1 . 量子力学的假说系统不仅解释了微观世界里的许多现象、经验事实,而且开拓了一系列的新的技术领域。可以说,没有量子力学中的假说,就没有以电脑控割占主导地位的现代化工业。这表明量子假说( )
A.成就了信息时代 | B.改变了人类认知 |
C.否定了经典力学 | D.违背了日常经验 |
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名校
2 . 1913年普朗克在一次演讲中这样说:“现代理论物理学给人这样一种印象:昔日辉煌的(物理)大厦正在瓦解崩溃,它的组成部分一个接一个地被摧毁,而根基也岌炭可危,不再牢固。然而,再没有比这个观点更为谬误的了”。由此可知,普朗克认为
A.量子假说获得了普遍认可 | B.科学理论的发展具有连续性 |
C.量子尚未被科学界所认知 | D.新研究颠覆了经典力学体系 |
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2022-05-01更新
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201次组卷
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4卷引用:河南省许昌市、济源市、平顶山市2022届高三三模历史试题
河南省许昌市、济源市、平顶山市2022届高三三模历史试题(已下线)第14专题近代西方工业文明的兴起与发展(两次工业革命时期18C中—20C初)(测)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)内蒙古赤峰市赤峰二中2023届高三上学期第二次月考历史试题陕西省商洛市洛南中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
3 . 有学者认为,牛顿完成了物理学史上的第一次革命:法拉第、麦克斯韦完成了物理学的第二次革命;以爱因斯坦为代表的物理学家进行了物理学的第三次革命。材料中“第三次革命”是指
A.发现了自由落体定律 | B.提出了物体运动三大定律 |
C.发现了电磁感感应现象 | D.提出了相对论和量子力学 |
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2022-01-06更新
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231次组卷
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4卷引用:河南省平顶山市郏县第一高级中学2021-2022学年高二下学期开学收心考试历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代印刷技术在宋代取得突破的原因,并指出影响其推广的因素。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析西方“三大成就”产生的影响,并综合以上材料说明与中国古代科技相比,近现代西方科技发展的不同。
材料一 关于活字印刷的记载首见于宋代著名科学家沈括的《梦溪笔谈》:公元1041~1048年,平民出身的毕昇用胶泥制字,发明了活字印刷,提高了印刷的效率。但是,他的发明并未受到当时统治者和社会的重视,他死后,活字印刷术仍然没有得到推广。他创造的胶泥活字也没有保留下来。但是他发明的活字印刷技术却流传下来了。
——摘编自杨晓君《中国入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录(名册)项目之活字印刷术》
材料二 以原子结构理论、相对论和量子力学三大成就为代表的20世纪初的物理学革命,克服了经典物理学的缺陷,在高速过程和微观领域内实现了从积累材料到理论综合的飞跃;在间、空间、运动、质量、能量、物质结构、连续、非连续、必然、偶然的一般关系上提出了许多全新的见解,科学的基本概念和观点发生了重大变革,在它的推动下,整个自然科学进入了一个崭新的发展时期-现代科学时期。
——摘编自施若谷《20世纪初物理学三大成就及其对现代科学的影响》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代印刷技术在宋代取得突破的原因,并指出影响其推广的因素。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析西方“三大成就”产生的影响,并综合以上材料说明与中国古代科技相比,近现代西方科技发展的不同。
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2021-12-20更新
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58次组卷
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2卷引用:河南省2021-2022学年高二上学期阶段性检测(三)历史试题
5 . 20世纪初,德国有科学家提出了著名的量子概念,标志着量子理论的诞生和新物理学革命时代的到来。该科学家
A.提出了全新的时空观、运动观和物质观 |
B.完成了自然界认识史上的第一次理论大综合 |
C.提供了新的关于自然界的表述方式和思考方法 |
D.道出了人类脱离加之于自己不成熟状态的真谛 |
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2021-12-08更新
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316次组卷
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3卷引用:【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列(人教版必修3)-第11课物理学的重大进展(备作业)
6 . 1900年,普朗克提出了一个重要的物理学常数一普朗克常数,以调和经典物理学理论研究热辐射规律时遇到的矛盾。基于普朗克常数的假设,他推导出黑体辐射的普朗克公式.圆满地解释了实验现象。这一成就
A.是对经典力学的否定 | B.标志光量子理论的提出 |
C.推动了相对论的产生 | D.促进了人们思想的解放 |
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2021-09-05更新
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192次组卷
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4卷引用:湘豫名校2022届高三8月联考历史试题
湘豫名校2022届高三8月联考历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮(新高考专用)-考点27近现代中外科学技术、教育与文艺河南省长垣市宏力学校2021-2022学年高二上学期期中历史试题陕西省渭南市华阴市2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
名校
7 . 19世纪末,许多物理学家对黑体辐射非常感兴趣。黑体是一个理想化了的物体,它可以吸收所有照射到它上面的辐射,并将这些辐射转化为热辐射,这个热辐射的光谱特征仅与该黑体的温度有关。然而,使用经典物理这个关系无法解释这一问题。为研究和解释这一“问题”,科学家们所做的努力有
①普朗克于1900年提出了著名的量子概念
②爱因斯坦把量子理论推广到光学之中
③德布罗意将量子理论发展到一个新高度
④奥地利、德国科学家建立了量子力学
①普朗克于1900年提出了著名的量子概念
②爱因斯坦把量子理论推广到光学之中
③德布罗意将量子理论发展到一个新高度
④奥地利、德国科学家建立了量子力学
A.①② | B.③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
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2021-06-07更新
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334次组卷
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6卷引用:2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第十五单元古今中外科技文艺的巨大成就(A卷新题基础练)
2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第十五单元古今中外科技文艺的巨大成就(A卷新题基础练)(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮(新高考专用)-考点27近现代中外科学技术、教育与文艺(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点33西方思想解放历程和科技文艺浙江省北斗星盟2021届高三下学期适应性联考历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮(浙江专用)-考点24近代以来科学技术的辉煌江西省吉安市遂川中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题(A卷)