1 . 资中筠先生认为：“新文化运动的主要代表人物有很深的旧文化底蕴，绝非盲目的批判和扬弃。他们对外来文化有判断力，知道如何取其精华。另外，他们是一批手无寸铁的读书人，而他们的对立面是强大的，因此需要大声疾呼，有一些语言比较激烈也不足怪。”这种观点

A．全面系统地评价了新文化运动	B．体现作者的历史唯物主义认识观
C．不利于正确地认识新文化运动	D．对新文化运动的代表人物有偏见

2 . 1920年，北京政府教育部颁布条例：规定从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言文，改用白话文。促成这一变化的历史事件是

A．太平天国运动

B．维新变法运动

C．新文化运动

D．辛亥革命

3 . 杜威《中国的新文化》一文中，大力宣扬“新文化运动为中国未来的希望打下了最为坚实的基础，也试图让中国人相信，只要改变传统的思维方式，那么政治、经济、军事、技术等的改革也将随之水到渠成。”这里最为坚实的基础指的是

A．新文化运动弘扬了民主和科学思想

B．新文化运动使民主共和观念深入人心

C．新文化运动动摇了封建思想的统治地位

D．新文化运动后期宣传了马克思主义

4 . 瞿秋白在《饿乡纪程》中写道：“中国民族几十年受剥削，到今日才感受殖民地化的况味。帝国主义压迫的切骨的痛苦，触醒了空泛的民主主义的噩梦……工业先进国的现代问题是资本主义，在殖民地上就是帝国主义，所以学生运动倏然一变而倾向于社会主义。”由此可见，瞿秋白认为

A．西方先进资本主义国家反对殖民侵略	B．五四运动是以学生为主体的社会主义运动
C．五四运动时期中国开始沦为殖民地	D．新文化运动所提倡的民主思想不切实际

5 . 阅读材料，回答问题：

材料一：

材料二：“西洋人因为拥护德、赛两先生闹了许多事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引向光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”

请回答：
（1）图一的作者是谁？它的思想核心是什么？
（2）图二所示的这本著作的作者是谁？属于哪一派别？这一派别的代表人物还有哪些？他们政治主张是什么？
（3）图三刊物反映当时中国思想界兴起什么运动？它对近代中国思想解放有何影响？
（4）材料二中的德、赛两先生实际上指什么？是谁首先提出的？

6 . 民国初年，蔡元培在教育总长任期内，在《对于教育方针之意见》中，系统地阐述了其教育新思想，提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育”，要求五育并举。“五育并举”的宗旨不能体现

A．适应共和体制的需要	B．冲击封建专制主义教育
C．符合民主和科学精神	D．主张受教育者全面发展

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   尽管新文化运动的自我意识并非政治而是文化，它的目的是对国民性的改造，是对旧传统的摧毁，它把社会进步的基础放在意识形态的思想改造上，放在民主启蒙工作上。但从一开始，其中便明确包含着或暗中潜埋着政治的因素和要素，如陈独秀通过“最后觉悟之觉悟”所要达到的目标，仍然是指向国家、社会和群体的改造和进步，即是说，启蒙的目标、文化的改造、传统的扔弃，仍是为了国家、民族，为了改变中国的政局和社会面貌，它仍然没有脱离中国士大夫“以天下为己任”的固有传统，也没有脱离中国近代的反抗外侮、追求富强的主线……所有这一切并不是争个人的“天赋权利”——纯然个体主义的自由、独立、平等。所以，当把这种本来建立在个体主义基础上的西方文化介绍输入，以抨击传统打倒孔子时，却不自觉遇上自己本来就有的上述集体主义的意识和无意识，遇上了这种仍然异常关怀国事民疾的社会政治的意识和无意识传统。

——摘编自李泽厚《中国现代思想史论》

从材料中提取有关信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）

8 . 有学者曾说：“中国近代的白话文运动，不能孤立地和单纯地从语言内部来理解，它是和国家的现代化运动相联系在一起的。在清末，白话文运动明显地和‘新学’或‘西学’有关；在‘五四’，则与‘欧化’或‘西化’结合在一起。”据此可知，白话文运动（             ）

A．顺应革命潮流，推动社会的变革	B．揭开了“西学东渐”的序幕
C．具有开启民智和救亡图存的作用	D．否定了满清王朝的合法统治

9 . 1918年严复慨叹：“亲见七年之民国与欧罗巴四年亘古未有之血战，觉彼族三百年之进化，只做到‘利己杀人，寡廉鲜耻’八个字。回观孔孟之道，真量天地，泽被寰区。”这说明严复主张

A．学习西方进化论变革制度	B．利用本土文化救亡图存
C．融合中西方文化维新变法	D．与时俱进适应主流文化

10 . 近代某时期，曾集中出现许多以“新”字开头的刊物。如《新国民》《新青年》《新社会》《新生活》《新村》《新生命》《新教育》《新新小说》《新妇女》《新人》《新学生》《新共和》《新湖南》等，有数十种之多。由此可推知，当时

A．民主革命的呼声高涨	B．民众期盼民主和平建国
C．马克思主义广泛传播	D．学界重视改造国民精神