1 . 康德说:“通过一场革命或许很可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫,但却绝不能实现了思维方式的真正改革。而新的偏见也正如镜子一样,将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。”这一观点强调
A.政治革命,推翻专制 | B.主权在民,人人平等 |
C.批判质疑,理性思考 | D.信仰自由,社会契约 |
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2019-12-02更新
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239次组卷
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36卷引用:河南省南阳市六校2021-2022学年高二上学期第一次联测历史试题
河南省南阳市六校2021-2022学年高二上学期第一次联测历史试题江苏省泰州中学2018届高三10月月考历史试题江苏省东台市创新学校2018届高三11月月考历史试题湖北省宜昌市葛洲坝中学2017-2018学年高二12月月考历史试题甘肃省张掖二中2018-2019学年高二上学期10月月考历史试卷湖北省汉川二中2018-2019学年高二10月月考历史试题【全国百强校】天津市耀华中学2018—2019学年高二上学期第三次月考历史试题湖南省衡阳县四中2018-2019年高二上学期12月月考历史试题江苏省苏州市张家港高级中学2018-2019高二上学期自主学习检测历史试卷 2018—2019学年北京昌平凯博外国语学校高二上学期第一次月考考卷黑龙江省牡丹江市第一高级中学2019-2020学年高二10月月考历史(理)试题河南省新乡市辉县市一中2018-2019学年高二下学期第二次阶段考历史试题陕西省汉中市龙岗学校2019年高三上学期第七次质量检测历史试题安徽省安庆市潜山第二中学2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题重庆市渝中区2019年高三11月月考历史试题湖南三湘名校教育联盟2018届高三第一次大联考历史试题江苏省东台市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题(选修)天津市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题江苏省泰州中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(选修)试题四川省雅安市2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题四川省棠湖中学2017-2018学年高二下学期开学考试历史试题四川省武胜中学2017-2018学年高二下学期入学考试历史试题山东省潍坊市普通高中2017-2018学年高二上学期期中模块检测历史试题黑龙江省大庆实验中学2018届高三仿真训练文综历史试题人教版必修三第二单元西方人文主义思想的起源及其发展训练题(已下线)2018年9月17日 《每日一题》人教必修3-启蒙运动时期的主要思想家【全国百强校】湖南省衡阳市第八中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题江苏省邗江中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史(选修)试题【全国百强校】重庆市巴蜀中学2018-2019学年高二下学期半期考试历史试题(已下线)2019年6月25日《每日一题》必修3—— 西方人文精神的发展河北省石家庄市大名县一中2018—2019学年度高二下学期6月份周测历史试题西藏日喀则市南木林中学2018-2019高二下学期期末考试历史试卷(已下线)2019年9月16日 《每日一题》必修3—— 启蒙运动时期的主要思想家广东省揭阳市揭西县河婆中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题河南省驻马店市2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题重庆市第十八中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题
名校
2 . 军官说:不许争辩,只许操练。税吏说:不许争辩,只许纳税。神甫说:不许争辩,只许信仰。到处都有对自由的限制,必须永远有公开运用自己理性的自由,并且唯有它才能带来人类的启蒙,做出这一论断的思想家是
A.伏尔泰 | B.康德 | C.洛克 | D.卢梭 |
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2019-01-08更新
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426次组卷
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31卷引用:云南省文山州马关县第一中学2020-2021学年高二1月月考历史试题
云南省文山州马关县第一中学2020-2021学年高二1月月考历史试题【全国百强校】内蒙古赤峰二中2017-2018学年高二下学期第二次月考历史试题【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2019届高三10月月考历史试题【全国百强校】福建省三明市第一中学2019届高三上学期第一次月考历史试题【全国百强校】内蒙古巴彦淖尔一中2018-2019学年高二上学期10月月考历史试卷【校级联考】福建省平和一中、南靖一中等五校2018-2019学年高二上学期第二次联考历史试题【校级联考】江西省吉安市重点中学联考2018-2019学年高二上学期联考历史试题【全国百强校】四川省新津中学2018-2019学年高二3月月考历史试题【全国百强校】广东中山市第一中学2018—2019学年度第一学期高二年级第二次段考历史试题2019年山西省平遥县和诚高考补习学校高三8月月考历史试题广西南宁市第三中学2019-2020学年高二10月月考历史试题湖北省黄石市大冶市第一中学2019年高三10月月考历史试题广东省中山市中山纪念中学2019-2020学年高二上学期第一次段考历史试题湖南省长沙铁路第一中学2019-2020学年高二下学期第一次阶段性测试历史试题湖北省武汉市蔡甸区实验高级中学2020-2021学年高二10月月考历史试题河北省保定市曲阳县第一高级中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2018届高三第三次模拟考试文综历史试题【全国百强校】陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题人教版高中历史必修三第一单元中国传统文化主流思想