1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   马克思在《路易·波拿巴的雾月十八日》中写道：如果无产阶级革命没有与农民形成一种合唱，那么“它在一切农民国度中的独唱是不免要变成孤鸿哀鸣的”。恩格斯也指出：“为了夺取政权，这个政权党应当首先从城市走向农村，应当成为农村中的一股力量。”

       ——摘编自马克思、恩格斯《马克思恩格斯文集》（第2卷）

材料二   1921年以后，晚年的列宁根据实际情况指出，已有的实践表明：我们用最直接和最简单的方法过渡到社会主义的尝试已经失败，这需要重新思考过渡的方式。为此，列宁指出，在一个小农占多数的文化落后的国家，实现向社会主义的过渡不仅有政治上的过渡，还有经济上的过渡。在农村采取迂回过渡的方式就是“我们不应该指望直接采用共产主义的过渡办法。必须以同农民个人利益的结合为基础”。列宁认为在小农占多数的国家里，暂时还不能将小农经济消灭，需要借助农民感到简单且容易接受的合作社来进行过渡，在自愿联合的基础上过渡到大生产。农民的文化素质不仅是合作化的保障，也是社会主义经济建设快速发展的保障。没有一场文化革命，要完全合作化是不可能的。而要实现完全合作化就需要发展农村文化，提高广大农民的文化水平。列宁晚年也十分重视农村政权的建设。通过不断完善农村政权，既加强中央对地方的领导，也充分发挥地方的积极性，从而推进农村社会主义改造与建设的快速发展。

       ——摘编自蒋永穆、祝林林《列宁晚年的农村建设思想及其价值意蕴》

(1)根据材料一并结合所学知识，简述中国共产党在民主革命时期与“农民形成一种合唱”“从城市走向农村”的理论和实践探索。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括列宁晚年的农村建设思想及其历史价值。

2 . 20世纪二三十年代，毛泽东为代表的共产党人进行大量的农村调查，形成《国民革命与农民运动》《湖南农民运动考察报告》《兴国调查》等调查报告，提出"农民问题乃国民革命的中心问题""谁赢得了农民，谁就会赢得中国"等论断。这些论断

A．推动了国民革命运动的兴起	B．纠正了农村工作的"左"倾错误
C．扩大了红色政权的群众基础	D．提供了土地革命政策的理论依据

3 . 清末民初湖南的地方自治运动，在中国近代化史上留下了蔚为壮观的一页。阅读材料，完成下列要求。

材料一   近代以降，西学东渐之潮涌动不息。地方自治理论作为近代西方政治思潮的一个重要组成部分，也逐渐传入中国；甲午战后，民族危机空前严重，当时从中央到地方，无论是在抵御外患，还是在振兴内治方面，都无明显作为，湖南自保自强的重担只有由湖南民众自己来承担。于是黄遵宪、谭嗣同等人便顺应民心民愿，提出了其地方自治的主张；维新期间地方自治的萌芽与晚清以来中央官治权力的下移是分不开的……。湘省在此背景下，地方权力开始加重。地方既握实权，便奠定了地方自治的基础。清末民初三十年间（1895-1926年），湖南作为全国性地方自治的一分子，其表现为全国注目。以区域近代化论，清末民初湖南地方自治运动创造了湖南诸多第一，如第一次选民调查、第一次投票选举、第一批代议机构等。

——摘编自刘国习《试论清末民初湖南的地方自治运动》

材料二   1920年前后，“省自治""联省自治""一时成为时代潮流……毛泽东反复强调自治必须由民来办，认为湖南人民已经具备了自治的能力。他告诫从事“自治运动”的人，不要信湖南民智未开交通不便自治难于办好的话，“政治法律不装在穿长衣的先生们的脑子里，而装在工人们、农人们的脑子里”。对于湖南自治法，只要是生活在湖南地域上的人，凡年满15周岁无神经病者，不论是“农人也罢，工人也罢，商人也罢，学生也罢，女人也罢"都有发言权。在当时各省军阀借地方自治之名，行军阀专权之实的情况下，毛泽东主张实行真正的、彻底的民治无疑是对军阀专权的彻底否定。……毛泽东所主张的自治则是全自治。毛泽东认为湖南独立成“湖南国"，并不一定要从字面上把湖南省的“省"字改成一个“国”字，只是要得到一种“全自治”。他说""德美都是先有邦，后才有这互相联合，邦造成了，联只是自然的结果""。……湖南自治运动中体现出来的毛泽东地方自治思想具有局限性，是青年毛泽东从民主主义者向马克思主义者转变时期思想的反映。

——摘编自彭学宝《孙中山与毛泽东地方自治思想比较述评》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括清末民初湖南地方自治运动兴起的背景。
(2)结合材料二分析毛泽东主张地方自治的出发点，并综合两则材料及所学知识概括清末民初湖南自治运动的积极影响。

