1 . 阅读材料,回答问题。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括西方人文精神内涵的变化及其影响。
材料一 伏尔泰与卢梭两人在感情上的交恶有性格、兴趣上的原因,根源却在于解决社会矛盾的方案和理论上的斗争。伏尔泰赞成“开明专制”,主张实行君主立宪;卢梭主张主权在民,号召推翻专制王权。在伏尔泰看来,启蒙的旗帜是理性;而卢梭对理性提出质疑,认为崇拜理性、把理性视为真理的向导是不可靠的,主张尊重人的天性,宣扬感情至上,走向了浪漫主义。
——摘编自(法)亨利·古耶《卢梭与伏尔泰:两面镜子里的肖像》
材料二 文艺复兴时期,人们高呼“个性解放”“人的自由”,提出人要摆脱“神学”的束缚,人可以达到一切他想达到的目的。到启蒙运动时期,在理性的指导下,人们更是提出了“自由、平等、博爱”的口号,自由被认定为是一种自然权利,是天赋人权。
——摘编自孙兴《论近代西方哲学的人文精神》
(1)根据材料一,概括伏尔泰和卢梭主要观点的差异,并指出两人在思想认识上的相同之处。(2)根据材料二并结合所学知识,概括西方人文精神内涵的变化及其影响。
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2020-05-12更新
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177次组卷
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9卷引用:湖北省仙桃市仙桃中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
湖北省仙桃市仙桃中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题福建省宁德市高中同心顺联盟校2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题山东省潍坊市五县市2019-2020学年高一下学期期中考试历史试题山东省淄博市高青县第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题福建省诏安县桥东中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题福建省泉州市永春第一中学2020-2021学年高一5月月考历史试题山东省菏泽第一中学八一路校区2019-2020学年高一6月月考历史试题甘肃省金昌市永昌县第一高级中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题江苏省南京外国语学校2023-2024学年高二8月月考历史试题