俄国农奴制改革练习题及答案-顺义高中历史高二-组卷网

解析

| 共计 4 道试题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

1 . 1806年默罕默德·阿里进行了改革，1861年俄国进行了农奴制改革，1868年日本开始了明治维新，促使这三个国家在19世纪进行改革的共同原因是

A．缓解日益加深的宗教矛盾	B．应对西方工业文明的冲击
C．向往君主立宪制的新政体	D．避免统治阶级内部的分化

2020-06-12更新 | 69次组卷 | 1卷引用：北京市顺义区2018-2019学年度高二下学期期末质量监测历史试题

单选题-单题 | 较易(0.85) |

2 . 19世纪60年代俄国通过改革废除了农奴制度，其进步性体现在
①农民法律上成为自由人 ②农民可以获得一块份地
③农民需要缴纳高额赎金 ④农民需要接受村社管理

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

2020-06-12更新 | 50次组卷 | 1卷引用：北京市顺义区2018-2019学年度高二下学期期末质量监测历史试题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

3 . 1861年俄国农奴制改革、日本的明治维新和中国的戊戌变法兴起的相同背景是

A．西方工业文明的冲击	B．民族危机的加深
C．统治阶级内部的分化	D．封建专制的强大

2019-01-30更新 | 122次组卷 | 3卷引用：北京市顺义区2013-2014学年高二下学期期末考试历史试题

单选题-单题 | 较易(0.85) |

名校

4 . 1876年一位俄国地主写道：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕他们。他们同以前的主人交谈时，就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”俄国农民的这种变化主要是因为

A．人人得到了一小块份地

B．从法律上获得了人身自由

C．完全摆脱封建地主的控制

D．彻底摆脱沙皇专制统治

2016-12-12更新 | 660次组卷 | 36卷引用：北京市顺义区2013-2014学年高二下学期期末考试历史试题