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A.牛耕 | B.蒸汽机 | C.内燃机 | D.互联网 |
材料 历史也确实展示过这样的一面,在技术进阶升级带来“机器代替人”的前几次工业革命中,技术始终是掌握在人手中的工具,“机器”真实地助益了人类的生存和生活。但与此同时,核武器和大规模杀伤性武器、化学毒品、电脑病毒等等的技术进阶升级,却是整体上加害于人类生存和生活的。这样的技术越是先进,对于人类整体上的加害,越是强烈和彻底,越是危及人类整体的存在。
——陈彩虹《在无知中迎来第四次工业革命》
从材料中提炼出一个观点,并结合世界史相关史实加以阐述说明。
A.基于实践经验的积累 |
B.体现科学与技术的结合 |
C.借鉴自然科学新成果 |
D.凸显发明者的哲学思辨 |
材料一:欧洲的文艺复兴初期四种发明的传播,对现代世界的形成,曾起到重要的作用。造纸术和印刷术,替宗教改革开了先路,并使推广民众教育成为可能。火药的发明,消除了封建制度,创立了民主军制。指南针的发明导致发现美洲,因而使全世界,而不再是欧洲成为历史的舞台。
——卡特《中国印刷术的发明和它的西传》
早在19世纪50年代,马克思就曾预言:“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已经到末日,另外一种更加无比的革命力量——电力的火花将取而代之”。
——威廉·李卜克内西《忆马克思》
材料二:《17世纪以来主要科学成果情况表》
(1)依据材料一,结合所学知识简述四大发明在欧洲向近代社会转变过程中的影响。运用相关知识说明在“电力的火花”取代“蒸汽大王”的过程中,最关键的科学发现和发明有哪些?
(2)根据材料二回答科技成果从发明到运用有什么特点?这些成果的广泛应用对人类社会发展产生了什么作用?
A.它促进了英国重工业部门的大发展 |
B.它标志着英国工业革命的完成 |
C.它使机械化生产突破了自然条件的限制 |
D.它使英国工场手工业时代结束 |
A.研制发电机提出进化论 |
B.改良蒸汽机提出进化论 |
C.研制发电机发明电灯 |
D.改良蒸汽机发明电灯 |
A.是工业革命开始的标志 | B.使工业集中生产成为可能 | C.加快了工业革命的步伐 | D.使人口向城市集中 |
A.近代动力技术的革新源于社会生产的直接推动 |
B.蒸汽机的发明是实验科学长期孕育的结果 |
C.蒸汽动力较传统动力能提供更充裕可靠的动力 |
D.新的动力技术革新满足了社会生产的需要 |
A.蒸汽机的改良 |
B.发电机的发明 |
C.电动机的发明 |
D.计算机的问世 |
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A.工业1.0开创了蒸汽时代,世界市场雏形出现 |
B.工业2.0采用流水线模式,人们普赞工业王国 |
C.工业3.0开创信息化时代,知识经济初显端倪 |
D.工业4.0产生了第三产业,改变生产经营方式 |