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解析
| 共计 104 道试题
1 . 刘锋在《互联网进化论》中指出:“工业革命把人变成机器,信息革命把机器变成人。”对此理解准确的是
A.工厂诞生于工业革命期间,消失于信息革命中
B.科学技术进步改变了人的思想观念与工作、生活方式
C.机器与人的斗争始于工业革命止于信息革命
D.信息革命后机器完全取代了“人脑”的作用
2021-06-26更新 | 301次组卷 | 33卷引用:云南省昭通市永善县第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题
2 . 2018年,欧洲率先提出了《通用数据保护条例》,限制了网络企业对个人用户数据的使用权限,约束了大数据等新一代信息技术的应用方向。欧洲这一举动从侧面说明
A.科学技术发展束缚人的个性
B.科技领域内冷战思维依然存在
C.欧洲开始反思“科学万能论”
D.科学技术的发展需要伦理规范
3 . 有学者指出,近现代历史上三次科技革命的浪潮推动着各大国的综合国力此起彼伏,塑造、更替着近现代以来英国“鹤立鸡群”、美德法日英“群雄并立”、美苏“两极争霸”和美中欧日俄“一超多强”的国际格局。由此可见
A.科技革命决定着国际格局的演变B.经济多极化导致政治多极化趋势
C.科技革命最终导致两极格局解体D.科技革命影响世界历史发展进程
2021-05-05更新 | 2402次组卷 | 19卷引用:安徽省太和县第八中学2021-2022学年高二下学期开学考历史试题
4 . 有学者认为:以3D打印为标杆的新兴制造业,由于技术含量提高、成本降低、生产周期缩短、更适应个性化、高端化的需要,并且能简化产品设计、生产、销售流程,有可能使日前盛行的大规模“流水线生产”被分散化和社会化生产代替。据此可知该学者认为第三次科技革命可能
A.使非西方国家丧失全球贸易优势B.引起世界经济增长模式转型
C.带来国际政治经济格局的巨变D.引起新一轮科技大发展、大扩张
2021-04-19更新 | 814次组卷 | 10卷引用:浙江省嘉兴市海盐高级中学2021-2022学年高二下学期开学考试历史试题
5 . 关于三次科技革命,有学者提到,过去二百多年中人类经历的三次科技革命的特征:第一次科技革命是机械化,第二次科技革命是规模化,第三次科技革命则是深度全球化背景下的“个性化”。下面关于三次科技革命特征的阐述正确的是
A.三次科技革命都依赖新能源开发和利用B.“机械化” 是指世界范围内机器广泛应用
C.“规模化”是指生产和资本的高度集中D.“个性化”是指科学和技术开始紧密结合
6 . 核武器是威慑武器,其出现在一定程度上减小了核大国与核小国的区别,而信息技术如同核技术一样,在国际社会中具有“均衡器”的作用。据此可知,新科技革命
A.消除了世界性大战的爆发B.改变了各国的经济发展方式
C.推动了国际格局的多极化D.丰富了人民群众的日常生活
7 . 中科院上海药物研究所利用通用药物研究软件CPMD作青蒿素的抗疟研究,在神威·太湖之光超级计算机上实现了青蒿素的抗疟反应过程的数值模拟,对进一步改造青蒿素创制新药,提供了宝贵的依据。这说明
A.科学研究必须依靠计算机平台B.计算机模拟可以代替科学实验
C.利用计算机可以生产新的药物D.计算机技术助推新技术的研发
2021-02-05更新 | 147次组卷 | 5卷引用:安徽省安庆市九一六学校2020-2021学年高一下学期开学考试历史试题
8 . 下列对如图主旨的解读,准确的一项是
A.工厂制带来生产组织和管理形式巨变
B.内燃机发明促使近代交通运输业兴起
C.第三次科技革命以发展第三产业为主
D.产业突破是工业革命迅速发展的关键
9 . 阿里巴巴1988年正式注册,随后,卓越京东、凡答诚品苏宁易购相继成立。2012年中国网购零售超过1.2万亿元人民币,成为仅此于美国的第二大网购市场。2014年,中国网购零售额已经突破社会消费零售总额的百分之十。这说明
A.电子商务已经改变第三产业的方向B.知识经济提高了社会劳动生产率
C.发展中国家是“新经济”的主要受益者D.信息技术推动了商业经营方式的革新
2021-01-24更新 | 225次组卷 | 51卷引用:2016-2017学年湖南省桃江县第一中学高二下学期开学考试历史试卷
10 . 信息时代的受众不再是单一的接受、感知信息,依托于通讯技术、计算机技术,他们可以与信息的创制者产生互动,对信息作出自己的判断,并在网络上发布自己的观点,而这种能力是普通公民以前所无法具备的。对此理解正确的是,信息革命
A.促进国家治理模式发生巨变B.实现了基础设施建设全球化
C.使人才跨行业流动成为常态D.拓宽了公民利益表达的渠道
共计 平均难度:一般