A.大革命时期 | B.井冈山时期 | C.抗日战争时期 | D.解放战争时期 |
材料一 改良派与革命派在甲午战争后相继登场的初期,即以各自的思想主张表现出了它们的不同面貌。但在维新运动的高潮中,互不干预,且以互为中国的前途履险而默认。但到1903年,孙中山在《敬告同乡书》中公开宣布:“革命、保皇二事决分两途,如黑白之不能混淆;如东西之不能易位。”他的话表达了对改良派的失望,同时又明确地划分了革命与改良两个阵营的界线。章太炎在同一年发表的产生过很大影响的文章,则用更加尖刻的语言说明了两者的对立,从而揭开了革命和改良大论战的序幕。
——选编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 五四新文化运动期间的新气象
《新青年》(月刊) | 新潮社 | 全国教育联合会要求政府正式提倡白话文 |
《每周评论)(周刊) | 国民社 | 教育部训令国文教学用白话文取代文言文 |
《新潮》(月刊) | 平民演讲团 | 教育部下令废除所有文言文教科书 |
《国民》(月刊) | 少年中国学会 | 1918—1919年制定了汉语“注音符号” |
《少年中国)(月刊) | 工读互助团 | 1020—1921年白话文被公认为“国语” |
——改编自(美)周策纵《五四运动史:现代中国的知识革命》
材料三 中共的成功依靠党的积极分子的一致性,他们一定要在理智上深深相信党的路线的智慧。路线的正确性一定要用理论原则和实际行动来证明。这件事的完成是逐渐创造了一套在西方通常称为“毛主义”的概念,在中国则比较谦虚称为“毛泽东思想”。它代表马克思列宁主义的中国化,就是把它的普遍原则用之于中国的特定情况。
1977年召开的十届三中全会上,邓小平说“在延安中央党校,毛泽东同志亲笔题的四个大字,叫“实事求是”。我看大庆讲“三老”,做老实人,说老实话,干老实事,就是实事求是。我认为毛泽东倡导的作风,就是群众路线和实事求是这两条是最根本的东西。”这些话显然有着鲜明的现实针对性。稍后若干重要事件的发生或重要路线的制定,就是在这个基础上发展起来的。
——整理自费正清《伟大的中国革命》、金冲及《20世纪中国史纲(下册)》
(1)根据材料一,结合所学,从“思想主张”的角度指出20世纪初期革命派与改良派表现的“不同面貌”,并阐述章太炎在揭开“革命和改良大论战”“序幕”中所做的贡献。
(2)阅读材料二,归纳五四新文化运动期间呈现的“新气象”,并结合所学,简析这些“新气象”所产生的重要影响。
(3)根据材料三,结合所学,请选择阐述:①概述20世纪三、四十年代以毛泽东为代表的中国共产党人“逐渐创造”“毛泽东思想”的典型事例。②材料三中邓小平反复强调的“毛泽东思想”的精髓是什么?从这一视角,扼要说明1978年“在这个基础上发展起来”的“重要事件”或“重要路线”。
①《(共产党人)发刊词》 ②《中国的红色政权为什么能够存在?》
③《中国革命和中国共产党》 ④《论十大关系》
A.①③ | B.①②③ | C.①②④ | D.①④ |
材料一 (1)革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权,必须援助工人阶级,直到社会阶级区分消除的时候;
(2)直至阶级斗争结束为止,即直到社会的阶级区分消灭为止,承认无产阶级专政;
(3)消灭资本家私有制,没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料;
(4)联合第三国际。
——《中国共产党第一个纲领》,(中共中央文件选集)第1册
材料二 “中国的革命不能不做两步走,第一步是新民主主义,第二步才是社会主义。而且第一步时间是相当的长,决不是一朝一夕所能成就的。我们不是空想家,我们不能离开当前的实际条件。”
——毛泽东《新民主主义论》
(1)根据材料一,概括中国共产党成立初的奋斗目标。结合所学,指出其存在的问题。这一问题如何解决?
(2)根据材料二,毛泽东提出新民主主义理论的依据。结合所学知识概括其实践结果。
A.《井冈山的斗争》 | B.《中国革命和中国共产党》 |
C.《共产党》月刊 | D.《<共产党人>发刊词》 |
①《星星之火,可以燎原》②《井冈山斗争》
③《中国革命和中国共产党》④《湖南农民运动考察报告》
A.①② | B.①②③ | C.②③④ | D.①②③④ |
A.三民主义 | B.毛泽东思想 | C.邓小平理论 | D.“三个代表”重要思想 |
材料一 马克思主义与中国实际的第一次结合发生在新民主主义革命时期,其成果就是……解决了在一个人口众多、社会生产力水平十分落后的东方大国,开展新民主主义和社会主义革命,建设社会主义的新课题,坚持发展和创新了马克思主义。
——付丽、冯广通《浅析马克思主义中国化的创新轨迹》
材料二 一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。只有解放思想,坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,我们的社会主义现代化建设才能顺利进行,我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。
——摘自《邓小平文选》第二卷
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“马克思主义与中国实际的第一次结合”的理论成果及其主要内容。
(2)结合所学知识,指出材料二所示讲话内容的题目、历史背景和历史地位。
A.《湖南农民运动考察报告》 | B.《井冈山的斗争》 |
C.《<共产党人>发刊词》 | D.《论十大关系》 |
A.《星星之火,可以燎原》 | B.《<共产党人>发刊词》 |
C.《论十大关系》 | D.《论人民民主专政》 |