材料一:恩格斯指出,工业的巨大发展为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、实验手段和工具,“真正有系统的实验科学,这时候才第一次成为可能。”
——《自然辩证法》
恩格斯还认为“社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比10所大学更能把科学推向前进
——《致瓦·博尔吉乌斯》
从伽利略时代以来一个世纪的物理学工作,在牛顿手里得到了综合。牛顿在一部伟大的著作中总结了他的力学体系以及在数学、天文学方面的研究成果,该著作于1687年以拉丁文初版问世。它问世后200多年间,牛顿的理论仍是物理学不可动摇的根基。
——据吴国盛《科学的历程》、江晓原《科学史十五讲》等整理
材料二
A B C
(1)根据材料一与所学知识,从经济、政治、思想文化三个方面,分析欧洲近代科技迅速发展的原因。写出材料一中牛顿著作的名称及牛顿经典力学体系的作用。
(2)材料二中的A、B、C图片,分别代表了工业文明的哪个阶段?A、B图片所处时代发明的重要交通工具分别是什么?
(3)综上所述,谈谈你对科学技术的认识。
材料一有一个广告词这样写道到:一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界……
(1)材料中的“吸引了世界"“转动了世界”“点燃了世界”分别指什么重大成就?
材料二19世纪70年代开始的那场革命,就广度而....遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。时至今日人们仍然时时刻刻直接感受着它带来的思惠。
(2)材料中的“那场革命”将人类带入了什么时代?举两例说明“时至今日人们仍直接感受着它所带来的恩惠”。
材料三
(3)互联网发展为全球信息网是在什么时候?由此人类进入什么时代?结合文字材料谈谈中学生应该怎样正确使用互联网
材料一 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明……印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思《机器、自然力和科学的应用》
(1)写出活字印刷术的发明者及朝代。据材料一并结合所学知识,说明印刷术对欧洲产生的影响。
材料二 伏尔泰《牛顿哲学原理》封面插图
(2)据材料二并结合所学知识,谈谈你对图中蕴含信息的理解。
材料三 倡导维新的人物,无一不受到西方的影响……严复就物竞天择、弱肉强食、优胜劣汰、适者生存的原理,阐发救亡的论证。
——郭廷以《近代中国史纲》
(3)据材料三,写出严复思想的理论来源。结合所学知识,概括他的思想对当时中国的影响。
4 . 阅读下列材料
材料一
材料二17世纪英国成为世界科学中心。18世纪下半叶英国发生第一次工业革命,工业现代化启动。继英国以后,18世纪法国成为世界科学中心,启蒙运动的中心从英国转移到法国,并达到高潮,引发法国大革命,“自由、平等、博爱”的民主精神传遍欧洲……19世纪德国成为世界科学中心,德国是19世纪末第二次工业革命的中心之一,她仅用40多年时间(1871—1913年)就成为欧洲头号工业强国。
——《中国现代化报告2002.知识经济与现代化》
请回答:
(1)据材料一,分别指出图一、二、三所反映的历史事件和图四人物的成果。
(2)据材料二,概括世界科学中心发生的三次转移。
(3)综合上述材料,谈谈思想解放与科技进步的关系。