1 . 材料 罗伯斯庇尔（1758年——1794年），法国革命家。在大学期间，他疯狂迷恋卢梭的学说，认同卢梭关于社会不平等起源于私有制的观点；认为是社会不公导致了人性的恶，渴望建立一个平等的、没有压迫和剥削的社会。1793年5月底，在法国大革命最危险的时刻，雅各宾派上台。作为雅各宾派的主要领袖罗伯斯庇尔强调：革命者唯一的出路就是不断革命，变本加厉地革命。于是他大搞“革命恐怖政策”，用革命的恐怖对付反革命的恐怖。在革命阵营中站稳脚跟、获得大权后，为消灭政治上的反对派，他不停地宣传暴动可以横扫属于君主制的一切，为了自由的最终实现，使用一切手段都变得公正，哪怕充满血腥。在罗伯斯庇尔的鼓动下，革命者丹东于1792年9月，策动4万名暴民向国王居住的杜伊勒里宫发动恐怖袭击。当晚有600名士兵被乱刀砍死，之后又有包括神职人员、妇女、儿童在内的一千余人被杀，罗伯斯庇尔的暴行激怒了国民公会代表，不久，其手下圣鞠斯特逮捕了他，并按照罗伯斯庇尔制订的法律，未经审判便被处以死刑。
——摘编自【英】露丝·斯科尔《罗伯斯庇尔与法国大革命》
（1）根据材料并结合所学知识，归纳罗伯斯底尔的政治主张。
（2）根据材料并结合所学知识，评价罗伯斯庇尔的革命恐怖政策。
2 . 阅读下面材料，回答问题。材料没有充分准备的人民自行动手从事全面改革，不可能不毁掉一切。专制君主本来可以成为危险较小的改革家。对我来说，当我考虑到这场革命一方面摧毁了那样多与自由背道而驰的制度、思想、习惯，另一方面它也废除了那样多自由所赖以存在的其他东西，这时，我便倾向于认为，如果当初由专制君主来完成革命，革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族，而以人民主权的名义并由人民进行的革命不可能使我们成为自由民族。
——托克维尔《旧制度与大革命》
（1）用史实说明法国大革命是如何“摧毁了那样多与自由背道而驰的制度、思想”的。
（2）根据材料，归纳作者的观点并指出其理由。
材料 在1789年的法国大革命中，法国各阶层的妇女积极勇敢地投身于争取人权的革命，为革命作出了巨大的贡献。但是，革命胜利后，资产阶级公布的《人权和公民权宣言》在宣布权利平等的人权原则时，却根本不提妇女权利，在人权原则指导下颁布的法律也剥夺了妇女应享有的平等权利。妇女们发现，人权不过是男人的特权。著名的妇女领袖古杰在对资产阶级人权运动失望后，于1791年发表了《妇女和女公民权利宣言》，强烈反抗性别歧视，要求对妇女在各个方面的权利进行补充和完善。这种对男性的批判，使法国妇女运动成为法国大革命反向启发下形成的一种独立的女性革命。这种女性主义的思想在经历了美国独立战争和法国大革命以后，很快导致了女性自主意识的迅速发展，演变成与男权主义相对立的“女权主义”。
——摘自陈文联《论近代中国女权思想的政治化倾向》
(1)根据材料并结合所学知识，概括指出法国1791年《妇女和女公民权利宣言》的核心主张。
(2)根据材料并结合所学知识，分析指出法国妇女运动兴起的思想来源及其现实依据。
材料一 在专制王权下的法国，国王曾自视为民族的代表，路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”，启蒙思想家主张人民主权，抨击君主专制，阐述了与之相适应的民族思想：一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条，相反，一个国王若无国民则不存在，更不必说治理国家了，甚至表示“专制之下无祖国”，在法国大革命中，人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言，而且相互之间是平等的，全体法国人组成法兰西民族，一般认为，法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。
——摘编自李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》
材料二 盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。其在实业界，苟无民族主义，则列强之经济的压迫，致自国生产永无发展之可能。其在劳动界，苟无民族主义，则依附帝国主义而生存之军阀及国内外之资本家，足以蚀其生命而有余。故民族解放之斗争，对于多数之民众，其目标皆不外反帝国主义而已。
——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》（1924年）
根据材料一、二并结合所学知识，概括国民党“一大”《宣言》中的民族主义与近代法国民族主义内涵的异同。
| 思考题 | |
| 1787年君主制的危机有哪些主要表现？ | 大卫的《网球场宣誓》传达了什么政治信息？ |
| 旧制度下，教士和贵族有哪些特权？为什么贵族成了“让人难以忍受的阶层”？ | 为什么只有第三等级才能代表整个法兰西民族？ |
| 持续百年之久的旧制度为什么在几个月就崩溃了？ | 为什么攻占巴士底狱被视为旧制度崩溃的象征？ |
| A．旧制度与大革命 |
| B．以平等为革命目标 |
| C．渐进的社会变革 |
| D．全体公民参与政治 |
6 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一（1789年6月，当时国民议会主席）巴伊先生发言：我请求我和秘书们首先宣誓；他们随即按照下述文字进行宣誓：“我们立誓，绝不与国民议会分离，在王国宪法的制定和巩固于坚实的基础之上以前，誓必集会于环境所要求的任何地点。”全体议员都在主席面前宣读了同样的誓词（史称“网球场宣誓”）。
——吴绪《十八世纪末法国资产阶级革命》
