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解析
| 共计 339 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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1 . 如图著作总结了中国自1840年来革命斗争的历史经验,把马克思列宁主义关于无产阶级专政的理论与中国具体实际相结合,创造性阐明了新民主主义革命胜利后国家政权的性质。该著作(     
A.加强了抗日民主政权的建设
B.为建立人民共和国奠定了理论基础
C.是对适合本国实际的社会主义道路的探索
D.提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想
2023-05-02更新 | 93次组卷 | 4卷引用:广东省广州市第六中学2021届高三上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 1945 年,毛泽东在《论联合政府》中指出: 一切中国共产党人,必须为着使中国人民脱离殖民地、半殖民地、半封建的悲惨命运而奋斗。空谈什么社会主义和共产主义,不是一个自觉的和忠诚的共产主义者。这一论述意在(     
A.实现马克思主义中国化B.号召进行彻底的民主革命
C.建立起统一的联合政府D.加强抗日民主政权的建设
3 . 社会主义革命和建设时期,毛泽东同志提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”,为实现中华民族伟大复兴奠定根本政治前提和制度基础。“第二次结合”的独创性理论成果主要表现在(     
A.《星星之火,可以燎原》
B.《新民主主义论》
C.《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》
D.《论十大关系》
2023-02-10更新 | 181次组卷 | 2卷引用:四川省内江市威远中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
4 . 某文献指出,“资产阶级的共和国,外国有过的,中国不能有,因为中国是受帝国主义压迫的国家。唯一的出路是经过工人阶级领导的人民共和国”。该文献是(     
A.《中华民国临时约法》B.《训政纲领》
C.《陕甘宁边区施政纲领》D.《论人民民主专政》
2023-01-05更新 | 37次组卷 | 1卷引用:浙江省杭州市S9联盟2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 1949年毛泽东发表《论人民民主专政》,指出资产阶级共和国的方案在中国已经破产,要“建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家”。这篇文献(     
A.使毛泽东思想开始成为中共的指导思想
B.为建立人民共和国奠定了理论基础
C.完全继承了孙中山三民主义的建国理论
D.从根本上改变了中国社会发展方向
6 . 毛泽东思想在其形成和发展的各个阶段都有重要的理论文章和著作问世,如下表所示部分内容。
时间理论文章(著作)
1925.12《中国社会各阶级的分析》
1927.3《湖南农民运动考察报告》
1928.10《中国的红色政权为什么能够存在》
1928.11《井冈山的斗争》
1930.1《星星之火,可以燎原》
1938.5《论持久战》
1940.1《新民主主义论》
1945.4《论联合政府》
1949.6《论人民民主专政》
1956.4《论十大关系》
1957.2《关于正确处理人民内部矛盾问题》

根据表格信息,围绕“毛泽东思想的形成和发展”这一主题,自拟题目并结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰)
2022-12-09更新 | 52次组卷 | 1卷引用:陕西省汉中市校际联考2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
7 . 在中国共产党28岁生日的重要时刻,毛泽东写了一篇庆贺文章。文章以人类进步的远景和共产党人的价值追求开篇,总结了中国共产党成立以来领导民主革命的基本经验,阐明了新中国的国家性质、阶级构成、前途命运,以应国内外的密切关注。该文章是(     
A.《中国社会各阶级的分析》B.《将革命进行到底》
C.《新民主主义论》D.《论人民民主专政》
2022-11-25更新 | 98次组卷 | 1卷引用:贵州省毕节市金沙县2023届高三上学期期中考试历史试题
8 . 毛泽东在《新民主主义宪政》中说:“今天(1940年2月20日)延安各界人民代表开宪政促进会的成立大会,是为了发扬民意,战胜日本,建立新中国。宪政是什么呢?就是民主政治,是新民主主义的宪政。它不是旧的、过了时的、欧美式的、资产阶级专政的所谓民主政治;同时,也还不是苏联式的、无产阶级专政的民主政治。”毛泽东新民主主义宪政思想的特点是(     
A.体现各革命阶级联合专政B.为新中国政权的建设奠基
C.与西方民主政治完全不同D.集中完成反帝反封建任务
2022-11-03更新 | 72次组卷 | 1卷引用:河北省唐山十县一中联盟2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   严复指出: “夫自由一言,真中国历古圣贤之所深畏,而从未尝立以为教者也。彼西人之言日:唯天生民,各具赋畀,得自由者,乃为全受,故人人各得自由,国国各得自由......而其刑禁章条,要皆为此设耳”;“夫所谓富强云者,质而言之,不外利民云尔。然政欲利民,必自民各能自利始。民各能自利,又必自皆得自由始”。

——摘编自李泽厚《中国近代思想史论》

材料二   1955 年毛泽东指出:“我们的制度就是不许一切反革命分子有言论自由,而只许人民内部有这种自由。我们在人民内部,是允许舆论不一律的,这就是批评的自由,发表各种不同意见的自由。”在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出:“对于明显的反革命分子,破坏社会主义事业的分子,事情好办,剥夺他们的言论自由就行了。”

——摘编自林育川《建国后毛泽东保障人民言论自由的实践述评》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出严复自由观的基本内涵,并分析其历史影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明毛泽东自由观的实质,并说明其形成的历史背景。
10 . 毛泽东:“为人民服务”:邓小平:“我是中国人民的儿子,我的一切都是为了我的祖国和人民”:江泽民:“坚持立党为公,执政为民,坚持以人民群众为本,必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。”材料体现的共同本质思想是(     
A.提高党和国家的执政能力B.一脉相承而且与时俱进
C.中国共产党人集体智慧的结晶D.代表最广大人民的根本利益
共计 平均难度:一般