2 . 1940年，德国将入侵波兰的残酷情景拍成故事片《火的洗礼》，并在进攻挪威时放映，以打击其斗志。而英国则将这部电影改名为《苦难的一幕》在国内放映，丘吉尔还把它作为礼物赠送给苏联和美国。这段材料说明

A．电影技术最早诞生于二战时期

B．冷战时期东西方文化严重对立

C．历史影片能客观还原事实真相

D．立场差异影响电影的使用意图

3 . 20世纪美国好莱坞电影开始在全球攻城略地。2018年上映的《头号玩家》除了将VR所能构建的虚拟世界极致呈现的大制作外，精彩的故事情节和鲜明的人物塑造更是体现了美国文化的精髓。据此可知好莱坞电影

A．科技主导电影事业发展走向

B．有助于美国霸权地位的确立

C．运用科技手段渗透美国精神

D．推动世界价值观的融合统一

4 . “青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影的出现对青少年产生的最为重要的影响是

A．电影成为青少年重要的娱乐方式

B．电影是教育青少年积极向上的学校

C．电影对青少年的生活方式具有引导作用

D．电影提升了青少年的审美情趣

5 . 二战期间，德国将侵略波兰的战役拍成故事片，取名为《火的洗礼》，并在进攻挪威时放映，以打击其斗志，而英国则将这部电影更名为《苦难的一-幕》在国内放映，并将它作为礼物赠送给罗斯福和斯大林。1947年~1954年美国制作了几十部用于刻画美国“共产党分子”形象的电影，这些人往往是衣冠楚楚，实际上却阴险狡诈且冷酷无情。这些现象的出现说明

A．东西方存在着严重文化差异	B．电影的政治功能凸显
C．电影的制作受意识形态影响	D．“冷战”兴起与发展

6 . 美国参战后，富兰克林·罗斯福总统告诫好莱坞，在每拍摄一部新的电影之前，都要遵循自我询问：“这样的一部电影作品能够帮助赢得战争的胜利吗？”二战期间，好莱坞拍摄了多部鼓舞士气和团结盟友的电影作品。这表明

A．电影艺术已沦为美国霸权政策的帮凶

B．第二次世界大战促成了好莱坞电影的繁荣

C．影视艺术在国际舞台上产生双重影响

D．好莱坞电影成为美国政府政治宣传的工具

7 . 被称为“电影艺术之父”的是（     ）

A．爱迪生

B．卢米埃尔兄弟

C．卓别林

D．格里菲思

8 . 一位同学的研究性学才报告中，有以下几个小标题：“默片时代”“有声时代”“黑白时代”“彩色时代”。该同学的研究课题最有可能是

A．计算机的发展历程

B．电影的发展历程

C．互联网的发展历程

D．电视的发展历程

9 . 卓别林塑造的经典艺术形象给人们带来无尽的欢笑和泪水，更留下对社会弊端的无尽戏谑和讽刺。萧伯纳称他是这种艺术形式中“绝无仅有的天才”。这种艺术形式是

A．电视

B．电影

C．戏剧

D．小说

10 . 1925年1月，《纽约时报》刊文认为“在欧洲，电影起了异乎寻常的作用。伦敦现在很多流行的外国话来自银幕。巴黎也处于美国故事片的严重包围之中”。对材料理解最准确的是

A．美国利用电影对欧洲进行文化渗透

B．电影是传播文化观念和生活方式的有效手段

C．美国电影在世界电影业中一直占据领导地位

D．电影成为欧洲社会的主要娱乐方式