A.以贵族为革命的唯一对象 | B.追求社会平等的实现 |
C.缺乏革命所需的经济基础 | D.破坏了近代法治精神 |
2 . 阅读下列材料:
反映1830年七月革命的《自由引导人民》是德拉克洛瓦最具有浪漫主义色彩的作品之一。1831年,这幅画被法国政府收购,在卢森堡宫展出了数月即被收起,官方的理由是“太革命了”。后因时局变化,作品被还给了画家本人。17年后的1848年,法国爆发了二月革命,法国人民要求把此画重新在卢森堡宫展览。同年6月,巴黎工人起义,此画又被政府摘下,理由是具有煽动性,直到1874年才被送入卢浮宫。德拉克洛瓦的这幅作品有着鲜明的时代性,而这幅作品的境遇则直接反映了这一历史阶段法国政局的巨大动荡。
油画《自由引导人民》
请回答:
(1)1830年七月革命的对象是谁?这次革命爆发的原因是什么?
(2)1831年这幅作品以“太革命了”为由被收起并归还作者。官方“太革命了”的理由反映了当时法国的什么现象?
(3)1848年二月革命中,法国人民为什么要求把此画重新在卢森堡宫展览?这次革命的结果如何?
(4)为什么这幅作品直到1874年才被再度展出?从1874年起《自由引导人民》在卢浮宫永久展出反映了法国政局的什么变化?这一变化产生了什么影响?
①封建专制统治成为资本主义发展的障碍
②启蒙思想为资产阶级革命作了充分的思想动员
③等级对立严重使法国阶级矛盾尖锐
④外来侵略的加剧激化了国内矛盾
A.①②③ |
B.②③④ |
C.①③④ |
D.①②④ |
(1)根本原因:
(2)思想条件:
(3)直接原因:以
(1)原因
①制度阻碍:专制王权成为
②思想动员:法国启蒙思想家的
③国际原因:美国独立战争的鼓舞。
④直接原因:1789年,
(2)爆发:路易十六准备动用武力解散
A.揭示了封建制度下农民的痛苦生活 |
B.反映拿破仑战争造成农民流血牺牲 |
C.说明农民遭受压迫是引起法国大革命爆发的唯一原因 |
D.体现了启蒙运动对法国人的影响 |
(1)对法国社会的初步改造
①制定了一系列废除
②通过《
③颁布《
(2)统治结束
①原因:面对国内外旧势力的猖狂进攻,
②概况:1792年8月,人民发动武装起义,占领王宫,逮捕监禁了国王。
A.认为法国人民受旧制度折磨最深,因此爆发了大革命 |
B.说明了资本主义发展、封建势力的削弱是法国革命爆发的原因 |
C.揭示了旧制度的存在与大革命爆发之间的必然联系 |
D.认识到封建社会是欧洲最反动的力量 |
9 . 阅读材料,完成下列要求。
材料一在专制王权下的法国,国王曾自视为民族的代表,路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”,启蒙思想家主张人民主权,抨击君主专制,阐述了与之相适应的民族思想:一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条,相反,一个国王若无国民则不存在,更不必说治理国家了,甚至表示“专制之下无祖国”,在法国大革命中,人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言,而且相互之间是平等的,全体法国人组成法兰西民族,一般认为,法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。
——摘编自李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》
材料二盖民族主义,对于任何阶级,其意义皆不外免除帝国主义之侵略。其在实业界,苟无民族主义,则列强之经济的压迫,致自国生产永无发展之可能。其在劳动界,苟无民族主义,则依附帝国主义而生存之军阀及国内外之资本家,足以蚀其生命而有余。故民族解放之斗争,对于多数之民众,其目标皆不外反帝国主义而已。
——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》(1924年)
(1)根据材料一并结合所学知识,说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括国民党“一大”《宣言》中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同之处,并说明不同之处及其产生的原因。