1 . 卢梭认为，“唯有服从人们自己规定的法律，才是自由”“由社会公约得到的第一条，也就是唯一真正根本的法律，就是每个人在一切事务上都应该以全体的最大幸福为依归”；他也把法律看成是规定和保护个人自由、维持平等的手段。据此可知，卢梭（     ）

A．旨在维护现存的社会政治秩序	B．极力宣扬主权在民的政治理念
C．反对欧洲的封建君主专制统治	D．主张法律中权利与义务的统一

2 . 卢梭认为，人类不平等的发展经历了三个阶段，其中第三阶段是政府权力的腐化，变成专制独裁政治，出现主人和奴隶之间的不平等，而专制制度的建立使社会不平等达到了顶点。卢梭的这一思想

A．表达了反对封建专制的主张	B．分析了人类不平等的根源
C．勾画了资产阶级的政治蓝图	D．揭示了阶级社会的剥削性

3 . 思想的力量应时应势而发。阅读材料，回答相关问题

材料一   某一突出思想家书籍的目录作品目录

章序	章节
第一章	一般的法
第二章	直接源于政体性质的法律
第三章	三种政体的原则
第五章	立法应与政体的原则相适应
第十一章	建立政治自由的法律与政体的关系
第十二章	建立政治自由的法律以及政治自由和公民的关系
第二十七章	古罗马继承法的起源和变革
第三十一章	法兰克人的封建法律理论与他们的君主国变革的关系

材料二   拿破仑的主要军事活动示意图

材料三   1875年1月，国民议会以一票多数通过了法兰西第三共和国宪法。有人据此宪法画出了相关的政治架构示意图

——以上材料根据张芝联《法国通史》《钱伯斯世界历史地图》等材料编写

(1)根据材料一并结合所学知识，简要介绍这部书籍，并指出该书核心思想及其意义。
(2)阅读材料二，写出图中①处的重大战役。结合所学知识列举该战役前后拿破仑政权在内政外交方面的重大举措，并据此分析拿破仑的主要军事活动所造成的历史影响。
(3)阅读材料三，有人说这部宪法实现了“总统、议会和内阁之间的权力平衡”；有人却说它只是在“纸面上确立了共和政体”。请您选择其中一种观点，并结合材料及所学知识进行简要地解释。

4 . 卢梭曾指出，全体公民都有责任按自己的才能和力量来为国效劳，每个公民也应当按照他们的贡献受到提拔和优待。法国1791年宪法中规定：“一切公民，除德行和才能上的差别外，都得无差别地担任各种职位和职务。”这反映了当时法国

A．以平等原则指导政治实践	B．民众的经济地位提升
C．最终确立了民主共和政体	D．公民获得平等任职权

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   《劳动界》是五四时期上海共产党早期组织主办的工人通俗刊物。该月刊1920年8月创刊于上海，用通俗的语言宣传马克思主义，启发工人组织起来进行斗争。1921年1月停刊。它是中国最早的宣传马克思主义的工人刊物。……为了广泛传播马克思主义，1920年9月，上海共产党早期组织把《新青年》杂志改为公开理论刊物；同年11月，又创办了《共产党》月刊，在全国主要城市秘密发行。

——摘编自《纪念建党90周年党史资料》等

材料二   启蒙运动时期，思想的传播本身带有浓重的社交性。巴尔扎克曾说：“咖啡馆的柜台就是人民的议会。”它为18世纪最大胆的思想提供了最畅通的传播渠道。伏尔泰在此满怀激情地呼吁自由平等、打破宗教迷信。孟德斯鸠则在此力倡法制精神和分权制衡。狄德罗在此成立了“百科全书派”，提倡科学和理性。卢梭最为激进，这点在他对人民与国家关系的发言中体现无遗。

——摘编自张克毅、邢娜《论文化传播在法国启蒙运动中的作用》等

(1)根据材料一，概括马克思主义在中国的传播方式。
(2)根据材料二，归纳通过咖啡馆传播的启蒙思想。
(3)根据上述材料并结合所学知识，分析马克思主义与启蒙思想的传播对历史发展的相同作用。

6 . 阅读材料，回答问题。

材料一：乔治三世（1760－1801英国国王），在位期间力图恢复某些已推动的君主权力，建立其个人统治。结果遭到内阁的抵制。腓特烈·诺斯（1770－1782英国首相）在写给乔治三世的信中说：“在这个国家，王座上的君主不能反对下院深思熟虑的决定。陛下的前任君主们……曾不止一次地被迫违背自己的意志而屈从议会的决定……他们的让步从未被视作不体面，而是被认为是他们明智的标志。” 乔治三世晚年曾哀叹：他被迫放弃一切据以行动的原则，成为“奴隶”。他个人统治及其倒行逆施政策的结束，为工业革命和英国近代政治制度的进一步发展扫除了重大政治障碍。议会君主立宪制从此巩固，英国经济从80年代起开始“起飞”。

――编摘自王觉非《近代英国史》

(1)依据上述材料和所学知识概括英国君主立宪政治的基本特点。并指出这一政治制度确立与巩固对英国历史发展的影响。

材料二：1788年，为了纪念“光荣革命”100周年成立了一个“革命协会”，协会成员宣称：1688年“光荣革命”的原则并不是妥协，而是人民主权的思想。1789年，该协会的普莱斯又在一次演说中指出，“光荣革命”已经宣布了自由的人具有下列一些最重要的权利：良知即信仰自由的权利；反抗暴政的权利，特别是挑选他们自己的统治者的权利；拒绝执行统治者的错误言行和组织他们自己的政府的权利。

――编摘自王觉非《近代英国史》

(2)阅读材料二，你觉得哪位法国启蒙思想家的主张与材料最贴切？说出他阐述这一思想的著作。并概述他的主张对社会发展的影响。

7 . 欧洲某一时期政治新思潮存在三种主权学说，第一种坚持开明君主个人握有主权，第二种要求对主权加以分割，以防止任何一个权威变成专制权力，第三种坚持主权在民，又强调主权不可分割。这三种主权学说的代表人物按顺序对应分别是

A．伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠	B．伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭
C．孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭	D．孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰

8 . “我们可以看出，法律将对象的普遍性与意志的普遍性结合起来，所以一个人，不管他是谁，擅自发号施令不能构成法律，即使是主权者对于某个个别对象所发出的指令也不能成为一条法律，而只是一道命令；它不可能是主权的行为，只是行政的行为。”（摘自《社会契约论》）卢梭在此强调

A．国家权力属于人民	B．立法权高于行政权
C．法律应体现民众共同意志	D．人民不能直接行使权力

9 . 法国学者基佐在评价卢梭时指出:“每个人都是他(指个人)自己的绝对主宰,对他来说唯一正当的法律是他个人的意志,除非得到他本人的同意,任何人任何时候都无权凌驾于他。”他认为,如果坚持这一原则,一切现存的政府和制度都将被谴责为非法。基佐的这一结论

A．找到了法国不断革命的思想根源	B．表明卢梭提倡自由主义和绝对平等
C．否定了卢梭“公共意志”的思想	D．认为卢梭有极端个人主义思想倾向

10 . 孟德斯鸠提出，以法律规定的形式将国家权力分为三个部分，并交由不同机关执掌。社会当中的各个阶层都参与到国家的政治中来，各个机关和阶层都依法平等地行使自己的权利孟德斯鸠意在强调

A．公民政治自由受到法律的保扩

B．社会政治生活中应该遵循法治原则

C．分权制衡能够防止权力的滥用

D．国家行政机构应由相互独立体组成