的演变第二单元西方人文精神的起源及其发展综合测试广东省深圳实验,珠海一中等六校2019届高三第一次联考历史试题云南省玉溪市一中2017-2018学年高一下学期期末考试历史试题【全国百强校】贵州省思南中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】广西南宁市第三中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史(文)试题【全国百强校】河南省郑州市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题2019年高考历史考点《西方人文精神的起源及其发展》练习卷河北安平中学2018-2019学年高二历史寒假作业(十五)广东省中山市中山纪念中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省伊春市第二中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题湖南省长沙市长郡中学2021届高三上学期入学摸底考历史试题河北省衡水市武邑武罗学校2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)复习点11近代文明的曙光——工业革命前的世界-2023年高三历史一轮复习主干知识+重难点综合性学案(通史版)
名校
3 . 康德认为:“在自然状态下,人的自由是粗野的、无法律状态的自由。为了克服冲突,调和矛盾,使权利与自由并行不悖,就必须限制绝对自由,这就需要国家及法律。”这表明康德
A.追求纯粹理想社会状态 | B.反对平等和自由 |
C.主张建立普遍法治的社会 | D.崇尚自然法原则 |
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2018-11-27更新
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253次组卷
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8卷引用:甘肃省武威市民勤县第四中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题
4 . 德国哲学家康德坚持人要自律,不能为了个人的自由而妨碍他人的自由,不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者;法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺,并被用于压迫和奴役人民时,人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是( )
A.这是由两人的阶级属性对立造成的 | B.两人对如何获得自由平等的主张不同 |
C.两人对专制自由的观点截然相反 | D.前者蔑视公民权利,后者主张主权在民 |
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2021-04-01更新
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341次组卷
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74卷引用:河南省驻马店市正阳县高级中学2020-2021学年高二下学期第一次素质检测历史试题
河南省驻马店市正阳县高级中学2020-2021学年高二下学期第一次素质检测历史试题吉林省延边第二中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题2011届甘肃省河西五市部分普通高中高三第一次联考历史卷2012届山东省济宁市梁山二中高三12月月考历史试卷2013届黑龙江省大庆市第三十五中学高三第三次月考历史试卷2014-2015学年贵州遵义市航天高中高二上期第二次月考文综历史试卷2015-2016学年湖南湘阴县一中高二上期第一次月考历史卷2016-2017学年湖南衡阳八中高二文科实验班第二次月考文综历史试卷2016-2017学年河南省南阳市高二上期终质量评估历史试卷甘肃省甘谷县第一中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题辽宁省瓦房店市高级中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题辽宁省瓦房店市高级中学2017-2018学年高二10月基础知识竞赛历史试卷贵州省遵义四中2017-2018学年高二上学期第一次月考历史(文)试卷河南省滑县第二高级中学2017-2018学年高二12月月考历史试题河北省沧州市南皮一中高二2017年12月份历史月考吉林省长春市田家炳实验中学2018-2019学年高二上学期第一学程检测历史试题陕西省榆林高新完全中学2018-2019学年高二上学期第二次月考历史试卷云南省马关县民族中学2018-2019学年高二上学期12月份考试历史试题2019年山西省第五中学校高三上学期9月月考历史试题河北省承德第一中学2019-2020学年高二9月月考历史试题四川省自贡市田家炳中学2019年高三10月月考历史试题四川省眉山市仁寿第一中学校南校区2019-2020学年高二上学期第三次质量检测(12月月考)历史试题山东省聊城市高唐县第二中学2019-2020学年高一6月教学质量检测历史试题山西省运城市景胜中学2020-2021学年高二9月月考历史试题河南省驻马店市正阳县高级中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题2021届高三一轮复习检测历史试题(山东新高考卷2)山东省日照第一中学2021届高三11月调研历史试题湖南省邵阳市新宁县崀山培英学校2019-2020学年高二9月月考历史试题(A卷)黑龙江省鸡西市鸡东县第二中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题河北省承德第一中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题2022届高三历史一轮复习尖子生培优题典(课标全国专用)-考点16世界近代思想2022届高三历史一轮复习尖子生培优题典(课标全国专用)-考点20世界现代文化科技河南省安阳市内黄县第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题河北省衡水中学2009-2010学年高一下学期期末考试历史试题2011届河北省冀州中学高三上学期期末考试历史卷2011-2012学年吉林省长春二中高二上学期期末考试历史试卷2012-2013学年江西省安福中学高二上学期期中考试历史试卷2012-2013学年湖北孝感高级中学高二上期期末考试历史卷2012-2013学年陕西榆林实验中学高二上期期末考试历史卷2012-2013学年吉林省吉林一中高一下学期期末考试历史试卷2014届广东省中山市高三上学期期末考试历史试卷2014届山西省运城市高三上学期期末调研考试文综历史试卷2015届江西五校高三上期第二次联考历史试卷2015届黑龙江齐齐哈尔实验中学高三上期末历史试卷2015-2016学年山西忻州一中高二上期中历史试卷2015-2016学年黑龙江哈尔滨六中高二下期开学考历史卷2015-2016学年湖北宜昌金东方高中高二上期末考试历史试卷2015-2016学年福建莆田六中高二下期中历史试卷2016-2017学年河北邯郸一中高二上期中历史2016-2017学年湖北省黄石市三中高二上期中历史试卷2016-2017学年甘肃省天水市一中高二上期末历史试卷吉林省辽源五中2016-2017学年高一下学期期末考试历史试卷河南省林州市第一中学分校(林虑中学)2017-2018学年高二上学期开学检测历史试题山东宁阳四中2016—2017学年度高二上学期岳麓版历史必修三 