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解析
| 共计 251 道试题
1 . 卢梭认为,“唯有服从人们自己规定的法律,才是自由”“由社会公约得到的第一条,也就是唯一真正根本的法律,就是每个人在一切事务上都应该以全体的最大幸福为依归”;他也把法律看成是规定和保护个人自由、维持平等的手段。据此可知,卢梭(     
A.旨在维护现存的社会政治秩序B.极力宣扬主权在民的政治理念
C.反对欧洲的封建君主专制统治D.主张法律中权利与义务的统一
2 . 卢梭强调“在国家之中,并没有任何根本法是不能予以废除的,即使是社会公约也不例外;因为如果全体公民集合起来一致同意破坏这个公约的话,那么我们就不能怀疑这个公约之被破坏乃是非常合法的”。这一观点
A.体现了天赋人权思想B.体现了人民主权原则
C.体现了自然权利学说D.体现了社会契约思想
2021-11-06更新 | 230次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2018届高三上学期期末考试历史试题
3 . 卢梭说:“设计一种人类的集合体,用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产…个体虽然和整体联系在一起,但依然自由如初。”这一材料表明他主张
A.人类不平等起源于私有制B.推翻暴君统治是合法行为
C.国家的最高权力属于人民D.用社会契约保障人民权利
2021-11-02更新 | 237次组卷 | 1卷引用:山东省济宁市泗水县2017届高三上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 卢梭说:“行政权力的受任者决不是人民的主人,而只是人民的官吏,只要人民愿意就可以委任他们,也可以撤换他们;对这些官吏来说,这决不是订立契约的问题,而只是服从的问题。”这体现他主张
A.三权分立说B.君主立宪制C.社会契约论D.人民主权说
2021-10-10更新 | 284次组卷 | 22卷引用:2014届宁夏银川一中高三下学期第二次模拟考试文综历史试卷
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5 . 法国学者基佐在评价卢梭时指出:“每个人都是他(指个人)自己的绝对主宰,对他来说唯一正当的法律是他个人的意志,除非得到他本人的同意,任何人任何时候都无权凌驾于他。”他认为,如果坚持这一原则,一切现存的政府和制度都将被谴责为非法。基佐的这一结论
A.找到了法国不断革命的思想根源B.表明卢梭提倡自由主义和绝对平等
C.否定了卢梭“公共意志”的思想D.认为卢梭有极端个人主义思想倾向
2021-09-28更新 | 154次组卷 | 1卷引用:河北省邢台市南宫中学2016届高三上学期第三次月考历史试题
6 . 当代中国人的奋斗目标之一是:建立和谐社会,注重人与自然的和谐、人与社会的和谐、人与人的和谐。下列哲学思想对我们建设和谐社会具有直接借鉴意义的是
A.文明每前进一步,社会对抗和不平等就加深一步B.“政治的目的是自由”
C.社会契约论—建立法制社会D.生存权是人的最高的自然权利
2021-09-26更新 | 72次组卷 | 1卷引用:河北省保定市定州中学2016届高三上学期第二次月考历史试题
7 . 下图是伏尔泰及其所说的话。据此可知,伏尔泰意在强调
A.维护法律的权威B.主张宗教信仰自由
C.推翻君主专制统治D.保障人的思想自由
2021-08-30更新 | 91次组卷 | 1卷引用:云南省保山市腾冲市2015届高三第一次联考文综历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   孔子提倡“多闻阙疑,慎言其余”;荀子认为“天行有常”;老子崇尚自然,主张“无为”,主张超越功利去追求精神自由。这些诸子百家的言论对中因古代科技也产生了重要影响。

——摘编自人民版《历史》必修三

材料二   科学开始对工业没什么影响。纺织、采矿、冶金等工业革命之初的种种发明,极少是由科学家们作出的。不过1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。渐渐地成为所有大工业生产的组成部分。工业研究的实验室装备着仪器、配备着对指定问题系统研究的训练有素的科学家。电力时代,也就是第二次技术革命,其引发力量不是来自生产技术本身,而是来自似乎同生产没有关系的科学研究成果。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   历史上伟大人物对科技的看法

姓名看法
卢梭知识的进步有害于人类的幸福。
爱因斯坦科学是一种强有力的工具,如何使用它……取决于人本身,而不是取决于工具。
邓小平科学技术是第一生产力。

(1)指出材料一中蕴含的中国古代传统科技思想的特点。
(2)根据材料二,概括1870年以后工业革命的特征,并任举一例加以说明。
(3)任选材料三中的一位历史人物,结合其所处时代背景,解读其对科技的看法。
2021-08-25更新 | 47次组卷 | 1卷引用:四川省成都市2015-2016学年高二上学期期末调研考试历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一 与西方相比,中国古代的国家哲学则更加伦理化,连上天都被中国圣哲赋予人格意志。宋代“二程”——程颢、程颐创立了“性即理”的理学唯心主义国家哲学,认为人们内心本来就具有一切事物之理,具有封建伦理纲常,要求人们“去人欲”,维护和身体力行三纲五常,不要犯上作乱,才能“存天理”。之后,朱熹构建的以儒学纲常名教为核心的庞大唯心主义国家哲学体系更加理论化、系统化,其地位几近孔子。继宋之后,元、明、清三代统治者把发挥孔孟之道的宋代程朱理学钦定为国家哲学。

——摘编自于今《国家哲学与社会主义国家哲学的理论概述》

材料二 《论法的精神》是一部政治哲学著作,而不是一部纯粹意义上的法律书。作为西方政治学的一部经典,它在当时思想所能及的范围内,细致地讨论了自由、民主、平等的问题。孟德斯鸠最大的历史贡献在于其对政府架构的思考。在《论法的精神》里,孟德斯鸠延续英国先贤洛克的观念,归纳出“三权分立”的治理格局。其理论特点在于,治理国家的三个权力部门形成一个稳定的“三角形”,似乎能够支撑起一个稳定的平面;立法、司法、行政之间恰似“石头、剪子、布”一样相生相克,分权制衡,应该能够很好地治理一个社会(国家,或者国家之下的行政单位)。

——摘编自何志鹏《孟德斯鸠与〈论法的精神〉》


请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,指出程、朱构建的国家哲学的内涵并分析其对后世及其他国家的产生的影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明孟德斯鸠构建的政治哲学与程、朱构建的国家哲学主要差异并分析原因。
2021-04-20更新 | 309次组卷 | 25卷引用:山东省、安徽省名校2018届高三10月大联考历史试题
20-21高三上·全国·阶段练习
10 . 下表是18世纪法国启蒙思想家关于中国的两种不同看法,对此现象,认识合理的是
代表人物观点
伏尔泰“皇帝受到儒家道德的约束及百官的监督,以道德来治理天下,是开明君主制的一个典范”
孟德斯鸠“中国没有严格意义上的法律,皇帝的意志决定一切”“专制皇权统治以恐怖为原则”

A.政治理念的差异造成了不同的中国观
B.二者都准确地塑造了当时的中国形象
C.中国文化为启蒙运动提供了思想基础
D.当时中西文化的交融发展受到了阻碍
2021-04-20更新 | 200次组卷 | 2卷引用:2020-2021学年学科网大联考高三11月历史试题(新课标Ⅱ卷)
共计 平均难度:一般