1 . 伏尔泰说:“我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。”孟德斯鸠说:“假如三角形也有神,那么它的神一定有三条边。”康德说:“人非工具。”这些主张的共同之处是
A.运用理性的标准来理解世界 | B.言论自由无须以法律为前提 |
C.借助科学理性反对封建专制 | D.为资本主义社会勾画了蓝图 |
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2020-05-23更新
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391次组卷
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3卷引用:2020届广西高三5月联考文科综合历史试题
2 . 历史上许多学者对于“人是什么”“人的本质是什么”等哲学问题提出了自己的回答。下列主张按出现时间先后排序正确的是
①“人是万物的尺度”
②“有思想力的人是万物的尺度”
③“人非工具”
④“人是一件多么了不起的杰作”
①“人是万物的尺度”
②“有思想力的人是万物的尺度”
③“人非工具”
④“人是一件多么了不起的杰作”
A.①②④③ |
B.①③②④ |
C.③①②④ |
D.③④②① |
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2018-09-19更新
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404次组卷
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6卷引用:2018年11月浙江省普通高校招生选考科目考试 历史仿真模拟试卷01
名校
3 . 康德这样定义启蒙:“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟。不成熟就是不经过别人引导就不能运用自己的理智。如果不成熟的原因不是在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏运用理智的决心与勇气,那么这种不成熟就是自我招致的。”这说明康德认为启蒙运动就是
A.人身的自由 |
B.主权在民 |
C.思想的自由 |
D.社会契约 |
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2018-05-07更新
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284次组卷
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35卷引用:2016届湖南岳阳高三教学质检试题(二模)文综历史卷
2016届湖南岳阳高三教学质检试题(二模)文综历史卷2016届湖南省岳阳市高三教学质检(二模)文综历史试卷2011-2012学年河北省衡水中学高二下学期期末考试历史试卷2013届江西省九江一中高三第一次月考历史试卷2012-2013学年山东省济宁市泗水一中高二12月质量检测历史试卷2015-2016学年湖南桃江县一中高二上期第一次月考历史卷2016届山西山西大学附属中学高三12月考历史试卷2016届高三高考联考模拟试题分项版专题13历史试卷2015-2016学年黑龙江大庆中学高二上期末历史试卷2016-2017学年湖南省岳阳市华容县第一中学高二10月月考历史试卷2016-2017学年内蒙古准格尔旗世纪中学高二上第二次月考历史试卷2016-2017学年山东省青岛市第58中学高二上期中历史试卷2016-2017学年福建省华安一中高二上学期期末考历史试卷河南省平顶山市郏县第一高级中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题广西钦州市第一中学2017年秋季高二年级9月份考试历史试卷广西钦州市第一中学2017-2018学年上学期高二年级9月份考试历史试卷甘肃省民乐县第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题甘肃省兰州第一中学2017-2018学年高二12月月历史试题湖南省邵阳市第二中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史(文)试题福建省霞浦第一中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试题湖南省岳阳县第一中学2017-2018学年高二上学期第一、二单元综合检测历史试题【全国百强校】吉林省实验中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题人教版2019届高三必修三第二单元西方人文精神的起源及其发展单元测试【校级联考】江苏省七校联盟2018-2019学年高二(选修)上学期期中联考历史试题【全国百强校】江苏省扬州中学2019届高三上学期12月月考(选修)历史试题人民版高二必修3历史专题检测试卷:专题六 西方人文精神的起源与发展北京市昌平区新学道临川学校2019-2020学年高二上学期期中考历史试题陕西省西安电子科技大学附属中学2019-2020学年高二上学期期中考历史(文)试题江苏省连云港市锦屏高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题北京市昌平区新学道临川学校2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题(已下线)第27讲 西方人文精神的起源及其发展(讲)-2020年高考历史一轮复习讲练测江苏省淮安市六校2020-2021学年高一下学期第一次联考历史试题浙江省温州市越秀学校2020-2021学年高一下学期4月月考历史试题四川省西昌市2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题河南省郑州市第一零六高级中学2021-2022学年高二9月月考历史试题