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代单元测试题河南省新野县第一高级中学2018届高三上学期第五次周考历史试题黑龙江省孙吴县第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题山西省大同市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题天津市新华中学2018—2019学年高二上学期期末领航卷历史试题江苏省如皋市搬经中学2019届高三学情调研(六)历史试题【全国百强校】湖北省武汉市外国语学校(武汉实验外国语学校)2018-2019学年高二上学期期中考试历史试卷【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题【全国百强校】内蒙古赤峰二中高中历史必修三第二单元课堂检测题陕西省西安电子科技大学附属中学2019-2020学年高二上学期期中考历史(文)试题2014届重庆市南开中学高三二诊模拟历史试题云南省曲靖市会泽县2019-2020学年高二上学期期末检测历史试题2014届天津市河西区高三总复习质量调查(一)文综历史试题吉林省松原市吉林油田第十一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题湖北省武汉市钢城第四中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题2020-2021学年高二历史寒假作业(人教版)-巩固练04西方人文主义精神的起源与发展云南省昆明市第三中学2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题(B卷)河南省郑州市桃园中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题浙江省台州市2021-2022学年高二上学期素养竞赛历史试题天津市实验中学滨海学校2023届高三上学期期中考试历史试题江西省吉安市宁冈中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
名校
5 . 康德这样定义启蒙:“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟。不成熟就是不经过别人引导就不能运用自己的理智。如果不成熟的原因不是在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏运用理智的决心与勇气,那么这种不成熟就是自我招致的。”这说明康德认为启蒙运动就是
A.人身的自由 |
B.主权在民 |
C.思想的自由 |
D.社会契约 |
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2018-05-01更新
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287次组卷
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36卷引用:江苏省淮安市六校2020-2021学年高一下学期第一次联考历史试题
江苏省淮安市六校2020-2021学年高一下学期第一次联考历史试题浙江省温州市越秀学校2020-2021学年高一下学期4月月考历史试题河南省郑州市第一零六高级中学2021-2022学年高二9月月考历史试题2013届江西省九江一中高三第一次月考历史试卷2012-2013学年山东省济宁市泗水一中高二12月质量检测历史试卷2015-2016学年湖南桃江县一中高二上期第一次月考历史卷2016届山西山西大学附属中学高三12月考历史试卷2016-2017学年湖南省岳阳市华容县第一中学高二10月月考历史试卷2016-2017学年内蒙古准格尔旗世纪中学高二上第二次月考历史试卷河南省平顶山市郏县第一高级中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题广西钦州市第一中学2017年秋季高二年级9月份考试历史试卷广西钦州市第一中学2017-2018学年上学期高二年级9月份考试历史试卷甘肃省兰州第一中学2017-2018学年高二12月月历史试题福建省霞浦第一中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试题【全国百强校】江苏省扬州中学2019届高三上学期12月月考(选修)历史试题2011-2012学年河北省衡水中学高二下学期期末考试历史试卷2016届湖南岳阳高三教学质检试题(二模)文综历史卷2016届湖南省岳阳市高三教学质检(二模)文综历史试卷2016届高三高考联考模拟试题分项版专题13历史试卷2015-2016学年黑龙江大庆中学高二上期末历史试卷2016-2017学年山东省青岛市第58中学高二上期中历史试卷2016-2017学年福建省华安一中高二上学期期末考历史试卷甘肃省民乐县第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题湖南省邵阳市第二中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史(文)试题湖南省岳阳县第一中学2017-2018学年高二上学期第一、二单元综合检测历史试题【全国百强校】吉林省实验中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题人教版2019届高三必修三第二单元西方人文精神的起源及其发展单元测试【校级联考】江苏省七校联盟2018-2019学年高二(选修)上学期期中联考历史试题人民版高二必修3历史专题检测试卷:专题六 西方人文精神的起源与发展北京市昌平区新学道临川学校2019-2020学年高二上学期期中考历史试题陕西省西安电子科技大学附属中学2019-2020学年高二上学期期中考历史(文)试题江苏省连云港市锦屏高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题北京市昌平区新学道临川学校2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题(已下线)第27讲 西方人文精神的起源及其发展(讲)-2020年高考历史一轮复习讲练测四川省西昌市2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题云南会泽县实验高级中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
