材料 在1644年时，英国诗人弥尔顿就提出了“出版自由”的主张，此后越来越多的人开始从各种角度深入这个话题，使得英国从政府到民众都有了言论自由的观念。在第一次世界大战中，越来越多的国家注意到大众媒体在战争中产生的巨大效用，战争结束后收音机日益成为人们获取各方面信息的主要来源。从1941年到二战结束，英国在其对外广播电台中使用的各国语言高达46种。在战争后期，英国大众传媒通过收音机对新的黎明以及“一个更加美好的英国”的越来越多的关注和强调赢得了公民的广泛支持，公民一致憧憬着美好的未来。英国政府所制定的审查制度也顺理成章地得到潜移默化的强化
——摘编自孟杨《二战时期英德两国新闻传播的议程设置研究》
（1）根据材料，指出二战时期英国新闻传播发展的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析二战期间英国新闻宣传的特点及其影响。
①法国政府长期推行绥靖政策，缺乏同德国侵略者开战的思想和军事准备
②坚持消极防御战略，对德军主攻方向判断失误
③在飞机、坦克等现代化武器的生产方面落后于德国
④综合国力不如德国
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．①③④ |
| D．①②④ |
3 . 阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料任何一个同纳粹主义作斗争的人或国家，都将得到我们的援助。任何一个与希特勒同流合污的人或国家，都是我们的敌人。……因此，我们将尽力给俄国和俄国人民提供一切援助。……我们已经向苏俄政府提供了力所能及的，可能对他们有用的技术援助和经济援助。……俄国的危险就是我国的危险，就是美国的危险；俄国人民为了保卫家园而战的事业就是世界各地自由人民和自由民族的事业。
——丘吉尔《关于希特勒入侵苏联的广播演说》（1941年6月22日）
（1）根据材料指出丘吉尔对苏联采取的立场及实质
（2）根据材料并结合所学知识分析丘吉尔对苏联采取的立场的原因和影响。
材料一 二战漫画
材料二 1943年初斯大林格勒战役胜利后，罗斯福更加意识到开辟第二战场的急迫性。……美国参谋长马歇尔认为：“更重要的是如果不将1944年进攻欧洲大陆的任务明确下来，如果盟军从西进攻德国，落在从东进攻德国的苏联后面，将会出现严重的政治问题。”……罗斯福的顾问舍伍德也说：“除非我们迅速行动，否则，我确信可能发生的情况是，或者德国投向共产主义，或者有可能陷入完全无政府状态。”
——摘自臧春华《浅析欧洲第二战场开辟的曲折性》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出图1和图2之间的关系，并简述图2所反映事件的历史意义。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析美国急于开辟欧洲第二战场的原因。
材料一 《慕尼黑协定》主要内容：捷克斯洛伐克将苏台德区割让给德国，德军于1938年10月1日～10日分阶段完成对上述地区及其他日耳曼人占居民多数地区的占领，这些地区存在的任何设备必须完好地交给德国。
孙红旗在《苏联与绥靖政策》中指出：《苏德互不侵犯条约》与《慕尼黑协定》并无本质区别，都是欧洲大战前夕绥靖政策的典型表现，或者说苏德条约是继英法之后苏联掀起的又一个绥靖高潮。
材料二 王芝在《条约有利于世界人民》中论述：《苏德互不侵犯条约》是苏联外交利用帝国主义营垒的矛盾，取得有利的国际环境的一大胜利。俄罗斯领导人普京在波兰《选举报》发表文章，谴责了1939年签署的《苏德互不侵犯条约》。承认莫斯科与希特勒的交易“不道德”，但表示苏联“当时别无选择”。
(1)结合材料一和所学回答《慕尼黑协定》签署的目的；分析苏联签署《苏德互不侵犯条约》的原因。
(2)结合材料二及所学评价《苏德互不侵犯条约》。
6 . 【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料一：在中国全面抗战初期，日本一直叫嚣北进，迷惑美国，美国政府认为曲“也许一年之内，国民党就会被一个日本傀儡政权所取代，那时全国就会变成一个大满州国了”美国人民认为中国是一个抽象的概念，是个基本乱槽糟的，并不重要的外国1937年在日本全部进口的军事原料和物资中，美国的钢铁占到92%，汽车及零件占到91%，石油及石油产品占到60%，美国国务卿史汀生在1937年坦率指出：“日本的侵略得到了我国的大力支持。”
——摘编自张建华主编《世界现代史（1900-2000）》
材料二：1944牟，在美国政府支持下，美国志愿人员组成了志愿航空队，支援中国抗日战争。同年，罗斯福签署一系列论告，宣布对日本实行部分禁运。在日本进兵印度支那南部后，美国断绝了对日石油的供应，冻结日本在美资产，对日实施经济制裁达到高峰1941年11月，为了拖延于日本开战时间，罗斯福政府考虑对日妥协的“临时协定草案”，美国民众和一些美国官员不赞成对日妥协，呼吁不要牺牲中国。在各方反对和中国所持坚决态度的影响下，美国政府打消了与日本达成临时妥协的念头。
