A.哥白尼 | B.伽利略 | C.爱迪生 | D.瓦特 |
A.达尔文 | B.牛顿 | C.爱迪生 | D.伽利略 |
材料一 唐代各行业科技创新简表(部分)
行业 | 唐代技术创新内容 | 科技史学者的评价 | 宋人的后续创新 |
制茶业 | 新创杀青去涩制作工艺 | 突破性进步,是今天最流行的方法之一 | 沿袭唐人核心技术,新创茶,榈间作技术 |
制瓷业 | 实现第二次高温技术的突破,开创彩瓷生产技术 | 中国陶瓷发展史的一个里程碑 | 沿袭唐人核心技术 |
印刷业 | 创雕版印刷术 | 划时代性的贡献 | 将雕版制版技术改进为活字制版技术 |
纺织业 | 设计出人工程序控制的小、大花楼提花机 | 重大技术革新 | 改进出脚踏缳车、纺车,沿袭唐代提花技术 |
——摘编自周尚兵《对唐代科学技术水平的再认识》
材料二 明清时期中国科技发展的状态
明清时期中国的两次科技交流
时间 | 郑和下西洋 | 明末清初 |
模式 | 对流型 中国→←外国 | 单向型 中国←外国 |
状态 | 主动 | 被动 |
——摘编自王亚民《明代的科技发展与世界的比较研究》
材料三 欧洲从13~15世纪便陆续办起旨在培养能够适应社会、为社会服务的各种有教养的人的世俗学校,在这类学校中学习研究几何学和自然哲学(科学)等课程不仅是必需的,而且还会受到鼓励,哥白尼等科学巨匠就出自这类学校。在16世纪的意大利,布鲁诺、伽利略等人奠定了西方近代科学的基础,伽利略发明了对科学知识进行严格检验的系统的实验方法后,使科学成为“实证知识”且完全脱离作为“形而.上学”的自然哲学体系,并走上了独立发展的道路。17世纪末,牛顿力学体系的形成极大地借鉴了亚里士多德对时间、空间、运动、静止、位移和力的研究。近代西方科学的发展还非常明显地携带了相应的文化基因,从某种意义上讲,科学就是一种文化。
——摘编自钱兆华、高文芳《西方近代科学诞生和发展的文化因素》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出唐宋至明清时期中国古代科技领域的变化,并分析造成变化的文化因素。
(2)根据材料三并结合所学知识,概述16~17世纪西方近代科技发展的文化条件。
(3)根据材料并结合所学知识,谈谈你对16~17世纪中西科技发展差异的认识。
材料 哥白尼的《天体运行论》拉开了近代天文学序幕,极大地推进了近现代科学的发展。
哥白尼自幼对天空充满了好奇,曾私下学习天文学。据记载,他第一次天文观测是在1497年3月9日,试图通过天文观察来理解和诠释托勒密地心说理论。1513年3月31日,他在所任职的救堂建成了一座小型人文观测台,并设计出了架较为精密的天文仪器,突破主观直觉臆想,用观察数据和科学事实来说话,这是揭示真理的第一步通过大量天文观察数据和一些天文现象,哥白尼开始质疑亚里士多德宇宙论。后在大量天文数据支撑下,哥白尼构造出日心说宇宙模型,并于1514年完成了其第一部天文学著作手稿.1543年(天体运行论)付梓前,哥白尼已到弥留之际,只能用颤抖之手抚摸了一下书籍。
——摘编自徐传胜《从地心说到日心说的嬗变》
(1)根据材料开结合所学知识,简述哥白尼的历史贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,说明哥白尼身上体现的科学精神。
A.工匠技艺有利于近代科学发展 | B.商品经济推动科学进步 |
C.劳动实践促进技术革命的兴起 | D.科学理论需要实践检验 |
序号 | 影响世界的100本书(节选) |
1 | 三权分立说从此始一孟德斯鸠的《论法的精神》 |
2 | 资产阶级革命的理论纲领一卢梭的《社会契约论》 |
3 | “全世界无产者,联合起来”马克思、恩格斯的《共产党宣言》 |
4 | 近代短篇小说的开山之作—薄伽丘的《十日谈》 |
5 | 自然科学的独立宣言一哥白尼的《天体运行论》 |
6 | 物竞天择,适者生存一达尔文的《物种起源》 |
7 | 人类智慧的杰作一牛顿的《自然哲学的数学原理》 |
——节选自邓蜀生等主编《影响世界的100本书》
请从以上书单中选取一本书,写一个简短的书评。
A.阻碍科学发展的社会结构发生变动 | B.科学已走在技术前列 |
C.工匠主导了17世纪自然科学的发展 | D.科学家社会地位巨变 |
A.仍受宗教思想的影响 | B.对科学持怀疑态度 |
C.受到宗教的严重困扰 | D.否定《圣经》权威 |
时间 | 欧洲 | 时间 | 中国 |
16世纪 | 哥白尼太阳中心说 | 明中期 | 李时珍《本草纲目》 |
17世纪 | 伽利略天文望远镜、哈维血液循环学说、波义耳近代化学、笛卡尔解析几何、牛顿力学体系 | 明后期至清初 | 徐光启《农政全书》 徐霞客《徐霞客游记》 宋应星《天工开物》 |
对上表解读正确的是
A.启蒙运动促进了欧洲科技的发展 | B.西学东渐推动中国自然科学的发展 |
C.东西方社会发展呈现不同的趋势 | D.明清时期中国科技远远落后于西方 |
A.否定了以往对世界的认识 |
B.具有近代科学的特点 |
C.模糊了对真实世界的认识 |
D.丰富了数学研究成果 |