中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题(学考科,)上海市金山区金山中学2015-2016学年高二下学期期末考历史试题(等级考)湖南省益阳市第六中学2019-2020学年高二上学期期中考历史(学考)试题上海市普陀区2011届高三上学期期末调研历史试题河南省平顶山市2011~2012学年高二上学期期期末考试2020届湖南省高三学业水平考试模拟历史试题(必修3)湖南省衡阳市衡阳县第四中学2017-2018学年高二上学期级期中考试历史(文)试题广东省珠海市第二中学2020-2021学年高二10月月考历史试题广西百色市平果县第二中学2020-2021学年高二10月月考文科综合历史试题山西省朔州市怀仁市大地学校2020-2021学年高二上学期第四次月考历史试题吉林省松原市前郭尔罗斯县蒙古族中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题江苏省南通市启东市2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题辽宁省大连市第一中学2020-2021学年高一下学期首选(选择性)期中考试历史试题专题05 欧洲的思想解放运动:启蒙运动-2019-2020学年高一历史中外历史纲要下册核心课节真题汇编江苏省连云港高级中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题江苏省扬州中学2021-2022学年高一下学期5月月考历史试题江苏省太湖高级中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题吉林省白城市通榆县毓才高级中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题云南省文山州广南上海新纪元实验学校2022-2023学年高一3月月考历史试题江苏省连云港高级中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题江苏省苏州市昆山陆家高级中学2022-2023学年高一下学期第四次月考历史试题江苏省常州市联盟学校2022-2023学年高一3月月考历史试题江苏省连云港市七校2023-2024学年高一下学期期中历史试题
3 . 孟德斯鸠认为:贸易的发展从来不是一帆风顺的,“贸易时而被征服者摧毁,时而受君主骚扰,于是贸易就远离遭受压迫之乡,走遍全球,落脚在可以自由呼吸的地方”。他意在强调( )
A.贸易发展蕴含自由精神 | B.君主专制阻碍经济发展 |
C.资本主义发展符合潮流 | D.实施三权分立势在必行 |
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4 . 卢梭在《社会契约论》中提出:“当人民被迫服从而服从时,他们做得对;但是,一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时,他们就做得更对。”作者的观点是( )
A.人民享有言论自由 | B.人民有权推翻违背民意的暴君 |
C.人民反对君主立宪 | D.人民寄希望于开明君主的统治 |
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2022-07-08更新
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172次组卷
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3卷引用:纲要下第4单元(基础卷)
5 . 启蒙思想家们都反对君主制
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名校
6 . 阅读下列材料
(1)材料一、二所反映的思想有何相似之处。指出它们发生的时代背景。
(2)归纳材料三所体现的思想,并指出这一思想的历史影响。
材料一 一个为非作歹的坏蛋,摇身一变,披上一件法衣,成为了神父。“本来是只吃羊的狼,现在竞成了牧羊人”。而且声誉日增。他编造了一套神话,骗取了一个头脑简单的妇女,使她还以为蒙受天使的垂爱。但神父好计败露,成了过街老鼠。
——《十日谈——第四天,天使出丑》
材料二 灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全凭信仰。要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。
——《路德选集》
材料三 政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人、几个人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此。提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
(1)材料一、二所反映的思想有何相似之处。指出它们发生的时代背景。
(2)归纳材料三所体现的思想,并指出这一思想的历史影响。
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2020-02-13更新
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188次组卷
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6卷引用:人教版必修2019中外历史纲要下 第四单元 资本主义制度的确立 同步测试卷
22-23高三上·全国·单元测试
7 . 启蒙运动:政治主张
①孟德斯鸠:强调____ 、____ 、____ 三权分立,相互监督、制衡。
②伏尔泰:寄希望于“开明”君主进行改革,建立____ 制。
③卢梭:主张____ 和____ 制。
④亚当·斯密:英国的亚当·斯密被尊为“____ ”,他认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张____ 。
⑤康德:德国哲学家康德是启蒙运动的____ 者,认为人应该独立思考,____ 判断,主张民主、____ 、平等。
①孟德斯鸠:强调
②伏尔泰:寄希望于“开明”君主进行改革,建立
③卢梭:主张
④亚当·斯密:英国的亚当·斯密被尊为“
⑤康德:德国哲学家康德是启蒙运动的
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名校
8 . 孟德斯鸠认为:“显贵的人容易遭人忌妒,他们如果由平民来审判,就要陷于危险的境地,而不能享有一个自由国家最渺小的公民所享有的受同等人裁判的特权。”这体现了孟德斯鸠
A.“人民主权”意识 |
B.“公正平等”司法原则 |
C.“分权制衡”精神 |
D.“君主立宪”体制设想 |
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2018-08-02更新
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290次组卷
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17卷引用:人教版2019届高三必修三第二单元西方人文精神的起源及其发展单元测试
人教版2019届高三必修三第二单元西方人文精神的起源及其发展单元测试2018--2019学年人教版高二历史必修三单元测试卷:第二单元 西方人文精神的起源及其发展河北省临漳县第一中学2017-2018学年高二上学期第三次月考历史试题河北省邢台市2017-2018学年高二上学期第三次月考历史试题人民版高中历史必修三6.3专制下的启蒙同步测试【全国校级联考】福建省闽侯第二中学五校教学联合体2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题(已下线)2018年9月17日 《每日一题》人教必修3-启蒙运动时期的主要思想家河北省鸡泽县第一中学2018-2019学年高二上学期第三次月考历史试题江苏省泰州市姜堰区第二中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试卷四川省遂宁市遂宁中学外国语实验学校2018-2019学年高二上学期第二学段考试历史试卷山西省运城市景胜中学2019-2020学年高二9月月考历史试题河南省信阳市息县第一高级中学2019-2020学年高二上学期10月月考历史试题河南省信阳市息县第一高级中学2019-2020学年高二上学期第二次阶段考历史试题吉林省白山市抚松六中2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题河北省唐山市遵化市2019-2020学年高二上学期期中考历史试题重庆市清华中学2020-2021学年高二1月月考历史试题江西省九江第一中学2019—2020学年高二下学期期末考试历史试题
名校
9 . 卢梭设想了一种独特的社会契约,在这一社会契约中,每个人全部转让了自己的天然自由,形成所谓公意。公意是全体成员的共同意志。这样,当个人服从公意时,他“不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样自由”。可见,卢梭的社会契约论
A.为权力分立制衡提供理论依据 | B.与“天赋人权”思想存在对立 |
C.奠定了人民主权说的理论基础 | D.消解了集体和个人意志的矛盾 |
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2020-02-20更新
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147次组卷
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6卷引用:人教统编版高中历史(2019)必修中外历史纲要下第四单元《资本主义制度的确立》检测题1
10 . 孟德斯鸠认为,“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不变的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇到有界限的地方才休止”。为了解决此问题,孟德斯鸠主张
A.以权利制约权力 | B.反对君主专制 |
C.以权力约束权力 | D.实行人民主权 |
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2020-11-11更新
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123次组卷
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3卷引用:2020-2021学年高二历史同步单元AB卷-人教必修3-期末检测卷(A卷基础篇)