名校
6 . 1917—1918年间,毛泽东读新康德主义者泡尔生《伦理学原理》时作出批语:“吾国宋儒之学与康德同”。这里,他认为二者的相同点是
A.深化启蒙思想内涵,构建时代理论体系 |
B.强调深入的独立思考,运用理性进行判断 |
C.描绘未来社会蓝图,提出民主政治框架 |
D.突出伦理重要地位,强调遵守道德法则 |
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2017-09-07更新
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158次组卷
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3卷引用:重庆市清华中学2020-2021学年高二1月月考历史试题
7 . 德国哲学家康德坚持人要自律,不能为了个人的自由而妨碍他人的自由,不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者,认为可以对统治者的错误提出申诉,但必须等待统治者对申诉的回应;法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺,并被用于压迫和奴役人民时,人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是
A.两人对暴力革命的内涵理解不同 |
B.两人对待专制和自由问题的观点完全相反 |
C.两人对公民权利认识 |
D.两人对如何获得自由平等的主张不同 |
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2017-10-14更新
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130次组卷
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8卷引用:河南省新乡市新乡县高级中学2021-2022学年高二10月月考历史试题
名校
8 . 某启蒙思想家说:“人,实则一切有理性者,所以存在,是由于自身是个目的,并不是只供这个或那个意志利用的工具。”该思想家应该是
A.伏尔泰 |
B.孟德斯鸠 |
C.康德 |
D.卢梭 |
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2018-01-25更新
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101次组卷
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11卷引用:河南省周口市黄泛区高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题
河南省周口市黄泛区高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题2014届福建省德化一中高三上学期第二次质检历史试卷天津市滨海新区大港八中2017-2018学年高二上学期第二次月考历史(理)试卷海南省海口市第四中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题重庆市云阳县江口中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题陕西省咸阳市三原县北城中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题2010-2011学年湖北省武汉市三角路中学高二上学期期末考试历史卷人民版高中历史必修三6.4理性之光与浪漫之声同步测试黑龙江省伊春市第二中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史(理)试题天津市河东区2016-2017学年度高二上学期学业水平模拟历史试题纲要下-期中综合测试卷
名校
9 . 康德认为:“通过一场革命或许可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫,但却不能实现思想方式的真正改革;而新的偏见也正如旧的一样,将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。”这说明康德( )
A.否定革命作用 | B.抨击群众愚昧 |
C.强调思想启蒙 | D.主张改良变法 |
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2016-11-27更新
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117次组卷
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3卷引用:甘肃省平凉市静宁县第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题(弘毅班)
名校
10 . 下图是康德的重要观点摘录。这体现了他
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/4/10/1567978367868928/1567978371235840/STEM/58183b51d4084a1b8e43ca454fd727d1.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/4/10/1567978367868928/1567978371235840/STEM/58183b51d4084a1b8e43ca454fd727d1.png)
A.对教权主义的眷恋 | B.对浪漫主义的抵制 |
C.对蒙昧主义的肯定 | D.对理性主义的反思 |
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2016-11-27更新
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1144次组卷
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7卷引用:江苏省南京市溧水高级中学2021届高三八省联考考前模拟历史试题