2 . 穆罕默德·阿里改革改变了埃及是历史，给后人留下诸多启示。对此，有的史学家认为改革“奠定现代埃及国家的基础”，有的却认为改革“并未设法把埃及建成为一个国家”，相反，“为外国资本家的剥削铺平了道路”。你赞成哪种看法？并结合所学知识说明理由。

3 . 主题一：工业文明冲击下的改革

材料1   拿破仑远征埃及，除军队外还带上了由数百名学者、专家和技术人员组成的科学考察团。这些人不久后发现并解读了罗塞塔石碑和碑文，埃及人对自己祖先曾创造的辉煌文化产生了极大的自豪感，由此萌发了民族的觉醒。在登陆埃及后不久，由于通往法国本土的后勤供应被完全切断，远征军必须在埃及建立全套的军事供应系统。于是，面包房、风车磨房、啤酒厂、铸造厂等相继建立，这不异于将19世纪初欧洲若干先进的工厂和作坊在埃及重造起来。穆罕默德·阿里自幼生活在东南欧的希腊，青年时期从事烟草生意，与法国商人兼驻卡瓦拉领事利昂来往甚多，由此了解到许多法国的情况，他认识到只有学习西方先进技术富国强兵，才能自立于世界。

（1）根据材料1，概括穆罕默德·阿里改革的背景因素。

材料2   

（2）根据材料2，指出日本明治维新的改革措施，并分别说明其历史影响。

材料3 康有为试图以《新学伪经考》《孔子改制考》等著作重塑孔子形象，以树立其变法的理论依据。但其考证牵强附会，结论简单粗陋，使很多倾向于变法的开明人士都无法容忍。康有为认为，举办各项改革措施，共需用银六亿两。在“快变、大变与全变”的战略影响下，光绪皇帝在一百零三天内，发布了二三百条涉及几乎所有方面的上谕。变法的策划者们要求在当年就把全国的生童试改为策论考试，没有给考生做准备的时间。鉴于慈禧和光绪帝的矛盾，有人主张“调和两宫”，但康有为却力主“尊君权之道，非去太后不可。”

（3）结合材料3，分析戊戌变法失败的原因。

4 . 阅读材料，回答问题。

材料一   穆罕默德·阿里“致力于把埃及建设成为一个工业国。他坚信埃及人民要富强起来，必须在国内生产自己所需的一切，而尽可能地减少进口”。

——1837年俄国驻埃及领事杜哈梅尔

（1）依据材料一分析穆罕默德·阿里改革的目的。

材料二   在以后像德国、日本这样十分成功的现代化运动中，都可找到阿里推动早期现代化的影子。

——王秦《穆罕默德·阿里改革与埃及的早期现代化》

（2）结合所学知识，简要指出在“日本现代化运动”中有哪些阿里改革的“影子”？

材料三   1861年产生了1905年。第一次“伟大的”资产阶级改革的农奴制性质使发展受到了阻碍，……但是它改变不了发展的方向，防止不了1905年的资产阶级革命。

——《列宁全集》第20卷

（3）据材料二，简要评价1861年俄国农奴制改革。与阿里改革相比，二者有什么相同的进步意义？

5 . 阅读下列材料

材料一   （王安石）不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民。……及其得志，专以此为事，设青苗法。以夺富民之利。民无贫富，两税之外，皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。

——苏辙《栾城三集》

材料二   （司马光）请更张新法，曰：“……王安石不达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使，遂至民多失业，闾里怨嗟。……敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业，穷愁无告。”

——《续资治通鉴长编》

（1）依据材料一，材料二，指出王安石“新法”遭到废除的原因。
（2）有关王安石变法的评价，目前史学界主要有两种意见。一是肯定说，认为王安石变法一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面；一是否定说，认为王安石变法是一场脱离实际的变法运动。请选择其中一种意见，发表评述。

材料三   下列是一组与1861年俄国农奴制改革相关的文字和图片。阅读并回答问题。

①如图描绘了被地主宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。

②一个目击者回忆农民听取“解放”法令的反应时说，“农民们愁容满面并且低下了头……农民中怨声和叫喊越来越高……”。

③1876年，一位地主说：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时……受奴役的所有迹象都已经消失的无影无踪。”

（3）关于农民获得“解放”，为什么会出现不同的描述？你认为上述哪一描述较为客观并说明理由。

材料四   （穆罕默德·阿里）取得的成就很多，都是革命的。他开始兴修近代的灌溉系统；引进棉花的栽培，棉花迅速地成为国家最大的资源；重新开辟亚历山大港；鼓励对外贸易；派学生到国外去学习；开办各种学校……；建立一所翻译学校，在1835至1848年间将大约2000本欧洲的著作译成阿拉伯语。穆罕默德·阿里还聘请外国专家帮助他建立中东第一支新式的陆海军。他甚至勇敢地试图在埃及建立一个近代化的工业结构，而且他的确在开罗和亚历山大兴建了大量的工厂。不过，这些企业最后由于国内的不足之处和欧洲诸强国的反对而失败。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（4）据材料四说明穆罕默德·阿里为学习西方先进技术所采取的措施。

