A.牛顿力学体系的建立 | B.哥白尼“日心说”的问世 |
C.法拉第电磁感应定律 | D.伽利略的比萨斜塔实验 |
A.标志着微观物理时代的到来 | B.推动了人类思维方式的转变 |
C.促进了信息工业的兴起 | D.奠定了电磁理论的基础 |
A.重视经验的理性化思维方式确立 | B.科学在与神学的艰难斗争中前行 |
C.确立了发现自然规律的科学方法 | D.文艺复兴解放了人们的科学思想 |
A.改变了近代物理学的传统观念 | B.动摇了上帝创世说的根基 |
C.改变了人们对世界的认识 | D.建立起一种新的宇宙观 |
A.近代物理学得到发展 | B.动摇封建神学的基础 |
C.推动宗教改革的进行 | D.促进理性主义的发展 |
领域 | 贡献 |
力学 | 提出运动力学四大定律 |
天文学 | 建立了行星定律理论的基础 |
光学 | 致力于三茨镜色散之研究并发明反射式望远镜 |
数学 | 发现数学的二项式定理及微积分法等 |
A.成为文艺复兴中坚力量 | B.冲垮了天主教的统治地位 |
C.推动了近代科学的发展 | D.发展为法国启蒙运动领袖 |
材料 1220年,教皇洪诺留三世建立“宗教裁判所”,从此教会可以公然对持有“异端思想”的人进行审判乃至处以极刑。其酷烈程度是惊人的,以西班牙为例,据统计从1483年以后300多年的时间里,被判处的异端分子达38万多人!1327年阿斯科里仅仅认为地球是球形的,就被处以火刑。哥白尼因提出太阳中心说而遭受到教会的猖狂迫害。捍卫哥白尼学说的伽利略也遭到宗教裁判所判处终身监禁。布鲁诺提出宇宙无限学说,被宗教法庭烧死在罗马鲜花广场。
问题
(1)材料的内容体现了教会在西欧哪一方面的统治?据所学,扼要列出西欧基督教会所拥有的其它主要特权。
(2)教会的统治给西欧带去了怎样的影响?
(3)材料中这些被教会称为异端的人物,有哪些精神值得我们学习?
材料 知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官,他就会被神的笑声所覆灭。一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的理想。我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活,并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
——爱因斯坦语录
(1)根据材料,概括指出爱因斯坦的伟大精神。
(2)根据材料并结合所学知识,说明上述精神对爱因斯坦产生的影响。
A.牛顿 | B.瓦特 | C.史蒂芬孙 | D.法拉第 |
A.他是德国科学家 |
B.他在1900年提出量子假说 |
C.他的理论否定了“自然无跳跃”的原则 |
D.他的研究使人类对宏观世界的基本认识取得革命性进步 |