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解析
| 共计 30 道试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
1 . 阅读材料,回答问题

材料   1930年,顾诵芬出生于苏州,父亲是国学大师,母亲是知识女性。5岁时,随父迁居北平。7岁那年,“七七事变”爆发,日军飞机呼啸飞过北平,他与邻居四散奔逃。就此,学航空以报国的信念根植心中。1947年,入读上海交大航空工程系。毕业后,分配到航空工业系统。1956年,我国第一个飞机设计室成立,他成为核心成员。为设计我国首型喷气式飞机,他去图书馆苦苦搜集材料,艰难钻研学习,又顶着严寒反复实验,最终完成这架最大时速850千米飞机的全部气动参数设定。之后,完成首型初级教练机的气动布局设计。他创立的飞机气动力设计方法体系,至今仍被国内飞机设计沿用。1964年,主持我国首款自主研发的战斗机——歼8项目,被称为“歼8之父”。作为两院院士,他带领的团队成长出一位科学院院士、三位工程院院士、两位型号总指挥、众多型号总设计师,使中国在这一领域的事业传承壮大!

——摘编自杨舒《顾诵芬:咏之骏烈,诵之清芬》


(1)根据材料并结合所学知识,概述顾诵芬在航空工业领域取得的成就。
(2)根据材料并结合所学知识,简析顾诵芬在航空工业领域取得成就的原因。
2 . “两弹功臣……开创祖国核武器,他是领跑者:研制中国核导弹,他是探索者。”以上颁奖词应该献给
A.雷锋B.焦裕禄C.袁隆平D.邓稼先
3 . 2010年9月12日,我国火星试验志愿者在模拟舱度过百日,这次试验的目的是模拟载人飞船飞向火星。在此之前,中国完成了从人造地球卫星上天到实现载人航天的标志性事件分别是
A.“东方红一号”和“长征1号”发射成功
B.“东方红一号”和“神舟五号”发射成功
C.“神舟五号”和“长征2号”发射成功
D.“神舟五号”和“长征1号”发射成功
4 . 现代科技的一系列成果,加快了人类社会迈向现代化的步伐,并极大地改变了人们的生产方式与社会生活。以下现代科技成果按时间先后排序正确的是
①人们初步掌握包括某些疫苗和血清等多种为医疗服务的生物技术
②苏联发射世界上第一颗人造地球卫星
③美国国防部建立起军用网络
④中国自主研发的无缆水下深潜机器人成功潜水下6000米处进行科学试验
A.①②③④B.①④②③C.②①④③D.③②①④
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5 . 美国(纽约时报》发表评论:这令世界出现太空新秩序,它向世界宣示,中国有技术和财力将宇航员送上天。与此评论相关的事件是
A.中国第一颗原子弹爆炸成功B.“东方红一号”发射成功
C.“神舟五号”成功返回地面D.“嫦娥五号”发射成功
2022-01-04更新 | 81次组卷 | 1卷引用:新疆2020年1月普通高中学业水平考试历史试题
8 . 从“两弹一星”到载人航天飞船所走过的不平凡历程,印下了中国尖端科技事业所经历的坎坷与辉煌,载录着一个民族在历史大跨越中的自强、自信与自豪。这则关于我国科技成就的评论最有可能是指
①中国第一颗原子弹爆炸成功   ②“神舟五号”进入太空
③四大发明   ④1958年北京电视台的开播
A.①②B.①③C.③④D.②④
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   194111月在美国的提议下秘密成立了“巴黎统筹委员会”(简称“巴统”)。它是第一次世界大战后西方发达工业国家在国际贸易领域中纠集起来的一个非官方的国际机构,其宗旨是限制成员国向社会主义国家出口战略物资和高技术。列入禁运清单的有军事武器装备、尖端技术产品和稀有物资等三大类上万种产品,被巴统列为禁运对象的主要是社会主义国家,还包括一些民族主义国家,总数共约30个。

材料二   2021617日,神舟十二号载人飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接,航天员进入天和核心航,标志着中国人首次进入自己的空间站。

2022年空间站建好后,将随即投入正常运营,开展科学研究和太空实验,促进中国空间科学研究进入世界先进行列,为人类文明发展进步作出贡献。中国空间站建设将瞄准掌握空间站建造技术,用与时代同步的技术,建造有中国特色、时代特征的空间站。中国的空间站也将为全球科学家提供科学研究和实验机会,满足最新最好的空间探索及空间资源利用等科研需要,使得中国载人航天发展进入探索科学前沿、开发空间资源、造福人类社会的新阶段。


(1)根据材料一并结合所学知识,分析“巴统”成立的背景及其对中国的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中国空间站建成的意义。
10 . 我国下列科技成就取得的先后顺序排列正确的是
①中国自行设计制造的中近程导弹试验成功②“神舟五号”飞船成功飞行
③“银河—I号”计算机研制成功④首次人工合成结晶牛胰岛素
A.①②③④B.①③②④C.②③①④D.①④③②
2021-08-14更新 | 186次组卷 | 1卷引用:新疆乌鲁木齐市第二十中学2020-2021学年高一下学期第三次月考历史试题
共计 平均难度:一般