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   阿里改革在与埃及有着相同命运的亚非各国引起强烈反响。阿尔及利亚的抗法斗争领袖对阿里改革难以忘怀，立志效法。阿里所实行的专制主义王权和重商主义，以及向西方学习科技知识的措施，在土耳其改革派看来，则是“为成功的改革树立的榜样”。

以林则徐为代表的中国地主阶级改革派，对阿里改革评价也很高。林则徐的《四洲志》、魏源的《海国图志》，对埃及的政治、经济、军事、文化作了全面介绍，对阿里内政和对外扩张作了评述。魏源说阿里“甚聪明，尤灭弄权之骁骑”“招士通商，训练阵法与列国无异”。

——摘编自艾周昌《穆罕默德·阿里改革在中国的反响》

（1）根据材料并结合所学知识，分析阿尔及利亚为何会把阿里改革看作“为成功的改革树立的榜样”。
（2）根据材料并结合所学知识，分析魏源对阿里的评价。

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 1517年，奥斯曼土耳其帝国推翻了埃及的马木鲁克王朝，派总督专门治理。总督将埃及划分为24个省，并任命埃及的马木鲁克为省长。另外，奥斯曼帝国素丹（皇帝）派一支5000人的近卫军驻扎埃及，作为总督和马木鲁克的制衡力量。

材料二 埃及的土地归奥斯曼国家所有，政府将土地承包给奥斯曼贵族、近卫军和埃及的马木鲁克。包税人再将承包的土地分租给农村公社。最后，村长将租来的土地分配给村社农民耕种。农民每年上交两种税：土地税（国税）和余额税（承包人的税）。包税人将所征土地税的1/5上交国家，1/5交给地方政府，剩余的3/5归为己有。此外，农民还要无偿地耕种包税人的免税赐地，并交70余种苛捐杂税，负担十分沉重。加上水利灌溉系统长期失修和遭到严重破坏，尼罗河洪水不断，泛滥成灾，农业生产日趋衰落。瘟疫不断流行，人口大量死亡，昔日拥有800万人口的埃及，到18世纪末已不足300万人。18世纪，马木鲁克承包的土地已占埃及土地的70%。

（1）根据材料一，分析当时的埃及形成了几派重要的政治力量。
（2）根据材料二，分析埃及农村当时实行什么制度？包税人由哪些阶层构成？这一制度主要内容是什么？

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一

马木鲁克在训练

材料二 马木鲁克原意是“奴隶侍卫队”，他们原是埃及统治者从中亚和高加索等地买来的奴隶，编入军队充当侍卫。13世纪中叶，马木鲁克在埃及建立了自己的王朝。埃及被奥斯曼帝国征服后，马木鲁克仍然保持了相当的实力。他们生性强悍，习于骑射，为了各自帮派和家族的利益，经常进行仇杀、凶斗活动，恣意屠戮百姓、劫掠民财，是埃及社会动乱的祸源之一。

根据两则材料并结合所学知识，简述埃及的马木鲁克经历了怎样的兴衰过程。

9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一　它是由阿里所代表的新型统治者在第一次浪潮冲击下,被迫作出的以面向现代化社会的最初尝试。

材料二　对阿里改革的几种不同评价:

甲:阿里改革实行“现代化”是为了用现代化的形式来抵抗现代化的实质,是“现代化的延误”。

乙:阿里改革把埃及从若干世纪的沉睡中唤醒了。

丙:阿里改革是为私利把埃及引向一条徒劳无益的冒险道路。

（1）结合材料一及所学知识，分析阿里为什么被迫作出“以面向现代化社会的最初尝试”。
（2）你认为材料二中哪一种评价较为客观，并说明理由。
（3）综合上述材料，说明应当如何评价历史上的变法运动。

10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一　广大人民对穆罕默德·阿里穷兵黩武,连年发动对外战争深恶痛绝。……为了逃避服兵役,有钱人出钱叫人顶替;穷人们上天无路,入地无门,一些成年男子被迫伤害自己的躯体。广大人民不时进行起义,反对阿里政权。这样,穆罕默德·阿里在19世纪30年代的处境已经不妙:由于缺乏劳力,埃及四分之一的土地荒芜;工厂不能正常运转,窝工、停工经常发生;军队得不到补充,更不用说扩充了。

——摘编自杨灏城《埃及近代史》

材料二　为什么俄国会一反自己的传统政策而同意这样做呢?因为这个条约并不是对奥斯曼帝国的一种保障,可以说,它是对付当时奥斯曼帝国的唯一有生命力部分——穆罕默德·阿里统治的埃及——的工具;这个条约至少从俄国的最初意图来看相当于一个反法同盟。

——摘编自《马克思恩格斯全集》

材料三　穆罕默德·阿里为建立一个庞大的帝国,不断对外扩张,几十年的战争耗尽了全国的人力和物力,把广大人民推向苦难的深渊。在埃及人民中间广泛流传着一句话:“他建造了一座宫殿,但破坏了整个埃及。”

（1）根据材料一，指出阿里改革时期出现的社会问题。
（2）根据材料二，指出阿里政权面临的威胁及其直接原因。
（3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对阿里“建造了一座宫殿，但破坏了整个埃及”的认识。