材料二（1791年7月17日，哥德利埃俱乐部召集巴黎群众于马斯校场，当场宣读了一份请愿书。）全民族的代表们，你们的任务将近完成了……但是出现了一件滔天罪行：路易十六逃跑……立法者们！人民的意志不是这样的，路易十六的罪行确凿，这个国王已经放弃了王位。我们要求通过他的退位，同时召开新的制宪议会作为真正的国家法庭来宣判这个罪犯，而尤其是要决定如何接替他的职务和新的执行政权的机构。
——周一良、吴于廑《世界通史资料选辑（近代部分）》
（1）根据材料一，概括当时国民议员的主要诉求。结合所学知识，指出“网球场宣誓”体现的精神和作用。
（2）根据材料二，指出这份请愿书的核心要求。它们的愿望是怎样实现的？
材料一 民族主义的这种近代的形式在法国革命和拿破仑时期中得到了最大的促进。它要求所有法国公民都说法语即“中央的或国家的语言”，来代替许多地区方言。它建立了公立小学网，来教授法语和灌输对国家的热爱。法国革命也促进了报纸、小册子和期刊的出版；这些读物写得粗浅、通俗，因而给全国人民留下了深刻的印象。此外，法国革命还创立了像国旗、国歌和国家节日那样的民族主义仪式和象征。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 九一八事变以后到抗日战争结束，是中国近代民族主义的高涨阶段。面对日益严重的民族危机，人们在思想文化方面，从原来的反省、批判传统文化转变为对传统文化的发掘和弘扬。国内各阶级、各党派、各种政治势力逐渐集合在民族统一战线的旗帜之下，形成全民族共同抗战的局面。……中国近代史上的民族主义有其积极的一面，但也应该注意到民族主义在中国近代史上产生过的消极作用和影响。……中国近代民族主义的最主要内容是实现民族独立，建立近代的民族国家，实现社会进步，推动中国的现代化进程。
——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括法国近代推动民族主义发展的表现，并分析其影响。
（2）根据上述材料并结合所学知识，比较近代中法民族主义的差异，并指出近代中国民族主义高涨的原因。
8 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一1793年《法国宪法》宣布：“主权属于人民。它是统一而不可分的，不可分割的和不可让与的。”1795年法国《国家权利宣言》明确规定各国人民不论人口多少、领土大小，都是主权的、独立的，不得干涉他国内政等一系列的民主原则。法国革命推出的国家基本权利和义务的概念、国家主权原则、国家领土主权原则、民族自决原则、不干涉内政原则、宣布赋予“为了自由事业而被本国驱逐的外国人”以庇护权、在战争法中贯彻人道主义原则等。
——摘编自王志辉《近代国际关系史的演进看国际法的形成》
材料二1864年春，普鲁士公使李福斯乘坐一艘军舰来到中国。他在大海上遇到三艘丹麦商船，予以拿
捕作为捕获品。总理衙门在致普鲁士公使的照会中声称：“查此次扣留丹国货船处所乃至中国专辖之内洋。贵国兵船前来中国自当入境问禁不得任意妄为。中国所辖各洋例有专条各国和约内均明此例。至欧罗巴所定军法则不能强中国以必知。来文所称专办此事之责为贵国定夺非贵大臣所能干与。查贵大臣既来中国为全权大臣所谓全权者系于贵国之事无不可以作主。今贵国首先违约贵大臣不能干与本王大臣将来何以与贵大臣办事？”最终，普鲁士释放了两艘丹麦商船并对第三艘商船赔偿1500元。
——摘编自杨泽伟《近代国际法输入中国及其影响》等
（1）根据材料一，概括法国《国家权利宣言》对国际法的主要影响。
（2）根据以上材料并结合所学知识，指出清政府处理普丹船舶事件的依据，并简评清政府对该事件的处理。
10 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一在专制王权下的法国，国王曾自视为民族的代表，路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”，启蒙思想家主张人民主权，抨击君主专制，阐述了与之相适应的民族思想：一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条，相反，一个国王若无国民则不存在，更不必说治理国家了，甚至表示“专制之下无祖国”，在法国大革命中，人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言，而且相互之间是平等的，全体法国人组成法兰西民族，一般认为，法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。
——摘编自李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》
材料二盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。其在实业界，苟无民族主义，则列强之经济的压迫，致自国生产永无发展之可能。其在劳动界，苟无民族主义，则依附帝国主义而生存之军阀及国内外之资本家，足以蚀其生命而有余。故民族解放之斗争，对于多数之民众，其目标皆不外反帝国主义而已。
——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》（1924年）
（1）根据材料一并结合所学知识，说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括国民党“一大”《宣言》中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同之处，并说明不同之处及其产生的原因。
