组卷网 > 知识点选题 > 从蒸汽机到互联网等科技的发展
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 9 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
1 . 20世纪以来,电子计算机的发展十分引人注目。2016-2017年,计算机顶级人工围棋程序“阿尔法狗”(AlphaGo)击败了世界围棋顶尖棋手。2021年12月,浙产超导量子芯片“天目1号”“莫干1号”首发,它们可应用于经典计算机可能解决不了的前沿问题。由此可知
A.人类的智力水平已不如电子计算机
B.计算机程序发展已对人类构成威胁
C.电子计算机推进了人类信息文明发展
D.计算机系统可以代替人类各种智力活动
2022-01-12更新 | 4287次组卷 | 38卷引用:福建省普通高中2022-2023学高一上学期入学统一考试历史试题
2 . 有学者在一次演讲中提到,过去二百多年中,人类经历的三次工业革命的特征:第一次工业革命是机械化,第二次工业革命是规模化;第三次工业革命则是深度全球化背景下的“个性化”,关于三次工业革命,下面论述正确的是
A.“机械化”是指世界范围内机器广泛应用
B.“规模化”是指生产和资本的高度集中
C.“个性化”是指科学和技术开始紧密结合
D.三次工业革命都依赖新能源开发和利用
2019-10-16更新 | 1044次组卷 | 71卷引用:福建省闽侯第六中学2018-2019学年高二上学期开学考试历史试题
3 . 20世纪80年代,西欧国家纷纷采取措施以解决科技落后于美、日的问题。法国制定的“研究开发基本法",以信息技术为首要开发领域:西德实施为期5年的信息技术研究开发计划:英国则开始了高级信息技术发展计划。上述现象的出现反映了
A.世界经济竞争的日趋激烈
B.知识经济受到各国重视
C.世界经济多极化趋势加强
D.欧洲经济领域合作加强
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
4 . 英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说:人们“完全有意识地认识到…… 知识对技术进步的重要性,发现了抽象知识和技术进步相联系的方法,并且也看到了技术进步的无限前程。”能够为这种观点提供论据的史实是
A.牛顿经典力学体系的建构B.伽利略自由落体定律的创立
C.瓦特联动式蒸汽机的制造D.法拉第电磁感应理论的应用
2019-01-30更新 | 3614次组卷 | 87卷引用:2015届福建福州一中高三上期开学质检历史试卷
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 发端于20世纪四五十年代的第三次科技革命,包括原子能的和平利用和现代火箭技术,为这次科技革命提供直接推动力是
A.世界各国经济发展B.第二次世界大战C.各国对科技的重视D.两极格局的建立
2018-05-04更新 | 360次组卷 | 16卷引用:福建省永春县第一中学2018-2019学年高二下学期期初考试历史试题
6 . 科学理论、技术发明的突破是社会实现跨越式发展的关键,下列科学理论、技术发明的突破和社会发展因果关系不正确的是(   )
A.AB.BC.CD.D
7 . 2000年后淘宝开始进入大众视线,但只有极少部分网络新人愿意使用网络购物,更多的人选择实体店购物。“支付宝”的诞生,使越来越多的人愿意从网上购物。这一变化说明互联网
A.充满虚幻和不确定性
B.成为人们购物的首选
C.以科技创新赢得认可
D.能够杜绝假冒伪劣品
2018-02-11更新 | 268次组卷 | 16卷引用:福建省永春县第一中学2018-2019学年高二下学期期初考试历史试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
8 . 阅读下列材料,回答问题:
材料一:不论是哪里的人,是希腊人述是野蛮人,生下来都是一样的。自然给予一切人以应有的补偿,这是人人都能看得到的,所有的人也有能力获得这种补偿。在这些方面,不可能像区分希腊人还是野蛮人一样作出区分,我们大家都用嘴和鼻子呼吸,用手拿吃的东西。
——汪子嵩等《希腊哲学史》(第二卷)
材料二:使用奴隶和使用家畜的确没有很大的区别,因为两者都是用身体提供生活必需品。……很显然,有些人天生就是自由的,有些人天生就是奴隶,对于后者来说,被奴役不仅有益而且是公正的。
——《亚里斯多德全集》第9卷《政治学》
材料三:因为人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求,此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。但是此事发生的方式和赖以完成的思想形式,在所有重要观点上,都表现出依赖于由于吸收了希腊哲学而产生的刺激因素。近代自然科学是人文主义的女儿。
——文德尔班《哲学史教程》
材料四:亚里士多德也说人是天生不平等的,有人生而为奴,有人生而为主。……我们可以断言,在自然状态中,不平等差不多是不存在的。由于人类能力的发展和人类智慧的进步,不平等才获得了它的力量并且成长起来,由于私有制和法律的建立,不平等最终变得根深蒂固而成为合法的了。……根据社会契约,全体公民既然是人人平等的,……一切立法体系最终的全体最大的的幸福究竟是什么,可以归纳为两大目标:自由和平等。
——卢梭《论人类社会不平等的起源》和《社会契约论》
材料五:牛顿的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界,而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰所说的,“整个自然界、所有行星竟会服以永恒的法则,而有一种身高5呎的小动物竞能不顾这些法则、完全按照自己的怪想随心所欲地行动,这是非常奇异的。”寻找决定人类事务的这些永恒法则,是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。                                                                    ——斯托夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一和材料二的观点的相悖之处是什么?
(2)材料三中的“人文主义运动”是指哪一历史事件?概括该事件核心思想的主要内容。
(3)据材料四,概括卢梭的主要主张。
(4)根据材料五和所学知识,指出牛顿在科学上的研究对人们认识世界的影响。
(5)综合以上材料和所学知识,谈谈思想解放和近代自然科学两者之间的关系。
2016-07-13更新 | 124次组卷 | 1卷引用:2016届福建省岐滨中学高三上学期开学第一考历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 19世纪的一则名人讣告这样评价他的某项成果:“他武装了人类,使虚弱无力的双手变得的力大无穷……它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础,将有助并报偿后代的劳动。”这位名人是
A.牛顿
B.瓦特
C.西门子
D.爱迪生
共计 平均难度:一般