1 . 18世纪,欧洲的--位思想家指出:“劳动首先成为价格,即成为用于偿付一切的原始购买货币。早先,购买世界上一切的财富,并非通过金子银子,而是通过劳动。”由此推知,“他”主张
A.权力制衡 | B.主权在民 | C.自由竞争 | D.独立思考 |
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2021-05-02更新
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268次组卷
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5卷引用:河南省信阳市浉河区新时代学校2021-2022学年高一下学期第五次素质检测历史试题
河南省信阳市浉河区新时代学校2021-2022学年高一下学期第五次素质检测历史试题山西省晋城市高平一中、阳城一中、高平一中实验学校2020-2021学年高一下学期期中联考历史试题河北省邢台市2020-2021学年高一下学期第二次月考历史试题江西省赣州市兴国中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题(已下线)第8课欧洲的思想解放运动-高一下学期历史统编版(2019)必修中外历史纲要下导学案
2 . 启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性。他们相信进步,相信在科学和教育的作用下,社会将趋于完美。但启蒙思想家的思想主张也存在差异。下列启蒙思想家的主张不正确的是
A.孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立,相互监督、制衡 |
B.卢梭寄希望于“开明”君主进行改革,建立君主立宪制 |
C.康德认为人应该独立思考,理性判断,主张民主、自由、平等 |
D.亚当·斯密主张自由竞争 |
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2021-05-01更新
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190次组卷
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4卷引用:河南省驻马店市上蔡第一高级中学2022-2023学年高一下学期对抗赛(三)历史试题
名校
3 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)据材料一并结合所学知识,概括文艺复兴时期人文主义的思想主张。结合所学知识,分析当时提出这些思想主张的主要原因。
(2)据材料二,分别概括卢梭和康德关于自由的观点,归纳启蒙运动最大的价值意义。
材料一 文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权,重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢,尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世,而在现世。他们公开申明,追求个人的幸福和自由符合人性的要求。
——编自王斯德《世界通史》
材料二 在卢梭看来,权利绝不是建立在暴力和强权之上,而只能建立在自由的契约之上。因此,社会契约是一切政治自由与权利的来源。康德则认为自由的个体具备自己决定自己的性质,在理性世界中,自己的意志成为主人。自由既要求不受别人约束,同时又不去约束别人,自由需要服从于理性的“法则”和“要求”。
——编自徐大同主编《西方政治思想史》
(1)据材料一并结合所学知识,概括文艺复兴时期人文主义的思想主张。结合所学知识,分析当时提出这些思想主张的主要原因。
(2)据材料二,分别概括卢梭和康德关于自由的观点,归纳启蒙运动最大的价值意义。
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2019-12-01更新
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69次组卷
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4卷引用:河南省济源市济源英才学校2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
名校
4 . 康德这样定义启蒙:“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟。不成熟就是不经过别人引导就不能运用自己的理智。如果不成熟的原因不是在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏运用理智的决心与勇气,那么这种不成熟就是自我招致的。”这说明康德认为启蒙运动就是
A.人身的自由 |
B.主权在民 |
C.思想的自由 |
D.社会契约 |
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2018-05-01更新
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284次组卷
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35卷引用:河南省平顶山市郏县第一高级中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题
河南省平顶山市郏县第一高级中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题河南省郑州市第一零六高级中学2021-2022学年高二9月月考历史试题2011-2012学年河北省衡水中学高二下学期期末考试历史试卷2013届江西省九江一中高三第一次月考历史试卷2012-2013学年山东省济宁市泗水一中高二12月质量检测历史试卷2015-2016学年湖南桃江县一中高二上期第一次月考历史卷2016届山西山西大学附属中学高三12月考历史试卷2016届湖南岳阳高三教学质检试题(二模)文综历史卷2016届湖南省岳阳市高三教学质检(二模)文综历史试卷2016届高三高考联考模拟试题分项版专题13历史试卷2015-2016学年黑龙江大庆中学高二上期末历史试卷2016-2017学年湖南省岳阳市华容县第一中学高二10月月考历史试卷2016-2017学年内蒙古准格尔旗世纪中学高二上第二次月考历史试卷2016-2017学年山东省青岛市第58中学高二上期中历