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解析
| 共计 2 道试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 阅读材料,回答问题。

材料一   拿破仑在位时,……兵于外,不顾民间之受害.…卒致兵败国丧,力竭身亡。然其所创之立之典章多有益于国计民生,令各国有师其法而忽焉兴盛者。后五十年间,欧洲之兴实为开辟以来所未有,可谓欧洲自古以来罕有之英主。

——(英)马恳西《泰西新史揽要》

材料二

1903年邹容
《革命军》
有大儿华盛顿于前,小儿拿破仑于后,为吾同胞革命独立之表木(意:模范).嗟呼!嗟乎!革命!革命!
1916年陈独秀
《袁世凯复活》
昔始皇帝创无限专制君主制,其子二世亡之。那破仑一世破坏法兰西共和,帝制自为,身败名辱。今堕地呱呱之中华民国,在朝之魔王袁世凯一世方死未死,而在野之瞀儒袁世凯二世方生,一何中外古今之史例巧合若斯也?
1938年毛泽东
《论持久战》
外国如拿破仑的多数战……是以少击众,以劣势对优势而获胜。
(1)结合所学知识,指出材料一提及的拿破仑的主要政治活动,简析这些活动对"欧洲之兴"发挥的作用。
(2)根据材料二,对"拿破仑在近代中国的形象变迁"进行合理解读。
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 【中外历史人物评说】美国开国总统华盛顿,自晚清以来在中国被广泛、持续传播,其形象被多维度解读。阅读下列材料:

材料一   教授振举国者之君子,称华盛屯(顿)。此英杰怀尧舜之德,领国兵攻敌,令国民雍睦,尽心竭力,致救其民也。自从拯援国释放民者,不弄权而归庄安生矣。

——《东西洋考每月统记传·论》(道光丁酉年,即1837年)

材料二   世谓华盛顿创西国民主之局,非也。……纵观西国英雄,如法之拿破仑,英之格朗穵(即克伦威尔),其初皆起于民主党。及功成名立,仍谋世袭,独华盛顿坚拒诸将奉为皇帝世袭之请,异矣。

——宋恕《六字课斋津谈》(1895年)

材料三   若华盛顿,若拿破仑,此地球人种所推尊为大豪杰者也,然一华盛顿、一拿破仑倡之,而无百千万亿兆华盛顿、拿破仑和之,一华盛顿何如?一拿破仑何如?其有愈于华、拿二人之才之识之学者又何如?有有名之英雄,有无名之英雄,华、拿者,不过其时抛头颅溅热血无名无量之华、拿之代表耳!今日之中国,固非一华盛顿一拿破仑所克有济也,然必须制造无名无量之华盛顿、拿破仑,其庶有济。

——邹容《革命军》(1903年)


请回答:
(1)材料一称华盛顿为“君子”的依据是什么?材料二认为华盛顿对美国民主的贡献主要基于什么?结合所学分析,华盛顿“坚拒诸将奉为皇帝世袭之请”的原因是什么?
(2)材料三认为华盛顿、拿破仑等英雄是如何产生的?作者发此言论的意图是什么?综上所述,历史人物被多维度解读给你带来怎样的启示?
2019-08-13更新 | 138次组卷 | 1卷引用:黑龙江省牡丹江市一中2017-2018学年高二寒假假期检测历史试题
共计 平均难度:一般