1 . 《非战公约》的签订是一战后维护和平的尝试，但《非战公约》对侵略者没有强大的约束力，这是因为《非战公约》（ ）
| A．对于列强根本毫无约束 | B．各自保留条件，为其以后发动战争埋下了伏笔 |
| C．未体现维护和平的内容 | D．没有规定和平解决国际争端和国际纠纷的原则 |
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2 . 在20世纪20年代的欧美各国，正如英国史学家梅德利科特所说：“广大民众要求和平，他们希望自由自在，不受外国人和外国危机的干扰；在这个意义上，可以说在许多年间，总的潮流是和平主义，甚至是孤立主义。”这可用于说明，一战（ ）
| A．重新调整了世界政治格局 | B．给欧美国家带来政治危机 |
| C．促使人们思想观念的变化 | D．使得和平成为世界的主题 |
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3 . [国际格局与战争]阅读材料，完成下列要求。
(1)据材料一，概括18世纪中期到20世纪初国际格局的主要特点。
(2)据材料二并结合所学知识，概括一战的影响。
材料一1763至1914年间作为一个欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上据有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域一一以大殖民帝国的形式一一表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得十分突出。到1914年时欧洲已称霸全球，这是一个始于500年前葡萄牙船长沿非洲海岸摸索前进时期的漫长过程的非凡几顶峰。随着权力史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛已经一跃而成为世界的中心。
一摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二一战中，军人死亡上1000万，战争耗费近3600亿美元，无数城镇化为废墟。沙皇帝国、德意志帝国和奥匈帝国土崩瓦解，第一个社会主义共和国诞生。英、法在战争中消耗了大量财富，美国则从债务国一跃成为债权国，并取代英国成为世界金融剥削的中心。由于战争，列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制。战后初期，相继爆发了中国的五四运动、埃及的独立运动等。战后，和平主义者反对一切战争，要求维持战后的世界和平。
—摘编自文璞《第一次世界大战对世界现代历史进程的深远影响》
(1)据材料一，概括18世纪中期到20世纪初国际格局的主要特点。
(2)据材料二并结合所学知识，概括一战的影响。
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2022-07-05更新
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181次组卷
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2卷引用：湖北省武汉市新洲区部分高中2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
4 . 第一次世界大战的影响：（开始改变国际格局）美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以________ 为中心的国际格局
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5 . 第一次世界大战的影响：这场战争是列强重新瓜分世界、争夺________ 的帝国主义之战
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2022-04-19更新
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46次组卷
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2卷引用：（纲要下）第14课第一次世界大战与战后国际秩序（课前案）
6 . 第一次世界大战的影响是什么？
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7 . 《极端的年代：1914—1991》一书指出：在第一次世界大战中，美洲印第安人被派到欧洲、中东；中国劳工在欧洲战场从事各种艰苦工作；非洲人则成为法国部队的一员。这表明
| A．落后地区人民为一战做出了巨大的贡献 | B．亚非拉人民为了支持正义而战 |
| C．欧洲为中心的国际格局出现重大的转变 | D．同盟国和协约国双方势均力敌 |
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2021-10-05更新
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321次组卷
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6卷引用：北京市东城区2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
北京市东城区2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题江苏省南京市六校联合体2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题（已下线）第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要（下）》江苏省泰州市泰州中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题福建省三明第一中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题贵州省黔西南州金成实验学校2023-2024学年高一下学期第三次月考历史试题
22-23高三上·全国·单元测试
名校
8 . 两次世界大战的影响有其共同特征，即
| A．四大帝国土崩瓦解 | B．战争罪犯受到国际审判 |
| C．世界形成两极格局 | D．社会主义事业取得进展 |
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名校
9 . 分析两次世界大战一览表，表中所示内容共同说明了
| 名称 | 时间 | 参战国家 | 卷入人口 | 伤亡人数 | 经济损失 |
| 一战 | 4年多 | 30多个 | 15亿 | 0.3亿 | 3300多亿美元 |
| 二战 | 6年多 | 60多个 | 20亿 | 0.6亿 | 4万多亿美元 |
| A．都推动了科学技术的发展 | B．都是非正义的帝国主义掠夺战 |
| C．都给人类带来巨大的灾难 | D．都是反对德国法西斯的战争 |
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2021-06-19更新
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284次组卷
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10卷引用：2020-2021学年高一中外历史纲要下册十分钟同步课堂专练（统编版）-第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成（基础练）
2020-2021学年高一中外历史纲要下册十分钟同步课堂专练（统编版）-第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成（基础练）河北省沧州市献县迎春中学高中部2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题四川省成都市成华区成都列五中学2022-2023学年高一6月月考历史试题四川省成都外国语学校2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题内蒙古呼和浩特市土默特左旗第一中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题辽宁省朝阳市建平县实验中学2022-2023学年高一下学期第三次月考历史试题云南省普通高中2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题广西钦州市浦北中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题江西省赣州市寻乌中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题江苏省无锡市天一中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
10 . 有统计数字表明：第一次世界大战大约900万人战死，2000多万人受伤，350万人终身残疾。德、俄、法、奥的伤亡人数占全部伤亡人数的66.6%。这些数字表明
| A．第一次世界大战以及其残酷的杀戮为主要特点 |
| B．大战以同盟国的失败而结束 |
| C．中国没有参加第一次世界大战 |
| D．美国没有参加第一次世界大战 |
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2021-05-05更新
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129次组卷
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3卷引用：2020-2021学年高中新教材课时同步练-中外历史纲要下-第14课第一次世界大战与战后国际秩序
