A.为启蒙运动兴起奠定基础 | B.促进了近代民族国家兴起 |
C.开启了欧洲一体化的进程 | D.推动了欧洲政治文化重构 |
A.体现了资本主义的社会原则 |
B.促进了欧洲启蒙运动的兴起 |
C.催生了西欧各国的民主制度 |
D.有利于被占领地区民族统一 |
A.是对君主专制体制的否定 | B.为政治民主化做出了典范 |
C.让位有本质的不同 | D.让位都是无奈之举 |
材料一 克伦威尔最终成为英国最高独裁者可以说是时代的必然,是时代选择了他。即使没有克伦威尔,我相信也会有其他类似的人坐上“护国主”的宝位。这个角色是必然的,至于谁扮演这个角色只是一个历史偶然。所以,克伦威尔犯的错误是时代的错误不是他个人所能决定的,但他的功绩却是他自己的努力,时代只是给他提供了机遇,况且,克伦威尔称“护国主”后仍然继续推行符合资产阶级和新贵族利益的对外掠夺政策。他的独裁只是形式上的专制,并不是专制制度的再版。
——程世高《浅谈对克伦威尔的评价问题》
材料二 参议院和众议院的同胞们:本月)指1789年2月)14日收到根据两院指示送达给我的通知。阅悉之余,深感惶恐。一方面,因祖国的召唤,要我再度出山,对祖国的号令,我不能不肃然景从。……另一方面,祖国委任我以重任,其艰巨与繁剧,即使国内最有才智和最有阅历的人士,也将自感难以胜任,何况我资质鲁钝,又从未担任过政府行政职务,更感德薄能鲜,难当重任。
——乔治•华盛顿《华盛顿选集》
(1)依据材料一,概括指出作者如何看待克伦威尔的“护国主”独裁统治?结合史实说明克伦威尔“推行符合资产阶级和新贵族利益的对外掠夺政策”。
(2)依据材料二,指出华盛顿将要承担哪一重任?他要面对怎样“艰巨与繁剧”的形势?
罗伯特·沃波尔 亚当·斯密 华盛顿 瓦特 爱迪生 甘地 罗斯福 杜鲁门 马歇尔 曼德拉
①不感情用事地同别国结合或冲突 ②“十四点原则”对战后世界秩序的构想
③“重商主义”的基本纲领 ④孤立主义的外交政策
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
材料 近代中国人笔下的拿破仑(节选)
魏源《海国图志》(1842 年) | 认为拿破仑是拯救国家于危难的英雄人物,但最终 亡于过度征伐。 |
郑观应《盛世危言》(1893 年) | 强调国际公法只能约束实力相当的国家。因而无法 制止拿破仑发动的战争。 |
梁启超《变法通议》(1896 年) | 认为拿破仑发动的战争,促使“欧洲忽生动力,因 以革新”。 |
邹容《革命军》(1903 年) | 称华盛顿和拿破仑“为吾同胞革命独立之表木”。 |
黄兴《致赵凤昌等书》(1915 年) | “虽以拿破仑之雄才大略,自窃帝位,力削民权,然不 久即归于共和,身流孤岛。” |
茅盾《希特勒怎及拿破仑》(1941 年) | 认为希特勒代表反动力量,而拿破仑代表正义力量。 |
——据刘宝吉《拿破仑的近世中国之旅》等
根据上表内容,提出一个看法。并结合所学知识,加以论述。(要求:观点明确,持论有据, 表述清晰。)
A.是英国同瑞典、丹麦、葡萄牙等国共同签订的 |
B.沉重打击了法国的中转贸易,引发了七年战争 |
C.有利于确立和巩固英国的海上权威与商业利益 |
D.绝对禁止了欧洲大陆与英国人进行通商和贸易 |
材料一 1782年,一位过去的部下刘易斯•尼古拉上校,给华盛顿写了一封长达7页的信,列举了当时美国社会存在的种种弊端,将原因归咎于共和制度,然后劝华盛顿担任“国王”。他回信道“……我很难设想我有什么行为竟会鼓励你写这样的一封信,在我看来,这封信包含可能降临到我国头上的最大危害。如果我还有一点自知之明的话,可以说你不可能找到一个比我更讨厌你的计划的人了。”
材料二 按华盛顿异人也,其事勇于胜广,割据雄于曹刘。既提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙。而创为推举之法,几于天下为公……
——徐继畲《瀛环志略》
材料三 列宁说:“无可争辩的历史经验证明,在革命运动史上,个人独裁成为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者,是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制,毫无疑义是彼此相容的。”
请回答:
(1)材料一中华盛顿对尼古拉上校劝他担任国王的态度说明了什么?
(2)材料二中“创为推举之法”是指什么?并举两例说明华盛顿“不僭位号,不传子孙”。
(3)拿破仑是材料三中列宁所说的典型代表。请以拿破仑采取的内外政策为例,说明“个人独裁与资产阶级民主制”是“彼此相容”的。
A.路易十六是法国历史上最后一位君主 |
B.《民法典》维护了公民私有财产权 |
C.《人权宣言》颁布激发了民众革命热情 |
D.拿破仑统治时期法国民族主义发展 |