4 . “国力苶弱，武风不振。民族之体质，日趋轻细。此甚可忧之现象也。”1917年毛泽东在《新青年》上发表《体育之研究》，面对羸弱的国家“国力”和人民“体力”，年轻的毛泽东喊出了“文明其精神、野蛮其体魄”的时代强音。材料表明

A．毛泽东主张重塑民族精神	B．新文化运动主要内容有所变化
C．民主与科学无法实现救国	D．西方体育思想对中国影响巨大

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   19世纪中叶以后，中国人对于自己民族、历史、文化的反思愈加自觉与深刻。在这种文明互动之中，包括康有为、梁启超、谭嗣同、严复、孙中山、蒋介石、毛泽东等人在内的政治、文化精英人士纷纷构建自己新的互有不同的历史文化观。其实中国的文化出路就只有一条。用鲁迅的话说，这样一种文化出路的特点是：“外之既不后于世界之思潮，内之仍弗失固有之血脉，取今复古，别立新宗。”

——摘编自魏光奇《在文明互动中重构：近代中国精英的历史文化观》

根据材料并结合中国近代史的相关史实，围绕“文化出路”自拟论题并加以阐述。（要求：史论结合，论述充分，逻辑清晰。）

6 . 1917年，毛泽东发表《体育之研究》一文，指出“现今之体育，率多有形式而无实质。非不有体操课程也，非不有体操教员也，然而受体操之益者少”。由此可知，当时的毛泽东

A．鼓励加强体育锻炼	B．接受了马克思主义
C．猛烈抨击社会弊端	D．重视团结知识分子

7 . 在新民主主义革命的某一阶段，毛泽东花了好几年的工夫，将自己亲身在农村做过的十几次系统调查的成果汇总编印成《农村调查》一书，并表示编印此书是“为了帮同志们找一个研究问题的方法”。据此可知，“某一阶段”应是指

A．全民族抗战时期	B．解放战争时期
C．国民大革命时期	D．土地革命时期

8 . 1935年底和1936年初，苏共《真理报》和共产国际机关刊物发表专文向全世界介绍毛泽东，称毛泽东为“中国人民传奇式的领袖”“在党、红军和人民中享有崇高的威望”。这一评价，主要是基于毛泽东

A．完全贯彻了共产国际对中共的指导

B．开辟了符合中国国情的革命新道路

C．领导工农红军胜利完成了伟大长征

D．系统全面地分析了新民主主义革命

9 . 1920年，毛泽东在《湖南人民自决会宣言》中提出要让人民办企业，主张"自营食，自营衣，自营住，斥（拿）其羡余之茶米矿，换得大洋及生活必需品"。上述言论所反映的经济思想

A．促进土地革命在广大农村的开展	B．是工农武装割据理论的有益补充
C．指出了中国革命发展的正确方向	D．有助于抵制外国列强的经济侵略

10 . 【军队建设与民主革命】

材料一   李鸿章将安徽的团练加以改编，于1862年组建了“淮军”。淮军将领不是乡党、亲故，便是父子、兄弟。他们患难相依，缓急相恤，结成死党，号称“李家军”。咸（丰）同（治）之际，正当太平军向江渐胜利进军之时，“淮军”进入上海前线。西方列强除连续不断地为淮军提供巨额低息贷款，还每月拿出十几万两白银作为淮军军费。淮军雇佣外国军官作“教练”，操练的内容不仅“阵法用泰西”，而且“鸣角出令皆夷语”。李鸿章更增添了他的前辈培植亲信时所没有的新途径，开办了天津北洋武备学堂，以利于在各营密布其心腹。北洋宿将段祺瑞、冯国璋、曹锟等几十人都出身于此学堂。

——摘编自来新夏《北洋军阀史》

材料二   1927年8月，中国共产党深刻认识到“雇佣军队绝不是革命的靠得住的工具”，于是提出创造新的革命军队的历史任务。湘赣边界秋收起义受挫后，毛泽东领导进行了三湾改编，强调整编军队要依据政治上的坚决与否。改编内容包括在班.排建立党小组，各连建立党支部，营、团建立党委；在连以上建立各级士兵委员会，实行民主制度，在政治上官兵平等。在井冈山斗争时期，毛泽东写下《中国的红色政权为什么能够存在？》等文章，用以教育及提高官兵的思想政治水平。另外，红军还制定“三大纪律六项注意”作为共同遵守的行为准则。

——摘编自侯莹（论毛泽东建军思想及其当代价值》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括淮军的特点并分析淮军建立的影响。
(2)根据材料二，指出与淮军相比“新的革命军队”的不同之处，并结合所学知识分析井冈山斗争时期“新的革命军队”创建的历史意义。