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解析
| 共计 48 道试题
1 . 孟德斯鸠指出,国家权力分为立法、行政、司法三种,分别由议会、君主、法院三家掌管。这体现了
A.“天赋人权”学说
B.“人民主权”学说
C.“社会契约论”
D.三权分立学说
单选题-单题 | 较易(0.85) |
2 . (2018年辽宁凌源高三联考)卢梭说:“要寻找出一种结合的形式,使它能以全部共同的力量来维护和保障每个结合者的人身和财富,并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样自由。”据此可知,卢梭认为
A.政府因保护个人利益而组建
B.个人自由不能受到政府约束
C.个人利益可以超越集体利益
D.个体有权利反抗政府的统治
2018-02-27更新 | 52次组卷 | 4卷引用:辽宁省凌源市实验中学、凌源二中2018届高三12月联考历史试题
3 . 1689年,孟德斯鸠出生于法国波尔多附近的拉布雷德城堡的贵族世家中。自幼受过良好教育。曾任律师、波尔多议会议长。孟德斯鸠最重要的贡献是对资产阶级的国家和法的学说作出了卓越贡献,他认为防止专制的根本途径是
A.以法律制约权力
B.以权利制约权利
C.以权力制约权力
D.以权利制约权力
2018-01-18更新 | 24次组卷 | 1卷引用:辽宁省抚顺市六校联合体2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 1791年,在伏尔泰逝世13年后,伏尔泰的遗骨被迁葬到巴黎先贤祠。迁葬之日,伫立街头迎送灵柩的人更是多达60万。他被巴黎人民如此景仰和爱戴的主要原因是
A.他明确提出三权分立学说
B.他热情倡导“社会契约论”和“人民主权论”
C.他编纂了《纯粹理性批判》,使启蒙思想进一步深入人心
D.他是法国启蒙运动不可争辩的领袖,影响深远

5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一人文主义者认为,在人类社会中居统治地位的不是神,而是法律。正义的原则是永恒的。构成人类社会基础的是法。公正是国家的灵魂,法官必须挥卫公正的原则……“法学具有人们所公布的条文的正确性,它包含了任何一个正常人的头脑都能理解的,或是经过思考和讨论就能理解的智慧。”建立在普遍正义之上的法在人与人之间的关系中是非常有用的。因为它的目的是指导人们达到“共同的善”。法本身就是道德生活的准则,是人类社会和共同生活的灵魂,它们是构成丰富多彩的人类交往的基础。

——摘编自李玉成《文艺复兴时期的人文主义》

材料二孟德斯鸠认为,法律存在于社会的各个层面,孤立法律的做法就是错误的,,必须要用联系的观点来看待法律和其他社会领域之间的关系。孟德斯鸠重要的法律思想还包括法律和自由的关系,他认为,法无禁止就是人们自由活动的依据。他还认识到权利和权力之间的辩证关系,约束权力才能保障自由,有节制的权力之下才会有真正的自由,权力之间的相互制约是节制权力唯一可行的方案。他还提出法律和社会现象之间的关系,法律随着社会的变化而变化,法律可以带动社会的变化。

——摘编自谢斌《论启蒙运动在法律思想史中的地位》

(1)根据材料一,概括欧洲文艺复兴时期人文主义者的法律思想。

(2)根据材料二,概括孟德斯鸠法律思想的观点,分析其形成的原因。

2017-12-19更新 | 65次组卷 | 2卷引用:辽宁省葫芦岛市六校协作体2017-2018学年高二上学期第二次阶段考试历史试题
6 . 在建立何种政体上,,观点明显不同于其他思想家的是
A.孟德斯鸠
B.洛克
C.卢梭
D.伏尔泰
2017-12-14更新 | 24次组卷 | 1卷引用:辽宁省实验中学分校2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题
7 . 伏尔泰说:“我不能同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权力。”这表明他
A.反对天主教会控制B.反对封建等级制度
C.倡导君主立宪D.提倡权利平等、言论自由
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 伏尔泰对某政治制度这样描述:“一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹,当了一个自由、强盛、擅长经商,又很开明的国家的首领。一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”伏尔泰描述的政治制度是
A.君主立宪制
B.民主共和制
C.君主专制制
D.直接民主制
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
10 . 著名启蒙思想家孟德斯鸠的思想是
A.三权分立B.开明君主制C.民主共和制D.社会契约论
2017-03-08更新 | 45次组卷 | 1卷引用:2016-2017学年辽宁省大石桥市第二高级中学高二上学期期中考试历史(理)试卷
共计 平均难度:一般