材料一 1851年，英国伦教举办了第一届世界工业品博览会。博览会期间，参观人数多达630万人。14000件展出品如引擎、水力印刷机、纺织机械、蒸汽机等，向参观者展示了现代工业的发展和人类焕发出无限想象力的科技成果
——摘编自“互动百科”
材料二 1904年，在美国圣路易斯举办的世博会，给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有：电气馆，这是当时最引人注目的展馆，有电灯、电话、电影放映机等，爱迪生曾亲自到展馆检查；机械馆，供应世博会的能源，有发电机、电动机、内燃机、机械设备等，是实业家流连忘返的地方；运输馆，汽车堂皇出入……这次世博会不仅反映了社会生活变化，也体现了第二次工业革命时全球人类共同体面貌的影响，极大促进了世界经济整体化的趋势。
——摘自“人民网”
材料三
2010年上海世博会中国场馆标志性建筑
（1）根据材料一、材料二判断两次博览会各自所处的时代。
（2）根据材料二，指出在动力方面的发明和应用成果各一例。
（3）小芳同学暑假计划从厦门到上海参观世博会，她可选择哪几种便捷的交通工具？
（4）小明同学在家中，可通过哪些传媒了解上海世博会？
| 时间 项目 | 17世纪 | 18世纪 | 19世纪 | 20世纪上半期 | 20世纪50—80年代 |
| 成果数量 | 106项 | 756项 | 546项 | 961项 | 2000多项 |
| 重大成果 | 牛顿运动三大定律 | 瓦特改良蒸汽机 | 贝尔发明电话 | 莱特兄弟发明飞机 | 电脑网络 |
①科技发展史上英国创新能力始终领先于美国
②以上交通通讯工具的改进为世界开始走向整体创造了条件
③20世纪下半期的成果数量有超过前300多年总和的趋势
④科技创新推动人类社会向工业时代、信息时代转变
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
材料一
图一 瓦特 图二 蒸汽机 图三 法拉第 图四电磁感应实验
材料二 二战后兴起的新技术革命使人类的劳动方式发生了革命性变化，社会从以体力劳动的解放为标志的工业革命时代，过渡到以脑力劳动的解放为标志的信息革命时代……人类从直接参与生产过程转变为控制生产过程。劳动者的素质逐步从体力型、文化型发展为科技智能型。
材料三 1961年4月12日，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员加加林在太空邀游108分钟，绕地球一周后安全返回地面。1969年7月16日，“阿波罗11号”宇宙飞船从肯尼迪航天中心升空。7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林在月球上留下人类的第一串脚印，7月25日平安返回地球。
材料四 上世纪九十年代以来，我国航空航天技术飞速发展，神舟系列、嫦娥系列相继进入太空。
(1)有人认为，从生产力角度看，材料一中的两位科学家一定程度上影响了时代的发展。这种观点是否正确？说明理由。
(2)根据材料二，概括二战以来高科技是如何改变人类的劳动方式的？
(3)根据材料三，说明20世纪60年代以来科技发展呈现的新特点。
(4)根据材料四结合所学知识，简述我国航空航天事业发展的背景及意义。
| A．企业的竞争和兼并日益激烈 | B．工业革命加快城市化进程 |
| C．蒸汽机已在工厂中普遍使用 | D．英国确立世界工厂地位 |
材料一 19 世纪末 20 世纪初，电成了工业化国家重要的动力来源。电梯的出现可 以使人们将楼层加高，由此建筑业快速发展，摩天大楼得以出现；有了电，有轨电车和 地铁出现，带来城市交通运输业的发展；电自身具有正负极性，利用这些性质可以让物 质发生化学变化，由此催生了许多新的产业并引发传统产业的革命，如冶金业在没有电 之前，人类只能生产金、银、铜、铁、锡和铅等少数金属，而且很难做到精纯。但是有 了电之后，冶金业迎来新的发展，产生了其他金属和合金的制造。电还影响了各种电器 的发明，改变了社会生活。
——摘编自吴军《文明之光》
材料二 18—19 世纪以来，一些欧洲的社会学家以西方工业社会为对象，研究 从传统社会到现代社会的发展规律。 ……帕特里克 ·奥布莱恩认为，就欧洲的工业化 历史而言，“世界视野”对于欧洲的意义远不如“欧洲视野”对于世界的意义大。对 于核心地区的经济增长来说，亚洲、非洲和南美洲等边缘地区的作用微不足道。
——据《欧洲经济发展》等整理