——摘编由韩水利《中国抗日战争与美国远东政策的演变》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析全国抗战初期美国对日政策形成的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出美国对日态度的变化并分析其影响。
材料一 正如我们已经看到的，一战的爆发，或多或少是欧洲领导人心血来潮的结果；与此相反，第二次世界大战则是穷兵黩武的国家之间的侵略行为……西方民主国家和苏联的领导人都没有能够对这些挑战作出果断回应，导致轴心国的战事扩张愈演愈烈。西方国家同苏联之间存在竞争，尤其是民主政体对斯大林的极权政体充满怀疑，妨碍了英国、法国同苏联之间展开有效的合作，从而制约了它们对付轴心国的行动。另外一个重要原因是民主国家内部存在严重分歧，英国和法国领导人对于一战结束后签订的凡尔赛和约中针对德国侵略行为的条款有争议……随着20世纪30年代的延续，一个越来越清楚的事实是，把国际安全的保证完全寄托在国际联盟的身上是毫无意义的。……
——迈克·亚达斯等《喧嚣时代·20世纪全球史》
材料二 当时各国形成了各自的经济区……日本没有进入美国的经济区域，而苏联有苏联的区域，美国也建立了自己的区域，设置很高的关税壁垒。当时就是这种情况，世界各国在各自的势力范围内展开贸易，形成排斥他国的地区经济。基于当时的情况，日本不得不关注满蒙。向白人世界的移民受到排斥，日本为了解决每年增加的100万人口问题，自然要利用满蒙这一新天地……
——中村粲《大东亚战争的起因》
材料三 （20世纪）30年代国际局势的发展，有三种趋向。一种是以苏联为首的世界人民同西方民主国家结成世界反法西斯同盟，制止法西斯侵略，推迟和避免世界大战的发生……第二种法西斯势力同西方民主国家暂时达成妥协，法西斯国家不断蚕食中小国家，并在向英法开战之前首先进攻苏联……第三种是苏联孤立自保，希特勒实现声东击西，在进攻苏联之前首先进攻西欧国家。
——王斯德《世界通史·第三编》
根据以上材料回答：
（1）根据材料一，概括第二次世界大战爆发的主要原因。
（2）概括材料二中日本在二战期间侵华原因的观点。根据材料一并结合所学知识，谈谈你对这一观点的认识。
（3）第二次世界大战的进程与材料三中的哪一种趋向相吻合？结合所学知识，分析另外两种趋向未能最终出现的原因。
| A．怀疑隆美尔的军事指挥能力 | B．苏德战场激战正酣难以增援 |
| C．防备英美盟军乘机在西欧登陆 | D．轰炸英国本土受挫元气大伤 |
材料一 我们不屈不挠的宗旨,就是要消灭德国军国主义和纳粹主义,要确保德国决不能再扰乱世界的和平……我们相信:经由所有一切爱好和平的各国人民的密切而继续的合作,以防止侵略并消除政治上,经济上和社会上的战争原因,都是必要的. --<雅尔塔会议公告>
材料二 (在雅尔塔会议上)三国主要是苏美两国背着中国政府签订的秘密协定,同意苏联提出的欧洲战争结束后三个月内参加对日作战的条件:维持外蒙古的现状,保证苏联在中国东北的铁路港口等方面拥有特权.
回答:
1.根据材料一,雅尔塔会议公告重点强调的是什么?
2.根据材料二,你对雅尔塔会议又有何认识?
材料一：争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展成为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的抗战，才能使抗战得到最后的胜利。
——《关于目前形势与党的任务的决定》
材料二：1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。1943年11月，同盟国（中美英）召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本。
材料三：帝国所以向美英两国开战，实亦为……东亚之安定而出此……自交战以来……战局并未好转，世界大势亦不利于我，加之敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，残害所及，真未及逆料，……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。
——《日本天皇停战诏书》
（1）结合所学知识，试从政治、军事两个方面论证材料一的观点。
（2）依据材料二和所学知识说明中国远征军出国作战的的原因。并分析为什么中国能以大国身份参加国际会议。
（3）驳斥材料三中日本对美英两国宣战的理由。并依据上述材料分析中国抗日战争胜利的原因。