史试卷2016-2017学年福建省华安一中高二上学期期末考历史试卷广西钦州市第一中学2017年秋季高二年级9月份考试历史试卷广西钦州市第一中学2017-2018学年上学期高二年级9月份考试历史试卷甘肃省民乐县第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题甘肃省兰州第一中学2017-2018学年高二12月月历史试题湖南省邵阳市第二中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史(文)试题福建省霞浦第一中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试题湖南省岳阳县第一中学2017-2018学年高二上学期第一、二单元综合检测历史试题【全国百强校】吉林省实验中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题人教版2019届高三必修三第二单元西方人文精神的起源及其发展单元测试【校级联考】江苏省七校联盟2018-2019学年高二(选修)上学期期中联考历史试题【全国百强校】江苏省扬州中学2019届高三上学期12月月考(选修)历史试题人民版高二必修3历史专题检测试卷:专题六 西方人文精神的起源与发展北京市昌平区新学道临川学校2019-2020学年高二上学期期中考历史试题陕西省西安电子科技大学附属中学2019-2020学年高二上学期期中考历史(文)试题江苏省连云港市锦屏高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题北京市昌平区新学道临川学校2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题(已下线)第27讲 西方人文精神的起源及其发展(讲)-2020年高考历史一轮复习讲练测江苏省淮安市六校2020-2021学年高一下学期第一次联考历史试题浙江省温州市越秀学校2020-2021学年高一下学期4月月考历史试题四川省西昌市2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题
名校
5 . 某启蒙思想家说:“人,实则一切有理性者,所以存在,是由于自身是个目的,并不是只供这个或那个意志利用的工具。”该思想家应该是
A.伏尔泰 |
B.孟德斯鸠 |
C.康德 |
D.卢梭 |
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2018-01-25更新
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100次组卷
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11卷引用:河南省周口市黄泛区高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题
河南省周口市黄泛区高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题2010-2011学年湖北省武汉市三角路中学高二上学期期末考试历史卷2014届福建省德化一中高三上学期第二次质检历史试卷天津市滨海新区大港八中2017-2018学年高二上学期第二次月考历史(理)试卷人民版高中历史必修三6.4理性之光与浪漫之声同步测试黑龙江省伊春市第二中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史(理)试题天津市河东区2016-2017学年度高二上学期学业水平模拟历史试题海南省海口市第四中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题重庆市云阳县江口中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题纲要下-期中综合测试卷陕西省咸阳市三原县北城中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题
名校
6 . 康德说:“我们的时代是一个批判的时代,一切事物都必须接受审判”。这里“批判”的本意是强调
A.批驳否定 |
B.批评指正 |
C.质疑分析 |
D.理解同情 |
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2016-11-27更新
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493次组卷
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13卷引用:2015-2016学年河南许昌三校高二下期第二次联考历史试卷
2015-2016学年河南许昌三校高二下期第二次联考历史试卷2016届广东省深圳高三下期第一次调研文综历史试卷2015-2016学年河北衡水中学高二下期末历史试卷广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题西藏自治区拉萨中学2017-2018学年高二上学期第三次月考文综历史试题广东省肇庆市实验中学2017-2018学年高二上学期第13周历史文科晚练云南省曲靖市宜良县第三中学2017—2018学年下学期3月份月考(高二历史 )云南省泸西县第一中学2017—2018学年高二上学期年级期末考试历史试卷【校级联考】安徽宿州市十三所重点中学2018-2019学年高二第一学期期末质量检测历史试题广西柳州市鹿寨中学2018-2019学年高二秋季学期第一次统测历史试题智能测评与辅导-宗教改革和启蒙运动陕西省榆林市绥德中学2019-2020学年高二上学期第二次阶段检测历史试题10分钟同步课堂专练-高二人教版必修3-第7课启蒙运动(基础练)
7 . 康德说:“有两种东西,我们愈经常持久的思索,他就会使我们的心灵充满日新月异和与日俱增的景仰和敬畏之心。那就是:在我之上的星空和居我心中的道德法则。”这“两种东西”体现的思想是
A.星空与道德 |
B.平等与博爱 |
C.自由与理性 |
D.知识与美德 |
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2016-11-27更新
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93次组卷
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5卷引用:2015-2016学年河南三门峡陕州中学高二上期入学考试历史试卷