1 . 某学者提出，随着交通工具的变革，人们对空间和距离的感知也会发生变化，并绘制了如下示意图予以形象地展示

据此可知

A．科技发展消融了国家界限	B．各地区之间联系不断加强
C．全球开始从分散走向整体	D．世界文化统一性日益凸显

2 . 科技的发展使能源的使用发生相应的变化。观察如图，出世界石油产量变化示意图现这一变化的主要原因是

A．蒸汽机应用于工业生产和交通运输业

B．内燃机广泛应用于交通运输业

C．机器的发明与使用代替了手工劳动

D．第三次科技革命推动信息化时代到来

3 . 关于三次科技革命，有学者提到，过去二百多年中人类经历的三次科技革命的特征：第一次科技革命是机械化，第二次科技革命是规模化，第三次科技革命则是深度全球化背景下的“个性化”。下面关于三次科技革命特征的阐述正确的是

A．三次科技革命都依赖新能源开发和利用	B．“机械化” 是指世界范围内机器广泛应用
C．“规模化”是指生产和资本的高度集中	D．“个性化”是指科学和技术开始紧密结合

4 . 下表所示为近代以来西方各国技术成果占世界技术成果的比例（%）。据此可确立的主题是

	英国	法国	德国	美国	其他
蒸汽时代	39.4	16.8	9.2	24.3	10.3
电气时代	15.8	9.1	17.7	40.4	17
电子时代	12.7	3.9	5.5	65.2	12.7
信息时代	4.3	4	10	64.3	17.4

A．科技左右国力	B．文化成就未来
C．人类发展方向	D．大国兴衰奥秘

5 . 阅读材料，完成下列要求。

中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，如图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图注：甲指劳动力，乙指土地，丙指资本或资金，丁指科学技术。

从上图所示的人类社会四个文明发展阶段中任选其一，提炼一个关于经济增长主导要素变化的主题，并加以说明。（要求：主题明确，条理清晰，论据充分，说明有理。）

6 . 阅读下列材料，回答问题

材料一

材料二   在18世纪，中国似乎又一次处于开拓技术和经济新变革的关头……但中国的这一系列成就，同医学和药物学及其应用一样，主要是累积的经验发现，而不是系统的或持久的科学探索的结果。……（上等文人）学者们视一切体力劳动为低级，甚至蔑视实验工作。然而，正是理论、构思、实验和实践的结合，产生了现代西方科学和技术成就。但这一切都未能在止步于已经高度发展水平上的中国发生。

——罗兹·墨菲《亚洲史》

材料三　从广义上，我们可以说，在公元前3世纪至公元15世纪之间，中国比欧洲的科学技术(除了希腊光辉灿烂的理论建设高潮之外)要进步得多，但是从文艺复兴以后，欧洲的科学就开始占领先地位了。确实，到了伽利略时代，可以说科学发明的技术本身被发现了，其结果就产生了现代科学的统一世界，科学为全人类所共有……欧洲有许多特殊的因素必须考虑进去：欧洲历史发展的具体条件，欧洲封建制度的形式，欧洲的重商主义和工业化建设日益增长的需要，希腊人从苏格拉底时期以后对欧洲文化历史一贯的推动和促进作用——所有这一切以及其他类似的因素都足以充分解释那个“伽利略奇迹”之谜。

——李约瑟《中国：发明与发现的摇篮》

材料四：

请回答：
（1）材料一的哪一幅图代表的古代科技对人类文明发展的影响最久远?材料一中古代科技对欧洲社会发展进程产生了怎样的影响?
（2）据材料一、二，指出10世纪至19世纪中叶，指出中西方科技发展上的差异。
（3）材料三中，李约瑟认为近代自然科学产生于欧洲的特殊因素有哪些？
（4）科学技术的发明可以引领一个崭新的时代，结合材料四说明这一观点。

7 . 我们习惯上把第一次、第二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是

A．动力来源

B．通讯工具

C．交通手段

D．工业结构

8 . 钱学森认为：“科学革命是人认识客观世界的飞跃，技术革命是人改造客观世界技术的飞跃。而科学革命、技术革命又会引起全社会整个物资资料产体系的变革，即产业革命。”下列各项中，符合钱学森所述观点的是

A．蒸汽机——瓦特改良蒸汽机——工业革命

B．电动机——飞机——第二次工业革命

C．电磁波——无线电——第三次科技革命

D．电磁感应理论——电动机，发电机——电力工业

9 . 阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料一   古代中国人所创造的科学技术具有其独特的风格和独到的体系，构成统一独特的科技体系的有农、医、天、算四大学科，以及陶瓷、丝织和建筑三大技术。这四大学科和三大技术是中华民族先人在科学技术上的独特建树。

——摘编自吴国盛《科学的历程》

材料二   近代科学技术是以前所未有的速度发展的，这一时期的一系列成果，是现代科学技术的基础。现代科学的发展更是将人类对自然界的认识水平提高到了一个崭新的高度

——摘编自中国科学院科学发展报告

材料三   科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来；人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。

——摘自吴国盛《科学的历程》

（1）根据材料一，概括中国古代科技的突出特点，简析中国古代农业科技取得的“独特建树”的主要原因。

（2）指出材料二中“这一时期的一系列成果”对社会经济发展的促进作用。

（3）怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”？如何应对这种“潜在的危险”？

10 . 阅读材料.完成下列要求。

近现代标准化的发展历史

时间	发展
1798年	美国人艾利·惠特尼在制造武器过程中运用了互换性原理，成批地制造了具有互换性的零部件，为大量生产开辟了一条新途径
1841年	英国人J.B，惠特沃思设计了统一制式螺蚊。很快被英国和欧洲采用
1901年	英国工程标准委员会成立，这是世界上第一个全国性标准化机构
1911年	美国人泰勒发表《科学管理原理》，把标准化的方法应用于制定“标准作业方法”，开创了科学管理的新时代，通过管理途径提高了生产率
1914-1920年	美国福特公司创造采用标准化基础上的流水作业法，极大地提高了生产效率
19世纪末至20世纪30年代	随着交换范围的扩大，欧、亚、美各国先后成立了国家标准化机构。1928年国际标准协会国际联合会成立
1946年	英国、中国、美国、法国筝25个国家的国家标准化机构在伦敦发起成立了国际标准化组织ISO
2016年	中国已有189项标准提案成为ISO的国际标准，在高铁、核电、通信、汽车等领域，中国在国际标准上实现了从追随到引领的巨大跨越

——摘编自余哲《标准化发展的历史学思考》等

从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）