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解析
| 共计 47 道试题
1 . 【音乐与时代】阅读材料,回答问题

材料一   法国大革命赋予音乐家挣脱束缚、争取自由和表露个性的精神。以前,音乐家受雇于宫廷、教会、城市和剧院,按雇主要求为特定的目的和场合创作音乐。大革命后,他们跟随贝多芬走上“自由”音乐家的道路,其地位从奴仆一跃成为时代的先导。随着民族解放运动的发展,音乐家们广泛搜集民歌,大量运用民间音乐元素,创作出具有民族特色的音乐语汇。

——摘编自沈旋等《西方音乐史简编》

材料二   20世纪)无线电广播和音乐录制技术的巨大发展,深刻地改变了人们欣赏音乐的习惯。音乐更迅速、更简便和更广泛地传播,提高了大众文化艺术的欣赏水平。人们可以随时听到名家大师们完美的演奏,对音乐更加熟悉。

——摘编自(法)P.朗多尔米《西方音乐史》

材料三   20世纪60年代最著名的大众文化英雄是甲壳虫(披头士)乐队,他们来自英国的港口城市利物浦,尽管他们采取了美国流行音乐的风格,比如爵士乐和早期摇滚,但是甲壳虫乐队在即兴发挥的表演和对权威的嘲弄中加入了一种真正属于工人阶级的感觉。他们的音乐还表达了一种渴望享受生命乐趣的情感,这是现代西方社会大众文化跨越国界的重要特征。英国的这支流行音乐组合在70年代继续引领时代潮流,对西欧带来了更为普遍的冲击。

——摘编自(美)迈克·亚达斯等《喧嚣时代:20世纪全球史》


(1)根据材料,分别概括19世纪和20世纪西方音乐的特点。
(2)根据材料并结合所学,分析19世纪以来影响西方音乐发展的重要因素。
2022-07-14更新 | 2104次组卷 | 13卷引用:2022年湖北高考历史真题变式练习--主观题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题
2 . 他是“乐圣”,既集古典音乐之大成,又开浪漫派音乐之先河。他的作品,永远以一个主旋律为中心,表现了悲壮的时代精神。他每一-次的创作,都是对艺术巅峰的一次攀登,“用苦难赢取欢乐”浓缩了他的一生。下列各项中,属于他创作的是
①《春之信念》   ②《胡桃夹子》   ③《第五(命运)交响曲》   ④《第三(英雄)交响曲》
A.①③B.②④C.②③D.③④
2020-01-09更新 | 1789次组卷 | 12卷引用:五年(2016—2020)浙江高考选考历史真题分项汇编-专题18近代以来的中外科技与文学艺术
2023高三下·全国·专题练习
单选题-单题 | 较难(0.4) |
3 . 法国大革命前,音乐家们受雇于宫廷、教会、城市和剧院,按雇主的要求为特定的目的和场合写音乐。法国大革命后,音乐家们则紧随贝多芬走上“自由”音乐家的道路,音乐家的地位从奴仆一跃为时代的先导。这一变化说明,法国音乐(     
A.具有民族主义的风格特征B.蕴含挣脱束缚的时代精神
C.朝着技艺高超的方向发展D.逐步向更广泛的群体普及
2023-04-03更新 | 221次组卷 | 3卷引用:考前必会历史题模块一高考历史热点专题四世界史热点
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
4 . 彼得·李伯庚在《欧洲文化史》中说:“莫扎特(1756~1791)的乐曲听众往往只是挤满一个客厅,而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。”导致这一变化的原因是          (        )
A.共和制度的确立B.封建等级观念被削弱
C.普通工人生活水平的提高D.民主平等思想开始传播
2019-01-30更新 | 1803次组卷 | 24卷引用:人教版必修三第八单元19世纪以来的世界文学艺术训练题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 19世纪的欧洲音乐呈多元而丰富的发展态势。出现图中的现象主要是因为各国
A.各异的文化传统B.国家经济展程度不同
C.意识形态的差异D.处于不同历史阶段
2022高三上·全国·专题练习
材料分析题 | 适中(0.65) |
6 . 阅读材料,回答问题。

