A.曹丕 | B.拓跋宏 | C.司马炎 | D.李渊 |
A.学习汉朝的治国理政经验 | B.传播儒家礼制文化 |
C.彰显政权的华夏正统地位 | D.推动鲜卑民族汉化 |
①“居人之税,秋、夏两征之”
②“若不役,则收其佣,每日三尺”
③“悉并为一条,皆计亩征银,折办于官”
④“诸民年及课则受田,老免及身没则还田”
A.②④①③ | B.②③④① | C.④①②③ | D.④②①③ |
A.商鞅变法内容之一推行郡县制 | B.孝文帝改革顺应了民族交融的历史潮流 |
C.宋仁宗起用王安石主持变法 | D.张居正死后改革内容全部废止 |
①实行俸禄制 ②推行均田制 ③改革税制 ④设立三长制
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.汉武帝在②颁布推恩令 | B.北魏孝文帝改革从③迁都到② |
C.王安石在②主持变法 | D.明太祖在④废除了宰相制度 |
①推行俸禄制、均田制 ②皇族拓跋氏改姓元
③鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚 ④创立九品中正制,维护鲜卑贵族特权
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②③④ |
A.土地兼并现象严重 | B.国家财政收入剧减 |
C.均田制已遭到破坏 | D.人地矛盾日益突出 |
材料一 宗室非有军功论,不得为属籍。……有功者显荣,无功者虽富无所芬华。……既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。……集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。
——《史记·商君列传》
材料二 富强者并兼山泽,贫弱者望绝一廛,致令地有遗利,民无余财。或争亩畔以亡身,或因饥馐以弃业,而欲天下太平百姓丰足,安可得哉?今遣使者循行州郡,与牧守均给天下之田。
——《魏书·高祖纪上》
材料三 甲午战后,康有为等维新派主张开议院。随着维新运动的高涨,康有为又认为“民智未开”,开议院为时过早。1898年,康有为在《应诏统筹全局折》中提出:设制度局,负责“审定全规,重立典法”,“撰叙仪制官制诸规则”,甚至“酌定宪法”;制度局成员由皇帝擢拔,对皇帝负责;议事程序是“派王大臣为总裁,体制平等,俾易商榷,每日值内,同共讨论”,最终由皇帝裁决。开制度局的建议得到了光绪皇帝的重视和支持,但遭到保守势力的反对,最终未能实现。
——摘编自《戊戌变法档案史料》等
材料四 农民占了中国人口的绝大多数,解决他们面临的问题,改善他们的生活是一项长期取巨的任务。邓小平在1987年指出:农村人口占全国人口的8%,农村不稳定,整个政治局势就不稳定,农民没有摆脱贫困,就是我国没有摆脱贫困。坦率地说,在没有改革以前,大多数农民是处在非常贫困的状况,衣、食、住、行都非常困难。党的十一届三中全会以后决定在农村改革,给农民自主权,给基层自主权,这样一下子就把农民的积极性调动起来了,面貌就改变了。
——摘编自《邓小平文选》第3卷
(1)根据材料一、材料二,指出商鞅变法和孝文帝改革在土地问题上分别采取的措施,并结合所学简要分析其原因。
(2)根据材料三并结合所学,概括康有为所设计的制度局的特点,并分析戊戌变法失败的原因。
(3)根据材料四,指出中国“把农民积极性调动起来”的举措。并从40年改革开放的实践中,谈谈你对改革开放地位的认识。
A.促进民族融合 | B.取缔特权阶层 | C.加快人口增长 | D.推进农业发展 |