1 . 某中学历史兴趣小组以“科技进步与社会发展”为主题开展探究学习。请协助该小组完成下列探究活动。
探究活动一:古代的发明
(1)从上述材料中你能获取哪些信息?
探究活动二:近代的科学
(2)材料中“牛顿的发现”指的是什么?具有怎样的贡献?
探究活动三:现代的网络
(3)你是否同意上述观点?联系实际举例说明你对网络意义和价值的认识。
探究活动一:古代的发明
《韩非子》记载:先王立司南以端朝夕。宋朝《萍洲可谈》记载:舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。
(1)从上述材料中你能获取哪些信息?
探究活动二:近代的科学
牛顿的发现给人类带来了前所未有的自信,曾经匍匐在上帝脚下的人类终于大胆地抬起了头,开始用自己理性的眼光打量世界。
(2)材料中“牛顿的发现”指的是什么?具有怎样的贡献?
探究活动三:现代的网络
电子计算机及网络技术将人类引入“信息化社会”。人们在享受它所带来的便利的同时,也在议论网络的意义和价值:一种观点认为,网络给人类社会带来革命性的变革。另一种观点认为,网络化正在导致人文精神的丧失,网上谣言和网络丑闻不断,因此人们应该远离网络。
(3)你是否同意上述观点?联系实际举例说明你对网络意义和价值的认识。
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