1 . 以下叙述中,最能体现卢梭社会契约思想特点的是( )
A.人与人在自然状态下处于交战的状态,人们为了自保而缔结契约 |
B.人们在签订契约时让渡了属于自己的权利 |
C.政治共同体的代表如果违背大多数人的意志,人们有权将其罢免 |
D.签订契约以后,每个参与者都受到法律的制约和保护 |
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2016-11-27更新
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1880次组卷
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10卷引用:考点07欧洲的思想解放运动-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要下)
考点07欧洲的思想解放运动-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要下)上海市静安区久隆模范中学高二历史下册第6课《启蒙运动》练习云南省玉溪市民族中学2022届高三下学期适应性考试(七) 文综历史试题(已下线)2014年全国普通高等学校招生统一考试历史(上海卷)2014-2015学年辽宁实验中学分校高二下期期初考试历史试卷湖南省衡阳市第八中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题云南省丘北二中2019届高三上学期第二次月考历史试题天津市河西区2020届高三疫情期间居家学习学情调查历史试题广东省东莞市七校2020-2021学年高二上学期联考历史试题天津市滨海新区2021届高三三模历史试题
名校
2 . 孟德斯鸠认为任何国家的法律都不可避免地受到地理条件、经济状况、宗教信仰、政治制度等方面因素的制约,而这其中,政治制度是最重要的因素,它决定了法律的精神及立法的内容,这是社会现象的规律性。因此,他特别重视对政治制度进行研究。由此可见
A.孟德斯鸠主张立法权应占有优势 | B.孟德斯鸠夸大了政治制度的意义 |
C.政治制度是其法律合理性的基础 | D.社会现象反映的本质是政治制度. |
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2020-02-25更新
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245次组卷
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3卷引用:考点26欧洲的思想解放运动B卷-纲要下-新高考历史高频考点专项练习
3 . 伏尔泰在《论宽容》中告诫人们,“企图使所有的人都用同样的方式就形而上学进行思考,是绝顶荒唐的想法。使用武力征服整个世界,这比制服一个城市所有人的头脑容易得多”。据此可知,伏尔泰意在
A.批判专制统治的顽固性 | B.摆脱宗教对人的束缚 |
C.突出暴力革命天然合理 | D.强调人的思想自由 |
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2020-02-02更新
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158次组卷
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4卷引用:第32讲从文艺复兴到科学理性时代-纲要下-高三历史一轮复习课时作业
第32讲从文艺复兴到科学理性时代-纲要下-高三历史一轮复习课时作业河北省张家口市2020届高三上学期期末教学质量监测历史试题(已下线)2020届高三《新题速递·历史》2月第01期(考点01-07)黑龙江省大庆实验中学(实验三部)2019-2020学年高二3月月考历史试题
4 . 孟德斯鸠认为君主政体是君主单独一人根据根本法,依靠一些中间的、从属的、依附的权力实行统治的。伏尔泰认为英国式政府的可取之处在于,下院议员、爵士、君主间的合作是前所未有的。这表明两人均
A.赞成保留封建制度 | B.主张限制君主权力 |
C.倡导天赋人权学说 | D.鼓吹资产阶级革命 |
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2020-11-12更新
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141次组卷
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3卷引用:第8课欧洲的思想解放运动(同步练习)-2022-2023学年高中历史纲要下同步练习
5 . 孟德斯鸠在其著作《波斯人信札》中通过两个波斯人漫游法国的故事,用讽刺的笔调,勾画出法国上流社会中形形色色人物的嘴脸,如荒淫无耻的教士,傲慢无知的名门权贵,他在书中认为法国比东方更专制。孟德斯鸠出版此书意在
A.倡导资产阶级暴力革命 | B.抨击法国封建君主专制 |
C.呼应德意志的宗教改革 | D.在法国建立民主共和国 |
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名校
6 . 启蒙思想家孟德斯鸠出身贵族他“并不主张实施民主政治,他认为本身所属的贵族阶级能够更好地制衡君主,从而避免专制统治”。其认识和见解在很大程度上是基于
A.美国进行的制度创新 |
B.中国传统的政治体制 |
C.古代雅典的民主体制 |
D.英国当时的政治体制 |
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2018-10-15更新
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180次组卷
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14卷引用:考点26欧洲的思想解放运动A卷-纲要下-新高考历史高频考点专项练习
(已下线)考点26欧洲的思想解放运动A卷-纲要下-新高考历史高频考点专项练习河北省石家庄市行唐启明中学2022-2023学年高二上学期开学摸底考试历史试题山东省济宁市2017-2018学年度高三上学期期末考试历史试题山东省宁阳第四中学2017—2018学年度上学期期末质量检测高三历史试题广西容县杨梅中学2018届高三年级第四次月考文综历史卷四川省树德中学2018届高二下学期开学考试历史试题黑龙江省绥化二中2019届高三上学期第一次月考历史试卷2018—2019学年北京昌平凯博外国语学校高二上学期期中考试考卷山东省微山县一中2019届高三上学期12月考历史试卷湖北省公安县三中2018-2019学年高一上学期11月月考历史试题宁夏石嘴山市平罗中学2019年高三上学期期中考历史试题湖南省2022届高三上学期开学摸底考试历史试题福建省龙岩市长汀县第一中学2022届高三上学期第二次月考历史试题河南省焦作市博爱县第一中学2024届高三9月月考历史试题
7 . 在欧洲启蒙运动中提出立法、司法、行政三权分立的思想家是
A.霍布斯 |
B.卢梭 |
C.伏尔泰 |
D.孟德斯鸠 |
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2019-11-01更新
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156次组卷
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4卷引用:第8课欧洲的思想解放运动(同步练习)-2022-2023学年高中历史纲要下同步练习
名校
8 . 寄希望于“开明”君主进行改革。主张建立君主立宪制,被视为启蒙运动的领袖的是
A.洛克 | B.卢梭 | C.伏尔泰 | D.康德 |
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2021-05-21更新
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63次组卷
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3卷引用:第8课欧洲的思想解放运动-纲要下-高中历史统编版新课同步练习
9 . 阅读如图伏尔泰的《中国孤儿》序言,伏尔泰在此赞赏了
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/13/2418750262714368/2418805108531201/STEM/46d964085e7349be9c6e6794ad1e8876.png?resizew=132)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/13/2418750262714368/2418805108531201/STEM/46d964085e7349be9c6e6794ad1e8876.png?resizew=132)
A.古代希腊文明 | B.古代罗马文明 | C.古代儒家文明 | D.英国君主立宪 |
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2020-03-13更新
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67次组卷
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2卷引用:第8课欧洲的思想解放运动(同步练习)-2022-2023学年高中历史纲要下同步练习
名校
10 . 卢梭认为,与自我保存、精于算计和自私自利相比,作为人们共同意志体现的公意更适合作为国家社会的基础。自由作为人的天性,在社会状态下,是被“公意”所约束的。据此可知,卢梭
A.主张建立英式君主立宪政体 | B.阐释了代议制民主的合理性 |
C.指出私有制是人类不平等的根源 | D.认为社会契约是政治合法的基础 |
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2020-07-04更新
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63次组卷
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3卷引用:考点26欧洲的思想解放运动B卷-纲要下-新高考历史高频考点专项练习
(已下线)考点26欧洲的思想解放运动B卷-纲要下-新高考历史高频考点专项练习陕西省安康中学2020届高三6月模拟文科综合历史试题江西省南昌市进贤县第一中学2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题