4 . 直至19世纪初,德国人还自嘲说英国拥有海洋,法国拥有陆地,而德国只有“思想的天空。”德国在拥有“思想的天空”方面主要成就是:
①拜伦创作《西风颂》
②薄伽丘写出《十日谈》
③贝多芬创作九部交响乐
④康德创立“批判哲学”
①拜伦创作《西风颂》
②薄伽丘写出《十日谈》
③贝多芬创作九部交响乐
④康德创立“批判哲学”
A.①②③④ | B.③④ | C.②③④ | D.①②③ |
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名校
5 . 有的思想家认为,它使人们的头脑由神学转向科学,以追求幸福代替清修,以迷恋现实生活代替对未来的憧憬,公开的唯物主义和自然神论成为法国一切有教养青年的信条。据此可知
A.法国社会历经启蒙运动思想的洗礼 |
B.法国近代自然科学得到迅猛的发展 |
C.文艺复兴促进法国社会走向近代化 |
D.法国新教徒用无神论对抗封建神学 |
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2019-03-22更新
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100次组卷
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4卷引用:【市级联考】辽宁省凌源市2019届高三下学期3月抽测文综历史试题
名校
6 . 康德说:“我们的时代是一个批判的时代,一切事物都必须接受审判”。这里“批判”的本意是强调
A.批驳否定 |
B.批评指正 |
C.质疑分析 |
D.理解同情 |
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2016-11-27更新
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493次组卷
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13卷引用:2016届广东省深圳高三下期第一次调研文综历史试卷
2016届广东省深圳高三下期第一次调研文综历史试卷2015-2016学年河南许昌三校高二下期第二次联考历史试卷2015-2016学年河北衡水中学高二下期末历史试卷广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题西藏自治区拉萨中学2017-2018学年高二上学期第三次月考文综历史试题广东省肇庆市实验中学2017-2018学年高二上学期第13周历史文科晚练云南省曲靖市宜良县第三中学2017—2018学年下学期3月份月考(高二历史 )云南省泸西县第一中学2017—2018学年高二上学期年级期末考试历史试卷【校级联考】安徽宿州市十三所重点中学2018-2019学年高二第一学期期末质量检测历史试题广西柳州市鹿寨中学2018-2019学年高二秋季学期第一次统测历史试题智能测评与辅导-宗教改革和启蒙运动陕西省榆林市绥德中学2019-2020学年高二上学期第二次阶段检测历史试题10分钟同步课堂专练-高二人教版必修3-第7课启蒙运动(基础练)
名校
7 . 14世纪与17世纪,欧洲先后出现了两场资产阶级思想解放运动,这两场运动的发源地在
A.①、③ |
B.④、② |
C.③、② |
D.④、① |
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2019-08-28更新
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60次组卷
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3卷引用:上海市闸北区2016届高三一模历史试题
8 . 康德曾说:“除了自由而外并不需要任何别的东西,而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西,那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。”他评价的是
A.文艺复兴 | B.宗教改革 | C.启蒙运动 | D.马克思主义 |
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名校
9 . 康德说:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。”材料表明康德
A.不能为了自己的自由妨碍别人的自由 | B.率先提出以人为中心 |
C.主张摆脱宗教信仰的束缚 | D.对理性主义做了经典总结 |
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10 . 康德说自由“是建立在理性之上的,所以理性也给出了一些规律,它们是一些命令,亦即客观的自由规律,它们告诉我们什么是应该发生的,哪怕它们也许永远也不会发生”。其意在强调
A.人人自由平等 |
B.法律至高无上 |
C.自律下的自由 |
D.人要积极反思 |
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2018-12-25更新
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58次组卷
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3卷引用:河北省邯郸市魏县第六中学2022届高三下学期模拟自测题(五)