A.得到了美国大力援助 | B.扩大了中国的国际影响 |
C.打破了美国单极世界 | D.使中国跻身科技强国之列 |
A.航天科技水平已经领先世界 | B.科技转化为直接生产力成果显著 |
C.科学技术各领域间相互渗透 | D.科技自身更新换代的速度在加快 |
A.生物科技的革新 | B.5G通信技术的推广 |
C.信息技术的发展 | D.电气科技的进步 |
①人们初步掌握包括某些疫苗和血清等多种为医疗服务的生物技术
②苏联发射世界上第一颗人造地球卫星
③美国国防部建立起军用网络
④中国自主研发的无缆水下深潜机器人成功潜水下6000米处进行科学试验
A.①②③④ | B.①④②③ | C.②①④③ | D.③②①④ |
A.王进喜 | B.焦裕禄 | C.邓稼先 | D.袁隆平 |
A.“两弹一星”研制成功 | B.制定《中华人民共和国宪法》 |
C.“神舟5号”发射成功 | D.基本恢复国民经济 |
A.建交国家数量 | B.科技成果数量 | C.高校在校人数 | D.全国粮食产量 |
A.“八字”方针得到贯彻落实 | B.发展国防工业是首要经济任务 |
C.国家面临着严峻的国际局势 | D.国际地位提高促进了科技发展 |
A.是现代科技的基础 | B.已经居于世界前列 |
C.得益于国际技术交流 | D.惠及民生服务民生 |
材料一 20世纪60年代,为进一步围堵社会主义国家、争夺第三世界国家,美国致力于向印度、菲律宾、巴基斯坦等国家和中国台湾地区推行“绿色革命”,输出杂交种子、化肥、生物技术,以提高玉米、小麦、大米等作物的产量,这使得受援国(地区)在一定时期内实现了粮食自足。但是,由于大量化肥、杀虫剂的使用,也产生了土壤肥力下降、地下水消耗过度及土地板结、盐碱化等问题,提高了粮食生产的成本,加剧了社会不平等程度,进而威胁到上述国家(地区)的粮食安全。
——摘编自于沛等主编《世界现代史》(下册)等
材料二 中华人民共和国成立后,党和政府提倡科学种田,通过兴修水利,培育和推广良种等措施,较大幅度地提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力。与此同时,我国致力于主要粮食作物水稻的科学研究工作,培育出一批成熟期不同的水稻良种,在实践中不断探索水稻高产途径,积累了许多成功经验。1964年,袁隆平率先开始水稻优势利用的研究。1973年,他成功自主培育出被誉为“第二次绿色革命”的籼型杂交水稻,大幅度提高了粮食产量,有效保障了我国的粮食安全。至1989年,中国已向世界上20多个国家(地区)转让了这一技术。
——摘编自许嘉璐等主编《中华人民共和国日史》等
(1)根据材料一并结合所学知识,指出美国向外推行“绿色革命”的背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分别概括印度等受援国(地区)与中国实现粮食增产的主要途径,并说明各自效果。
(3)根据材料并结合所学知识,简析我国粮食增产道路的历史启示。