1 . 孟德斯鸠认为,要建立一个法治国家,要维护人民的自由,不仅需要良好的政体和完善的法律,而且还要有运行良好的政治权力机构。孟德斯鸠强调
A.权力制衡 | B.法律至上 | C.司法公正 | D.自由平等 |
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2020-11-27更新
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46次组卷
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2卷引用:云南省曲靖市罗平县第五中学2021-2022学年高一4月月考历史试题
名校
2 . 卢梭认为,科学是奢侈怠惰的产物、是人类道德败坏的根源。他的处方是社会要建立于契约之上,而教育要从学习科学文化转变为启发儿童的自然本性和自然情感。卢梭这一主张
A.与启蒙运动的主流精神基本一致 |
B.表明理性主义已落后于时代潮流 |
C.体现了反对科学文化的浪漫主义精神 |
D.提倡人的教育要符合科学和理性精神 |
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2018-11-03更新
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73次组卷
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6卷引用:四川省邻水实验学校2021-2022学年高二下学期第一学月考试历史试题
四川省邻水实验学校2021-2022学年高二下学期第一学月考试历史试题福建省莆田第六中学2019届高三上学期第二次月考历史试题河北省衡水市第二中学2018-2019学年高二12月调研考试历史试题山东省宁阳县第四中学2018届高三高考5月第四次模拟文综历史试题(已下线)2018年11月浙江省普通高校招生选考科目考试 历史仿真模拟试卷03(已下线)2018年11月14日 《每日一题》人教版一轮复习-启蒙运动
名校
3 . 提出“一切有权力的人都容易滥用权力;要防止滥用权力,就必须以权力约束权力”的启蒙思想家是( )
A.孟德斯鸠 | B.伏尔泰 | C.卢梭 | D.康德 |
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2019-01-30更新
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53次组卷
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5卷引用:新疆昌吉州行知学校2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
4 . 法国启蒙思想家孟德斯鸠在《论法的精神》中这样评价当时中国的君主专制:“中国政府只有施用棍棒才能让人民做些事情,政府与其说是管理民政,毋宁说是管理家政。中国的专制主义……用自己的枷锁武装了自己,而变得更为凶暴。”下列表述不正确的是( )
A.孟德斯鸠的观点比较恰当地描述了当时中国政府的状况 |
B.明清统治者采用高压手段维护封建统治表明专制制度的腐朽和没落 |
C.君主专制的强化严重扼杀了社会的创造力,减缓了社会发展的步伐 |
D.孟德斯鸠的看法是对中国古代君主专制制度的诬蔑 |
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2015-11-24更新
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103次组卷
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5卷引用:安徽省滁州市第四中学2022届高三4月模拟文综历史试题
名校
5 . 伏尔泰曾写道:“如果全部自然界,一切行星都要服从永恒的规律,而有一个小动物,五尺来高,都可以不把这些定律放在眼中,完全任意地为所欲为,那就太奇怪了。”这段材料反应了伏尔泰的主旨是
A.抨击封建神学的自大心理 | B.把自然科学从神学束缚中解放出来 |
C.认为人类社会有客观法则 | D.自然界有其特殊的运行规律 |
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2016-11-18更新
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193次组卷
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5卷引用:江苏省盐城市伍佑中学2021-2022学年高一下学期学情调研(二)历史试题
名校
6 . 法国的一位思想家在《罗马盛衰原因论》中写道:要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互约束,即权力要分开掌握和使用。这位思想家是
A.伏尔泰 | B.孟德斯鸠 | C.康德 | D.卢梭 |
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2019-01-30更新
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322次组卷
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17卷引用:内蒙古自治区赤峰二中2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题
内蒙古自治区赤峰二中2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题云南省丘北一中2018-2019学年高二9月份考试历史试题2018—2019学年河北省承德市滦平县第一高级中学高三上学期第二次月考考卷四川省自贡市田家炳中学2019年高三10月月考历史试题内蒙古阿拉善左旗某校2021-2022学年高二上学期期中历史试题广东省揭阳第一中学2023届高三下学期第五次月考历史试题2011-2012学年福建省晋江市季延中学高二上学期期末考试历史试卷2016-2017学年吉林省长春市第十一高中高二上期期初考历史试卷【全国百强校】甘肃省会宁县第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史(文)试题甘肃省靖远县第四中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【市级联考】甘肃省兰州市2018-2019学年高二上学期第二片区丙组期末联考历史试题山西省2012年学业水平测试历史试题上海市金山区金山中学2014-2015学年高二下学期期末考试历史试题江苏省扬州市2019-2020学年高一下学期期末调研历史试题北京市丰台区普通高中校2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题湖北省恩施州利川市第五中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题甘肃省张掖市民乐县第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
7 . 卢梭的代表作是( )
①《论人类不平等的起源和基础》 ②《论法的精神》
③《哲学通信》 ④《社会契约论》
①《论人类不平等的起源和基础》 ②《论法的精神》
③《哲学通信》 ④《社会契约论》
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
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2018-01-25更新
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41次组卷
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3卷引用:新疆喀什地区喀什第六中学2023届高三9月月考历史试题
8 . “国王是上帝派到世间的最高权威,有无限的权力。”启蒙运动中,从国家起源的角度否定这一观点的是
A.社会契约 | B.天赋人权 | C.三权分立 | D.君主立宪 |
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2016-12-11更新
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880次组卷
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2卷引用:陕西省延安市第一中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题
9 . “人民拥立国,是为了捍卫他们的自由,而不是去做他的奴隶……一旦人民可以把他撵下台,他就不能抱怨人民使用暴力……只靠暴力维持的,只有用暴力来推翻。任何事物都是这样按照自然法则发生的……”发表以上言论的思想家最有可能是
A.康德 | B.伏尔泰 | C.孟德斯鸠 | D.卢梭 |
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2016-12-13更新
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63次组卷
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3卷引用:青海省海东市互助县树人高级中学2022-2023学年高二上学期第二次月考历史试题