1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料19世纪至20世纪初期部分科学成就信息表

时间	国家	科学家	科技成果
1831年	英国	法拉第	发现电磁感应现象
1838年	德国	施莱登	总结植物细胞研究的成果，首次提出细胞学说
1839年	德国	施旺	把细胞学说扩大到动物研究
19世纪初期	法国	拉马克	提出生物从低级到高级发展进化的观点；肯定环境对物种变化的影响，发现“用进废退”和“获得性遗传”规律。
1900年	德国	普朗克	提出量子假说
20世纪初期	德国	爱因斯坦	提出相对论

——摘编自中国社会科学院世界历史研究所（世界历史）等

根据材料并结合世界近现代史知识，自拟一个具体的论题，并对所拟论题进行简要阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）

2 . 读下列《17世纪英格兰社会精英人士对宗教和科学初始兴趣取向比例变化统计图》

该项统计可以看出

A．宗教改革对价值取向的影响	B．牛顿力学对宗教观念的作用
C．工业革命对思想解放的推动	D．进化论瓦解宗教观念的过程

3 . 《西方文明史》中写道：“大约在1660—1789年，西欧专制主义盛行，欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。”这一“最重大的变化”

A．为西欧向近代社会转型提供了思想武器

B．成为西欧资本原始积累的精神动力

C．使人们开始从封建愚昧中彻底解放出来

D．改变了人们认识世界的角度和方式

4 . 牛顿l7世纪提出了物体运动三大定律和万有引力定律，达尔文19世纪提出了生物进化论思想，两人理论的共同之处是

A．促进了近代科学的产生

B．推动了技术重大突破

C．推动了人们的认知变化

D．有利于生物学的发展

5 . 《新编剑桥世界近代史》中写道：两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶段斗争。”下列说法正确的是

A．“生存竞争”学说取代了人类对宗教的信仰

B．“阶级斗争”学说改变了全人类的政治制

C．两个学说都产生于19世纪末期

D．两个学说都推动了人类社会的进步

6 . 斯塔夫理阿诺斯认为，在“光荣革命”到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙——理性。人们觉得，理性也能打开人类事务之门。对这里的“理性”理解准确的是

A．用数学方法描述物质运动	B．用实验方法验证科学理论
C．将“变化”观念引入科学领域	D．以科学精神批判天主教神学

7 . 1600年布鲁诺因“异端思想”罪被烧死；1633年伽利略在宗教法庭上被迫公开宣布放弃自己关于地动学说的科学信仰。而到了1662年，伦敦成立皇家学会；1666年，巴黎成立法兰西科学院。此变化最能够说明

A．基督教神学无法抵挡住科学的进步

B．牛顿创立经典力学推动科学的进步

C．法国启蒙思想的广泛传播影响深远

D．科学的进步促使宗教影响逐渐消失