材料1914年12月，在总统时国会的演说中，威尔逊定位美国在一战中的角色―不偏不倚的调解者：“我们是和平的获益者，我们现在热切希望这一特征（即保持中立）可以让我们不用屈从于其他国家。1917年1月，威康二世批准了德国的无限制潜艇战。3月18日，包括蓝辛、豪斯在内的大部分威尔逊政府成员主张对德宣战。4月6日，国会以压倒性多数通过了对德宣战问题。同日，威尔逊发表了宣战咨文，提出“世界叶民主更安全”的口号。1917年11月，俄国建立苏维埃政权的十月革命，加重了西线的形势。威尔逊于1918年1月8日，在国会就战后国际秩序发表了演讲，提出了著名的“战后和平十四点”。这份讲话是威尔逊构建战后世界和国际秩序最为具体的一个方案，几乎囊括了威尔逊时战后世界安排的所有问题。
——摘编自吕源《国际联盟盟约在美国失败的原因分析》
(1)根据材料，指出美国对一战态度的变化，并分析该变化发生的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，简评美国参加一战的影响。
与当初的期待相违，战争经过数个月不但没有终结，反而又持续了一年、两年，由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。
1915—1916年的欧洲战争在军事上没有明显的进展，陷入了所谓的“堑壕战”。两个阵营的士兵挖堑壕，时常发动进攻，仅能前进数米，或继续后退……人们甚至怀疑这与国家的生存有什么关联。战争已不像当初人们相信的那样，是为了正义的高尚的战争，为国家流血是壮美的行为；其看法变为，战争是丑陋的、无意义的行为，无论是对死去的人还是对国家都带不来丝毫的价值和利益……
（摘自《20世纪的战争与和平》）
根据上述材料并结合所学知识，回答下列问题。
（1）概括指出第一次世界大战爆发两年后欧洲各国一般市民对战争看法的变化及其原因。
（2）你认为还应该从哪一角度分析战争的性质？
3 . 第一次世界大战是帝国主义战争，但它也影响到了殖民地半殖民地国家。阅读材料，回答问题。
材料一 1913—1918年英、德、法三国输华货物总值表（单位：两；指数：1913=100）
——周秀鸾《第一次世界大战时期中国民族工业的发展》
材料二 1914年7月底，酝酿已久的第一次世界大战爆发，印度作为英国殖民地，被英国宣布参加对德作战，成了它的兵员、物资和财力的重要供应基地。大战造成的突然变化的形势对印度资本主义和民族运动发展带来双重影响。最初，印度经济和民族运动的发展进程骤然被打断，造成了很大混乱，但不久，客观有利的一面，在印度资产阶级和民族力量的积极作用下开始发挥作用。
——摘编自林承节《殖民统治时期的印度史》
（1）根据材料一，指出1913～1918年英、德、法三国输华货物总值变化的总体趋势。并结合所学知识，分析造成这一现象的主要原因。
（2）根据材料二，指出印度被卷入第一次世界大战的原因以及一战爆发对印度社会造成的直接后果。并结合所学知识，归纳一战客观上对殖民地半殖民地国家民族运动和民族经济的有利影响。
材料一 1914～1918年，帝国主义国家两大军事集团——同盟国和协约国之间为重新瓜分世界，争夺势力范围进行了首次世界规模的战争。战火燃遍欧洲大陆，延及非洲和亚洲，大西洋的北海海域、地中海和太平洋的南部海域都曾发生激烈的海战，先后卷入这场战争的有33个国家，人口在15亿以上。
——《全球通史》
材料二 一战造成损失一览表
| 死亡人数 | 受伤人数 | 经济损失 |
| 1000万人 | 2000万人 | 3400多亿美元 |
材料三 “而最糟糕的是……我们普遍都有的乐观主义欺骗了我们，因为每个国家都相信别的国家将在最后一分钟被吓退。……战争的影子蔓延过我们那全部的时代，不会再从我们这里消失；战争的影子笼罩着我们日日夜夜的每一个念头。”……
——茨威格《昨日的世界——一个欧洲人的回忆》
请回答：
(1)根据材料并结合所学知识分析第一次世界大战能够具有“世界规模”的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，概括这场战争给欧洲造成的影响。
5 . 【历史—选修3：20世纪的战争与和平】
材料一美国总统威尔逊、国务卿蓝辛早在1917～1933年就帮助奠定了后来冷战和遏制苏联的政策基础。……美国政府本来可以通过许诺提供美元和外交承认的计划，防止苏维埃政府在1918年3月与德国签订和约，从而减轻德军对西线的压力，但威尔逊和蓝辛却因基本要素（猜疑、相互误解、反感、畏惧、意识形态上的对立和外交孤立）的存在对该计划“关上了大门”。
——摘编自【美】戴维斯·特兰尼《第一次冷战：威尔逊对美苏关系的遗产》
材料二在美苏建交的问题上，苏联政府愿意在不干涉内政和解决债务问题的基础上与美国建立外交关系。迟至1933年，罗斯福建议苏联派代表前往华盛顿就建交问题直接进行谈判。谈判主要围绕两国债务问题展开，最终苏美两国达成相关协议，并正式建交。
——摘编自沈志华《一个大国的崛起与崩溃》
（1）根据材料并结合所学知识，概括美国对苏联政策的变化及原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简析苏美建交的历史影响。
材料 在19世纪中叶的欧洲，重大的政治问题一向是依靠武力加以解决的。德意志帝国是在以武力建立的新的国际结构中最强大和最显赫的国家，但所有欧洲国家都得出了结论：大规模的军事力量对它们的民族生存是不可或缺的。欧洲国家在和平时期从来没有像20世纪初期那样保持如此庞大的军队。如今，在全体青年人中实行一年、二年甚至三年的义务兵役制已经习以为常。1914年，欧洲大陆上每一个强势国家不仅拥有一支庞大的常备军，而且在公民中间拥有数百万经过训练的后备军。几乎没有什么人渴望战争。除了少数几个爱采用耸人听闻手法的作家以外，所有的人都希望欧洲和平。然而，每个人都认识到，战争总有一天会到来。在1914年以前的那几年里，战争迟早要爆发的想法，可能使得一些国家里的某些政治家更决心去发动战争。不管怎样，民众对未来战争的预期，连同大规模的常备军，促成了这场1914年爆发的横跨欧洲的大战。不过，这场大战的出现也有其他的原因，包括国际同盟的连锁体系， 德国想在世界事务中发挥更大作用的期望(这对英国早先形成的优势地位构成挑战，在法国则引起民族主义忧虑)以及巴尔干半岛上正如火如荼的种种冲突。
——《国际上的无政府状态》
(1)根据材料，归纳第一次世界大战爆发的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对“民众在战争爆发中的作用”的看法。