(1)根据材料一，概括电力广泛应用带来的影响， 结合所学指出该时期生产组织形式发 生的变化并做简要评价。
(2)阅读材料二并结合所学，从政治、经济角度概述 18— 19 世纪欧洲“从传统社会到 现代社会”转变的主要表现。请指出帕特里克•奥布莱恩观点的不合理之处并说明理由。
材料一 新航路开辟示意图
材料二 英国工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌：从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会，从实验社会向科学技术社会过渡。
——马克《世界文明史》
材料三 随着互联网的壮大，一个新的虚拟世界正在诞生。……由于很大一部分社会活动都将可以在网上开展，因此人们的交往方式将发生质的变化。“秀才不出屋，能知天下事”在网络时代完全成为现实……在网上，每一个网民是充分自主、充分平等的——这里没有主流意识形态，只有完全独创性的个人。
——吴国盛《科学的历程》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出中国古代哪一项科技发明直接为新航路的开辟提供了条件？新航路开辟对世界产生了什么重大影响？
(2)根据材料二并结合所学知识，指出英国工业革命标志性的发明是什么？从“烟囱多于教堂尖顶”的角度谈谈工业革命的影响。
(3)材料三描述了互联网给世界带来的积极变化，结合所学知识及你的生活经验谈谈互联网有哪些积极和消极影响？
| A．工厂规模的扩大 | B．大机器生产的普及 |
| C．工业革命的开始 | D．蒸汽机的逐渐使用 |
材料 早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之”。19世纪后期，电力作为一种新能源登上了历史舞台。
——摘编自人教版、高中历史必修Ⅲ
(1)材料中的“蒸汽大王”与“电力的火花”推动人类社会进入了哪两个时代？
(2)材料中相对应的历史事件分别是什么？对人类生活方式有什么变化
| A．科技革命是决定国际格局的唯一因素 | B．科技革命浪潮促使霸权主义终结 |
| C．西方以科技优势主导了国际格局变化 | D．科技革命极大影响世界历史发展 |
材料一到18世纪晚期，（英国）已经有了跃进的感觉。人力和畜力已经被机器和非动物的能源所代替或补充：煤、铁等产量大幅增加。促使这种变化的一个必要的杠杆，就是发明。……没有发明的话，就不可能在产量上实现那么巨大的增长。（但发明）很少直接受益于理论科学，而更多是得益于经验。此外，像1754年在英国成立的皇家工艺、制造业与商业奖励协会这样的团体，则把发明创造的精神纳入了有用的轨道。……发明家的社会背景很不相同，从水磨匠到牧师，应有尽有。
摘引自［英］布里格斯《英国社会史》
材料二 科学的突破，技术的创新，新发明的涌现，对于工业革命的形成至关重要，第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。电磁学理论直接导致了电力工业的产生……电磁感应现象、电解定律、电磁场方程……的发现和创立，使得电磁学理论日臻完善。19世纪60年代以后发电机、电动机、汽轮机等等的相继发明和应用，无不建筑在此理论基础之上。
－引自王斯德《世界通史》
材料三 美国在日本投掷的原子弹使远距离战胜敌人的梦想变为现实。不久，苏联也研制出了核弹，开启了核竞赛的危险游戏。20世纪50年代，一方面人们只在所谓的“代表战”（冷战时期的词汇）中进行“低强度”的战斗，另一方面美苏都加强核武器研制。1952年，美国研制出了第一枚比1945年原子弹威力还强1000倍的氢弹。一年后，苏联也制造出氢弹。60年代开始研制的弹道导弹最具毁灭性。为此，美苏还上演了一起惊心动魄的事件。70年代，双方都对对方持有的近万枚弹道导弹十分忌惮，因此建立了直接联系的热线，防止灾难发生。
－摘编自［西班牙］马尔瓦莱斯《从投石索到无人机：战争推动历史》
（1）根据材料一，结合所学，指出人类结束对水力、畜力和风力依赖的标志，概括18世纪英国发明成果不断涌现的原因。
（2）结合所学，指出材料二中发现“电磁感应现象”的科学家，列举意大利人马可尼在通信领域的成就。根据材料二，一句话概括第二次工业革命的特点。
（3）结合所学，写出材料三中“代表战”及“惊心动魄的事件”名称。关于科学对人类生活的利弊，众说纷纭，浪漫主义思潮的观点是什么？根据材料一二三与所学，从人类向“距离”挑战的角度论证此观点。
