1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   钟义信在《社会动力学与信息化理论》一书中把科学、技术、经济、社会之间的相互作用、相互影响和相互制约的关系归纳为科学一技术一经济一社会的互动理论，它的基本模型如下图所示：

根据科学一技术一经济一社会的互动理论和世界近代史的相关知识，提炼出一个观点并加以说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）

2 . 读材料，回答问题。

材料

——摘编自张文彦等主编《自然科学大事典》

(1)根据材料并结合所学知识，概括世界科技中心转移的轨迹。
(2)根据材料并结合所学知识，举例说明世界科技中心转移的原因及影响。

3 . 科技的发展对于促进社会变革和社会进步有积极的作用。阅读材料，回答问题。

材料一   中国古代科技发明在世界科技发明中的比例统计表

阶段	第一阶段	第二阶段	第三阶段
	401—1000年	1001—1500年	1501—1840年
比例	70%	58%	29%

材料二   观察下列图片

材料三   科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在暴露出来：人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。

——吴国盛《科学的历程》

(1)材料一反映了我国古代科技发展的哪一种趋势？结合所学知识，分析形成第三阶段状况的思想原因。
(2)根据所学知识，概括材料二中发电机的应用如何丰富了人们的日常生活？
(3)怎样理解材料三中科学“动摇了人类生存的根基”？我们该如何应对这种“潜在的危险”？

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   1780年，庚子年，蒸汽机在欧洲大陆轰隆作响。1793年马戛尔尼使团，向乾隆帝进献了大量代表当时英国工业发展水平的礼品，乾隆帝拒绝了英国提出的通商请求……

1840年，庚子年，英国人坚船利炮惊醒了天朝上国的迷梦，中国人开始“开眼看世界”。无线电报问世的1895年，北洋水师在甲午战争中覆灭……

1900年，庚子年，八国联军攻入北京，次年清政府签订丧权辱国的《辛丑条约》。

1960年，庚子年，中国自行研制的试验型液体探空火箭发射成功，第一台大型通用计算机研制成功，第一套10000门纵横自动交换机投入使用……

——摘编自《中国近现代史史料汇编》

根据以上材料，概括一个主题，结合所学知识进行阐释。（要求：表述成文，主题明确，史论结合，逻辑清晰）

5 . 有人将近代科学技术的历程概括为“破茧”（科学诞生）、“羽化”（科学发展）和“飞升”（科学应用）三个阶段。其中“飞升”阶段的发明给交通带来的重大变化是

A．从平面交通到立体交通	B．蒸汽机和内燃机应用于交通
C．科学和技术实现了密切结合	D．开创了近现代科学的新时代

6 . 阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：古代中国人所创造的科学技术具有其独特的风格和独到的体系，构成统一独特的科技体系的有农、医、天、算四大学科，以及陶瓷、丝织和建筑三大技术。这四大学科和三大技术是中华民族先人在科学技术上的独特建树。                                                    
——摘编自吴国盛《科学的历程》
材料二：近代科学技术是以前所未有的速度发展的，这一时期的一系列成果，是现代科学技术的基础。现代科学的发展更是将人类对自然界的认识水平提高到了一个崭新的高度。国际金融危机发生以来，世界主要经济体纷纷采取措施，加大科技和教育的投入，应对国际金融危机，布局未来发展，培养新的竞争优势。                                                     ——摘编自中国科学院《2010科学发展报告》等
材料三：科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来；人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。                  
——摘自吴国盛《科学的历程》
（1）依据材料一概括中国古代科技的突出特点，简析中国古代农业科技取得的“独特建树”的主要原因。
（2）指出材料二中“这一时期的一系列成果”对社会经济发展的促进作用，分析世界主要经济体为何要加大科技投入？
（3）怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”？如何应对这种“潜在的危险”？