A.带来了人类思维方式的改变 | B.加强了人类对宏观世界的研究 |
C.推动了欧美工业革命的开展 | D.影响了不同学科间的相互联系 |
A.哥白尼的“日心说” | B.法拉第电磁感应理论 |
C.达尔文的生物进化论 | D.牛顿的经典力学体系 |
A.启蒙运动具有广泛社会基础 |
B.近代自然科学知识逐渐普及 |
C.近代教育促进了科学发展 |
D.科学观念推动了人文精神 |
①成为了启蒙运动的指导思想
②否定了基督教神学的权威
③促进了人类的思想解放
④反映了工业资产阶级的要求
A.①② |
B.②③ |
C.①③ |
D.②④ |
5 . “上帝有三个苹果:一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个被乔布斯咬了一口,并改变着我们每个人看世界的方式。”这是曾在网络上走红的段子。
材料一 在《自然哲学的数学原理》的序言里,牛顿写道:理性力学应当是研究任何力所引起的运动和产生任何运动的力的科学。因此,本书被命名为“自然哲学的数学原理”。因为,自然哲学的一切难题都涉及通过各种运动现象来研究自然力,再通过这些自然力来解释其他现象。
(1)材料中被“砸醒”后的牛顿的伟大发现是什么?牛顿的“众多发现”在人类文明史上产生了哪些巨大的历史作用?
材料二 爱因斯坦与牛顿的对话(虚拟)
爱因斯坦:你真伟大,你建立了牛顿力学体系框架。
牛顿:你比我更伟大,相对论在许多学科中有着广泛的应用,它和量子力学一起,已成为现代物理学的两大基础理论,相对论包含了我的运动三定律及万有引力定律。
爱因斯坦:你我的理论都有瑕疵。
牛顿:哪有十全十美的理论。你我都是凡人,你我的身躯已经溶入了自然界,但是,你我的灵魂还留在人间。
(2)根据材料并结合所学知识指出牛顿力学体系与爱因斯坦相对论的关系。他们留给人类的“灵魂”是什么?
材料三 “科学”一词起源于中国古汉语,原意为“科举之学”。到近代日本翻译西方著作,翻译英文science的时候,引用了中国古汉语的“科学”一词,意为各种不同类型的知识和学问。到了1893年,康有为引进并使用“科学”二字。严复在译著《天演论》等著作时,也使用了“科学”二字。此后,“科学”二字便在中国广泛运用。
(3)结合所学知识,简述近代意义的“科学”在中国近代社会发展进程中所产生的积极作用。
A.经典力学 | B.生物进化论 | C.量子论 | D.相对论 |
A.经典力学直接导致了启蒙运动 |
B.科技发展为启蒙运动提供条件 |
C.启蒙运动有利于经典力学发展 |
D.牛顿思想全面影响了法国社会 |
A.得到了科学实验的验证 | B.改变了人类对自然世界的认识 |
C.推动了技术的重大突破 | D.科学地概括出物质运动的规律 |
①经典力学改变了人们对世界的认识
②科学有利于人们的思想
③牛顿指明了社会发展规律
④指出了欧洲近代科技产生的原因
A.①② | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
A.达尔文 |
B.牛顿 |
C.达·芬奇 |
D.莎士比亚 |