材料一   法国大革命赋予音乐家挣脱束缚、争取自由和表露个性的精神。以前,音乐家受雇于宫廷、教会、城市和剧院,按雇主要求为特定的目的和场合创作音乐。大革命后,他们跟随贝多芬走上“自由”音乐家的道路,其地位从奴仆一跃成为时代的先导。随着民族解放运动的发展,音乐家们广泛搜集民歌,大量运用民间音乐元素,创作出具有民族特色的音乐语汇。

——摘编自沈旋等《西方音乐史简编》

材料二   20世纪)无线电广播和音乐录制技术的巨大发展,深刻地改变了人们欣赏音乐的习惯。音乐更迅速、更简便和更广泛地传播,提高了大众文化艺术的欣赏水平。人们可以随时听到名家大师们完美的演奏,对音乐更加熟悉。

——摘编自(法)P.朗多尔米《西方音乐史》

材料三   20世纪60年代最著名的大众文化英雄是甲壳虫(披头士)乐队,他们来自英国的港口城市利物浦,尽管他们采取了美国流行音乐的风格,比如爵士乐和早期摇滚,但是甲壳虫乐队在即兴发挥的表演和对权威的嘲弄中加入了一种真正属于工人阶级的感觉。他们的音乐还表达了一种渴望享受生命乐趣的情感,这是现代西方社会大众文化跨越国界的重要特征。英国的这支流行音乐组合在70年代继续引领时代潮流,对西欧带来了更为普遍的冲击。

——摘编自(美)迈克·亚达斯等《喧嚣时代:20世纪全球史》


根据材料,分别概括19世纪和20世纪西方音乐的特点。
2022-08-31更新 | 153次组卷 | 1卷引用:专题05特点类材料题-2023年高考历史主观题解题模版
2022·浙江绍兴·二模
7 . 论及某艺术风格,有学者用“以现实为非础”、“用热情奔放的语言”,“绚丽多彩的想象”,“直白夸张的表现手法”、“抒发对理想世界的追求”等话语加以定义。下列各项中,与这位学者所述艺术风格相符的是
①在拜伦的诗歌里,塑造了一批“拜伦式英雄”
②贝多芬的《田园交响曲》表达了对乡村的热爱
③《人间喜剧》痛斥了人与人之间的冷漠与无情
④《自由引导人民》宣告新一轮浪漫主义的到来
A.①③B.②④C.①②④D.①②③④
2022-04-09更新 | 134次组卷 | 2卷引用:回归教材重难点11 社会主义的实践和资本主义的新变化——十月革命至二战-【查漏补缺】2022年高考历史三轮冲刺过关(全国通用)
2021·贵州贵阳·一模
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 19世纪,波兰音乐家肖邦创作的波洛涅兹舞曲源白贵族沙龙中的伴舞音乐,他继承了原有舞曲的节奏,克服追求华丽、缺乏深度的沙龙趣味,赋予了作品悲壮宏伟、刚劲有力的音乐气质,抒发对祖国、对人民最真华的情感。这反映了肖邦
A.追求个性化艺术风格B.对腐朽封建贵族文化的抵制
C.擅长创作室内乐作品D.在音乐创作中凸显民族意识
2021-02-28更新 | 265次组卷 | 5卷引用:【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练(山东专用)-解密16近现代中西方科技、文化、教育(分层训练)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
9 . 贝多芬历经法国大革命前后欧洲社会剧变,给后人留下震撼人心的音乐史诗。对其《第三(英雄)交响曲》解读有误的是(     
A.作品充满时代气息B.作品有田园风光般的抒情
C.作品含蓄地献给一位无名英雄D.作品具有英雄史诗般的雄伟气势
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 交响诗,是一种单乐章,具有描写性、叙事性,可以表达某种诗意的管弦乐曲。交响诗由李斯特首创,他认为交响乐只有与诗相结合才能表现出各种乐器的特点,从而增强音乐表现力。这里描述的音乐流派是(       
A.浪漫主义B.民族乐派C.印象主义D.现代音乐
2022-05-25更新 | 82次组卷 | 2卷引用:第21讲近代以来科技发展与文艺繁荣(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)
共计 平均难度:一般