1 . 材料 1942年6月的中途岛海战是太平洋战争的转折点,也是日本海军由盛而衰、由主动转为被动的转折点。此次作战,日本海军主力几乎倾巢而出,但是实际进行较量的只有机动部队的4艘航母及其舰载飞机,而其他水面舰艇部队均成为旁观者,以主队自居的战列舰部队甚至一炮未发,就在美军航空兵面前仓皇败退。而开战前,美军太平洋舰队就掌握了日军联合舰队的所有计划细节,并做出针对性的部署。战败投降后,日本海军高层人士承认:中途岛一战,损失了海军航空兵的精华和大部分最有经验的飞行员,“此后,日本海军航空兵的实力再也没能恢复到原来的水准”。事实上,中途岛海战刚一结束,日本海军就开始反省,此后几十年里,各国海军也在不断总结其中的教训
——摘编自(美)戈登·普兰奇:《中途岛奇迹》
(1)根据材料并结合所学知识,概括中途岛海战日本失败的主要原因?
(2)根据材料并结合所学知识,简析中途岛海战的影响?
2 . 材料1938年以后,随着德意法西斯在欧洲连连得手,其征服世界的面目暴露无遗。希特勒不仅获得了欧洲巨大的军事、地理优势,威胁到美国在世界范围内的经济利益,甚至还将手伸进了美国的“后院”——拉美,成了美国的直接竞争对手。……截至1941年,美国在欧洲的直接和间接投资总计达200600万美元,在亚洲和大洋洲的投资仅为85300万美元。
1939年11月,罗斯福签署的“新中立法”中将取消武器禁运条款改为“现金购货运输自理”,由于英国的海军运输发达,又有强大的海军,故此法对英国极为有利。1941年3月,国会通过了《租借法》,授权以租借或贷款形式向某些被认为其国防对美国安全具有重大意义的国家提供武器及其他物资。从此美国成为民主国家的巨大军火库。苏德战争爆发后,该法案又扩大到苏联。根据“先欧后亚”战略,美国的战略物资和军事力量源源不断地进入欧洲。罗斯福最终彻底战胜了孤立主义,“先欧后亚”战略得以坚定地贯彻执行。
——摘编自黄光耀《二战中美国奉行“先欧后亚”战略之原因探析》
(1)根据材料并结合所学知识,分析二战中美国奉行“先欧后亚”战略的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简评二战中美国奉行的“先欧后亚”战略。
3 . 材料 在德国发动侵苏战争后,日本于1941年6月24日制定《关于促进南方施策的方案》,在吞下大半个中国之后,又派兵“进驻”法属印度支那南部。英、美等帝国主义当然不能容忍这种被全部逐出亚太地区状况的出现,为此,英美立即废除了一系列与日通的条约,同时下令冻结日本在美资产,并禁止一切货物运往日本。至8月中旬,日美之间一切金融、商业活动完全停止。这时的日本最担心的是在进攻南方时,遭到来自夏威夷的美国太平洋舰队的侧击。所以,日本经过精心策划和长期准备,于1941年12月7日成功袭击了珍珠港。
——摘编自张贵锁、李兴凯《浅析太平洋战争爆发的历史原因》
(1)根据材料并结合所学知识概括日本发动太平洋战争的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,设明太平洋战争爆发对二战的影响。
史实 | 结论 | |
A | 1914年6月塞尔维亚首府发生萨拉热窝事件 | 成为第一次世界大战的导火线 |
B | 华盛顿会议签订《五国条约》 | 日本取得与欧美列强平等地位 |
C | 近卫文麿上台组阁 | 第二次世界大战的亚洲策源地形成 |
D | “海狮计划”被迫不定期推迟 | 希特勒侵略计划第一次未能得逞 |
A.A |
B.B |
C.C |
D.D |
①阿拉曼战役 ②瓜岛战役 ③库尔斯克战役 ④斯大林格勒战役
A.①③②④ | B.②④①③ | C.②①④③ | D.④②①③ |
A.开罗会议 |
B.德黑兰会议 |
C.雅尔塔会议 |
D.波茨坦会议 |
A.莫斯科战役 | B.斯大林格勒战役 | C.库尔斯克战役 | D.攻克柏林战役 |
A.苏联面临东西两条战线作战的窘境 |
B.苏联主张对华进行无私的军事援助 |
C.中苏协调利于构建同盟并夺取胜利 |
D.苏联援助使中国束缚住日本的手脚 |
A.承载了民众医治战争创伤、进行战后重建的美好愿望 |
B.肯定了英美苏三国在世界反法西斯战争中的主要贡献 |
C.预见了美苏由战时合作到战后争霸世界的国际格局 |
D.反思了核武使用后的环境灾难,倡导生态环保理念 |
材料 30年代,法西斯主义甚器尘上,远在大西洋彼岸的加拿大采取了赞成绥靖政策的立场。关于二战,加拿大该采取什么样的政策——是中立还是参战,政府并没有明确的态度。1939年9月1日,德军突袭波兰,9月10日加拿大正式对德宣战。加拿大通过互助协定来帮助盟邦和其他反法西斯国家。二战期间,加拿大运出了价值247121.5万加元的物资,其中90%以上运往英联邦国家,仅英国达85.5%,苏联占6.8%,其余的输送到了法国海军或中国军队等。1940年,美加签订了《奥格登斯堡协定》,决定实行两国共同防卫,之后又订立《海德公园协定》,标志着美加正式进入合作生产军需品的阶段。
——摘编自苏颖《加拿大与第二次世界大战》
(1)根据材料和所学知识,分析加拿大在参战问题上犹豫不决的原因。
(2)根据材料和所学知识,分析加拿大参加战争所带来的影响。